2020年福建公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)（二）
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拈連是一種修辭手法，是指在敘述甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)的事物時(shí)，把適用于甲事物的詞語(yǔ)臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格。它使語(yǔ)言生動(dòng)形象、寓意深刻、富于表現(xiàn)力。同時(shí)又巧妙地連接上下文，完成語(yǔ)義跳躍，具有簡(jiǎn)潔、明快、使語(yǔ)句連貫的功效。
根據(jù)上述定義，下列使用了拈連這一修辭手法的是( )
A.趕超，關(guān)鍵是時(shí)間，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量
B.春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯
C.你別看我耳朵聾，可我的心不聾
D.花白胡子坐在墻角里吸旱煙
【解析】C。定義要點(diǎn)為：①在敘述甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)事物時(shí)，②把適用于甲事物的詞語(yǔ)臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格，③它使語(yǔ)言生動(dòng)形象、寓意深刻、富裕表現(xiàn)力，④同時(shí)又巧妙地連接上下文，完成語(yǔ)義跳躍。
A項(xiàng)，僅僅是對(duì)時(shí)間這個(gè)事物的敘述，也不存在將適用于別的事物的詞語(yǔ)臨時(shí)用于時(shí)間，不符合定義，排除。
B項(xiàng)，選項(xiàng)中有春風(fēng)楊柳，也有舜堯，但是二者不存在將用于一方的詞語(yǔ)臨時(shí)用于另一方，不符合定義，排除。
C項(xiàng)，選項(xiàng)中提到了耳朵和心兩個(gè)事物，“可我的心不聾”，“聾”字本適用于前文的耳朵，卻被臨時(shí)用于心，使語(yǔ)言生動(dòng)形象的同時(shí)又連接上下文，符合定義，當(dāng)選。
D項(xiàng)，選項(xiàng)中不存在敘述兩個(gè)事物，僅僅是用花白胡子作為借代，描述一個(gè)老人的行為，沒(méi)有將用于一個(gè)事物的詞語(yǔ)臨時(shí)用于另一個(gè)事物的修辭，不符合定義，排除。
以上就是2020年福建公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)（二）的全部?jī)?nèi)容。離2020年福建公務(wù)員考試越來(lái)越近了，大家要加油啊。備考的小伙伴們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅要注意各方面知識(shí)的夯實(shí)鞏固，也要及時(shí)關(guān)注自己所考省份的各種資訊，做到對(duì)公考有個(gè)全面系統(tǒng)的了解，這樣方能知己知彼，百戰(zhàn)百勝呀，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)一直陪伴大家一路成“公”。
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