當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 > 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)動(dòng)態(tài) > 全國(guó)醫(yī)科大領(lǐng)導(dǎo)聚會(huì)滬上談醫(yī)學(xué)教育 醫(yī)德更重要

全國(guó)醫(yī)科大領(lǐng)導(dǎo)聚會(huì)滬上談醫(yī)學(xué)教育 醫(yī)德更重要

更新時(shí)間:2010-09-20 13:56:25 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  生意社9月20日訊 一個(gè)醫(yī)生,若只有醫(yī)術(shù)沒(méi)有醫(yī)德,那就只是個(gè)賺錢機(jī)器,更談不上改善醫(yī)患關(guān)系。由中國(guó)衛(wèi)生思想政治工作促進(jìn)會(huì)主辦、復(fù)旦大學(xué)承辦的中國(guó)衛(wèi)生思想政治工作促進(jìn)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)2010年年會(huì)昨天在滬舉行。北大、復(fù)旦等全國(guó)33所開(kāi)設(shè)醫(yī)科的綜合性大學(xué)和醫(yī)科大學(xué)的分管校領(lǐng)導(dǎo),共同探討加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文教育的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn),旨在尋找從根本上解決醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題的方法。

  復(fù)旦上海醫(yī)學(xué)院今年6月對(duì)46家會(huì)員高校參與的一項(xiàng)醫(yī)學(xué)人文教育調(diào)查顯示,89%的受訪者認(rèn)為 “目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)人文教育開(kāi)展情況”才是“剛剛起步”,另有9.5%的受訪者對(duì)醫(yī)學(xué)人文教育的開(kāi)展情況“不清楚”。

  復(fù)旦大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)王衛(wèi)平在主旨發(fā)言中指出,近年來(lái),復(fù)旦大學(xué)十分重視培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng),通過(guò)整合德育與智育的教育資源,創(chuàng)新課程體系,構(gòu)建了全員、全過(guò)程、全方位的醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)體系。如:學(xué)校開(kāi)設(shè)類似歐美醫(yī)學(xué)院校針對(duì)醫(yī)學(xué)生特點(diǎn)的人文類課程,如情境模擬課,將課堂布置成各種醫(yī)療場(chǎng)景,在表演的過(guò)程中教學(xué)生如何處理醫(yī)生和病人的關(guān)系。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格查詢

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年真題下載 更多

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部