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BIM知識點匯總:應(yīng)用與項目管理

更新時間:2019-12-02 14:34:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽47收藏14

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摘要 BIM已經(jīng)成為建筑領(lǐng)域無處不在的熱詞,學(xué)習(xí)BIM技術(shù)也是當(dāng)前的熱潮。為了幫助大家順利備考BIM考試,小編整理了“BIM|BIM應(yīng)用與項目管理知識點”,供參考學(xué)習(xí)。了解更多BIM相關(guān)資訊請繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校BIM考試頻道。祝學(xué)習(xí)愉快,前程似錦!

1、項目管理:運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論。

2、歐洲體系:國際項目管理協(xié)會(IPMA),美國體系:美國項目管理協(xié)會(PMI)。

3、項目管理特點(7點):普遍性:目的性、獨特性、集成性、創(chuàng)新性、組織的臨時性和開發(fā)性、成果的不可挽回性。

4、項目管理內(nèi)容:范圍、時間、成本控制、質(zhì)量、采購、其他管理。

5、三控:進度、質(zhì)量、投資(成本)控制。三管:合同、職業(yè)健康安全與環(huán)境、信息。一協(xié)調(diào):組織協(xié)調(diào)(內(nèi)部、外部)。

6、建設(shè)項目全生命期一體化管理(PLIM),業(yè)主單位牽頭,專業(yè)咨詢方負(fù)責(zé),組成全生命期一體化項目管理組(PLMT)。

7、實施階段:施工方主要,綜合考慮業(yè)主、運營方、供應(yīng)方、監(jiān)理方意見。

8、一體化管理特點:合作理念、各方提前參與、以PLMT為主要管理方、信息一體化為基礎(chǔ)。

9、傳統(tǒng)項目管理不足:自行或委托開發(fā)管理、項目管理、設(shè)施管理。缺少相互溝通。

10、三維協(xié)調(diào)(設(shè)計、施工)。記錄建模(施工、規(guī)劃)。施工還包括:場地使用規(guī)劃、施工系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)字化加工、材料場地跟蹤、三維控制和計劃。

11、BIM應(yīng)用必然性:整合重新定義信息溝通流程、系統(tǒng)性要求、國家資源規(guī)劃城市管理信息化的需求。

12、單業(yè)務(wù)應(yīng)用(復(fù)雜曲面設(shè)計、日照、風(fēng)環(huán)境、管線碰撞、4D施工進度模擬、工程量計算、施工交底、三維放線、物料追蹤)、多業(yè)務(wù)集成應(yīng)用(不同專業(yè)、不同業(yè)務(wù)、不同階段、與其他業(yè)務(wù)或新技術(shù))、與項目管理的集成應(yīng)用(集成產(chǎn)品開發(fā)IPD、虛擬設(shè)計建設(shè)模式VDC)。

13、業(yè)主單位BIM的應(yīng)用需求:可視化的投資方案、項目管理、物業(yè)管理。

14、BIM可實現(xiàn)的業(yè)主單位需求:招標(biāo)管理、設(shè)計管理、工程量快速統(tǒng)計、施工管理、銷售推廣、運維管理、空間管理、決策數(shù)據(jù)庫。

15、決策過程四個階段:信息收集、方案設(shè)計、方案評價、方案選擇。

16、業(yè)主BIM應(yīng)用流程:確定需求-確定應(yīng)用形式-明確職責(zé)-確定BIM應(yīng)用流程-建立標(biāo)準(zhǔn)-編制計劃-組織實施-過程監(jiān)督-組織交付-組織項目后評價。

17、設(shè)計方項目管理內(nèi)容:安全管理、成本控制、進度控制、質(zhì)量控制、設(shè)計合同管理、設(shè)計信息管理、組織協(xié)調(diào)。

18、設(shè)計方需求:三維設(shè)計、協(xié)同設(shè)計、建筑性能化設(shè)計、效果圖及動畫展示、碰撞檢測、設(shè)計變更。

19、施工單位需求:理解設(shè)計意圖、降低施工風(fēng)險、把握施工細(xì)節(jié)、更多的工廠預(yù)制、提供便捷的管理手段。

20、工程進度管理上的應(yīng)用:可視化的工程進度安排、對工程建設(shè)過程的模擬、對工程材料和設(shè)備供應(yīng)過程的優(yōu)化。

BIM技術(shù)作為目前建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的最高水準(zhǔn),會有越來越多的價值潛能被不斷開發(fā),節(jié)省成本、提高質(zhì)量、產(chǎn)生價值,以上就是環(huán)球網(wǎng)校為你帶來的BIM相關(guān)內(nèi)容,更多建筑類精彩內(nèi)容可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校,也可點擊下方“免費下載”領(lǐng)取自主學(xué)習(xí)資料。

分享到: 編輯:鞏明偉

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