BIM工程師應(yīng)具備哪些能力?這些能力至關(guān)重要

一、BIM工程師能力——三維空間識(shí)圖能力

傳統(tǒng)的工作方式中，不同專業(yè)的工程人依靠二維平面圖做溝通，在使用平面圖說(shuō)時(shí)，因?yàn)楸仨氃谧髡呋蛟O(shè)計(jì)者腦中重建立體的對(duì)象，容易產(chǎn)生錯(cuò)誤、信息落差以及對(duì)平面圖說(shuō)解讀有差異。因此，圖面在溝通的過(guò)程中相對(duì)費(fèi)勁，故參與建設(shè)的工程人即需利用BIM工具，會(huì)應(yīng)用三度空間的觀念，以3D可視化信息模型操作，進(jìn)行如管線設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通，以達(dá)到并解決相關(guān)問(wèn)題，避免圖面錯(cuò)誤的解讀。

二、BIM工程師能力——統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力

項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中最容易產(chǎn)生溝通上的問(wèn)題，在專業(yè)協(xié)調(diào)上透過(guò)BIM技術(shù)，利用該信息進(jìn)一歩與業(yè)主、施工單位，進(jìn)行討論施作的問(wèn)題，做好施工管理，以加快BIM執(zhí)行效率。

1、進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等各專業(yè)以及管線在施工階段的碰撞檢測(cè)、分析和模擬，以消除沖突并減少重工。

2、改善不同專業(yè)間的溝通質(zhì)量，利用直覺(jué)式建模工具，達(dá)到實(shí)時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)內(nèi)容。

3、BIM、MEP：管線設(shè)計(jì)與施工檢討，將設(shè)計(jì)及施工方法由模型產(chǎn)出，傳遞正確設(shè)計(jì)信息給營(yíng)建商，使工程順利進(jìn)行。

4、設(shè)計(jì)與施工的順利協(xié)作才是施工正確及質(zhì)量的保障。

5、正確的施工圖由模型產(chǎn)出，傳遞正確設(shè)計(jì)信息給營(yíng)建商。

6、檢討細(xì)部施工項(xiàng)目，避免細(xì)部施工接口不符設(shè)計(jì)意旨，影響施工質(zhì)量及工期。

三、BIM工程師能力——具備空間規(guī)劃能力

相關(guān)職務(wù)的工作者，有能力針對(duì)相關(guān)作業(yè)內(nèi)容、施工機(jī)具或人力配置作適當(dāng)且有效的配置，以減少作業(yè)間的沖突。包括在設(shè)計(jì)時(shí)即考慮施工階段等后續(xù)施作的問(wèn)題，同時(shí)在施工階段，亦可視工地各工種的間，進(jìn)行工地空間運(yùn)用規(guī)劃及接口相關(guān)檢討。如檢討鋼筋組立空間(腳路)，避免無(wú)法正確施工或不符施工規(guī)范，進(jìn)而影響工期。

四、BIM工程師能力——BIM技術(shù)融入安全管理的能力

BIM技術(shù)融入項(xiàng)目安全管理能力，例如針對(duì)所建置的BIM模型，可先確認(rèn)安全設(shè)施配置的完整性及可行性，解決設(shè)施在接口及配置錯(cuò)誤等問(wèn)題。利用視覺(jué)模型檢討現(xiàn)況和指認(rèn)危險(xiǎn)區(qū)域，包容括使用4D模擬，指認(rèn)沖突、利用4D模擬，評(píng)估安全和可施工性的問(wèn)題;施工架為必須的假設(shè)工程，其工作面規(guī)劃，會(huì)直接影響人員及機(jī)具的空間限制，因此可仿真人員高處作業(yè)，進(jìn)行施工時(shí)站立的空間、不同時(shí)間點(diǎn)，人員可能暴露在危險(xiǎn)下的程度;有效應(yīng)用BIM的模型，在安全衛(wèi)生假設(shè)工程的預(yù)算編列項(xiàng)目，則可落實(shí)數(shù)量估算。

BIM信息最大的價(jià)值在冗長(zhǎng)的建筑物營(yíng)運(yùn)階段，建筑物在其工程階段建置的龐大信息，是未來(lái)營(yíng)運(yùn)階段充份應(yīng)用的寶貴資源，綠建筑可持續(xù)經(jīng)營(yíng)所推動(dòng)的理想均需建筑物建置有詳盡的3D模型與信息關(guān)連的機(jī)制，方能發(fā)揮。以上就是BIM工程師應(yīng)具備哪些能力?這些能力至關(guān)重要內(nèi)容，更多建筑類精彩內(nèi)容可以關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校，也可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”領(lǐng)取自主學(xué)習(xí)資料。