2020年南京林業(yè)大學成人高考招生專業(yè)
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南京林業(yè)大學是中央與地方共建的省屬重點高校,2017年入選國家雙一流學科建設高校名單。南京林業(yè)大學成人高等教育始于20世紀50年代末,1960年開始舉辦單科函授教育,1962年正式開辦函授學歷教育,1988年獲得成教本科學士學位授予權。1991年由原函授教育部和干部培訓部合并,成立成人教育學院,2001年5月更名為繼續(xù)教育學院。
開辦專業(yè)
層次名稱 | 科類名稱 | 專業(yè)名稱 | 學習形式 | 學制 | 招生范圍 | 授課地點 | 考試科目 |
高中起 點本科 | 理工類 | 計算機科學與技術 | 函授 | 五年 | 江蘇 | 泰州 | 語文、數(shù)學 英語、 理化綜合 |
交通運輸 | 函授 | 五年 | 江蘇 | 揚州 | |||
專升本 | 經(jīng)濟 管理類 | 會計學 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 蘇州、泰州、濱海 | 英語、政治 高等數(shù)學(二) |
工商管理 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 蘇州、揚州 無錫、濱海 | |||
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 函授 | 二年半 | 江西 | 贛州 | |||
理工類 | 化學工程與工藝 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 泰州、濱海 | 英語、政治 高等數(shù)學(一) | |
機械設計制造及其自動化 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 蘇州、泰州 | |||
土木工程 | 函授 | 二年半 | 江蘇、云南 | 蘇州、泰州 揚州、昆明 | |||
機械電子工程 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 淮安 | |||
自動化 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 淮安 | |||
工業(yè)設計 | 函授 | 二年半 | 江西 | 贛州 | |||
交通運輸 | 函授 | 二年半 | 江西 | 贛州 | |||
生物工程 | 函授 | 二年半 | 江西 | 贛州 | |||
環(huán)境工程 | 函授 | 二年半 | 江西、云南 | 贛州、昆明 | |||
農(nóng)學類 | 水土保持與荒漠化防治 | 函授 | 二年半 | 江蘇 | 南京 | 英語、政治 生態(tài)學基礎 | |
園林 | 函授 | 二年半 | 江蘇、浙江 安徽、江西 | 南京、無錫、常州 蘇州、句容、麗水 合肥、贛州 | |||
林學 | 函授 | 二年半 | 浙江、安徽 江西、云南 | 麗水、合肥 贛州、昆明 |
注:以上擬開辦專業(yè)以各省教育考試院公布實際招生信息為準
專業(yè)介紹
計算機科學與技術(5年制函授高中起點本科)
本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機軟件管理和開發(fā)研制的實用型專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)學生全面掌握計算機軟件的基礎知識和編程技能。注重理論與實踐相結合,培養(yǎng)學生具有一定的科研能力和實際工作能力。使學生學會信息管理系統(tǒng)設計和實現(xiàn)方法,熟悉計算機網(wǎng)絡的基本知識和應用,學會局域網(wǎng)的設計,并能解決網(wǎng)絡運行中出現(xiàn)的常見問題。學生畢業(yè)后可以從事企事業(yè)中計算機信息管理和網(wǎng)絡管理工作。
主要課程:程序設計語言、數(shù)據(jù)結構、JAVA程序設計、計算機網(wǎng)絡、多媒體技術、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫結構、軟件工程等。
交通運輸(5年制函授高中起點本科、2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程基礎、管理學知識和汽車電子技術等方面知識,具備懂技術,善經(jīng)營,會服務的能力素質(zhì),能在交通運輸管理部門、交通運輸企業(yè)、汽車銷售與汽車技術服務企業(yè)等部門,從事交通運輸管理服務、汽車檢測與診斷、汽車運用技術服務和管理、汽車保險和理賠、汽車營銷等工作的專門技術人才。
主要課程:工程圖學、機械原理、工程測試技術、交通運輸學、汽車電器與電子設備、汽車發(fā)動機構造與原理、汽車底盤構造與理論、汽車電控發(fā)動機、汽車自動變速器、汽車輔助電控技術、汽車運用工程學、汽車維修、汽車檢測診斷技術、汽車保險與理賠、交通企業(yè)經(jīng)營與管理等。
園林(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備融自然科學、工程技術和人文科學等多學科于一體的交叉知識,掌握園林規(guī)劃設計、園林植物與觀賞園藝等相關知識和技能,能在園林及相關行業(yè)從事園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用的有一定創(chuàng)新意識的高級復合型人才。
主要課程:園林樹木學、花卉學、園林樹木栽培學、城市生態(tài)學、造園史、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林設計初步、植物造景等。
土木工程(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)應用型人才為主要任務,適應新世紀發(fā)展和社會進步對人才的要求,培養(yǎng)基礎理論好、知識面寬、能力強,具有創(chuàng)新精神和研究能力的高等工程應用型人才。
主要課程:材料力學、結構力學、土力學與基礎工程、混凝土結構、房屋建筑學、土木工程概預算等。
林學(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備生態(tài)學、植物學、林木遺傳育種學、森林培育學、森林資源保護學、林業(yè)資源管理及開發(fā)利用等方面的知識,能在林業(yè)生產(chǎn)和管理部門、林業(yè)企業(yè)、林業(yè)技術推廣部門以及高等、中等林業(yè)院校、科研院所從事經(jīng)營管理、技術推廣、技術指導、教學及科學研究的高級科學技術人才。
主要課程:植物生理學、森林生態(tài)學、林木遺傳育種學、森林培育學、森林經(jīng)理學、森林病理學、森林昆蟲學、測樹學等。
會計學(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,熟練掌握會計學基本原理、基本知識和基本技能,具備管理學、經(jīng)濟學和法學等方面的知識和能力,并有較強的實踐能力,能夠在各類企、事業(yè)單位、會計師事務所等機構從事會計實務工作的應用型、復合型人才。
主要課程:基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理、成本會計、管理會計、審計學、會計信息系統(tǒng)等。
工商管理(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備工商管理的基本知識和基本技能,具備管理學、經(jīng)濟學等方面的相關知識,并有較強的實踐能力,能夠在各類企業(yè)單位從事工商管理工作的復合型管理人才。
主要課程:經(jīng)濟學原理、會計學基礎、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、管理學原理、戰(zhàn)略管理、營銷管理、生產(chǎn)與運作管理、人力資源管理、財務管理、投資項目評估。
工業(yè)設計(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備家具設計與制造、室內(nèi)設計與工程方面基礎理論和應用能力的專門知識,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門從事家具設計與制造、室內(nèi)設計與施工管理的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程:設計制圖、設計史、設計表現(xiàn)技法、產(chǎn)品材料學、工業(yè)產(chǎn)品設計、產(chǎn)品結構設計等。
機械設計制造及其自動化(2.5年制函授專升本)
該專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械制造及自動化技術基礎理論,具有現(xiàn)代機械裝備設計、制造、自動控制、數(shù)控技術應用能力的高級應用型專門人才。
主要課程:Pro engineer、工程力學、液壓與氣壓傳動、機械制造裝備設計、模具設計與制造、控制工程基礎等。
化學工程與工藝(2.5年制函授專升本)
培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基本理論和基礎知識、受到化學化工專業(yè)相關的應用基礎研究方面科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養(yǎng)的創(chuàng)新能力,熟悉化工單元操作、化工與設備的基本原理和設計、精細化學品的合成等知識,能在化工領域內(nèi)從事化學品開發(fā)、生產(chǎn)、設計、技術服務管理的高級應用型技術人才。
主要課程:無機及分析化學、有機化學、化工原理、化工廠設計、化工工藝學、表面活性劑、涂料與膠黏劑等
機械電子工程(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、控制、計算機等基礎理論知識與實際應用能力。富有責任心、主動性和創(chuàng)造力,能夠在機電一體化工程領域或相關領域中從事產(chǎn)品、設備及生產(chǎn)系統(tǒng)的設計、制造、維護、管理工作的復合型高級工程技術人才。
主要課程:電工及電子技術、控制工程基礎、機械制造技術基礎、機械制造裝備設計、機械加工工藝與編程、模具設計與制造、數(shù)控技術等。
自動化(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關運動控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護、企業(yè)管理與決策、科學研究和教學等工作。重點培養(yǎng)寬口徑、高素質(zhì)、復合型的自動化工程科技人才。
主要課程:模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制理論、微機原理及接口、檢測技術與儀表、電機與電力拖動、過程控制、可編程控制器原理等。
生物工程(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握生物工程專業(yè)基本原理、技能、研究方法和管理知識,具有較強的專業(yè)基礎和實踐動手能力,具有創(chuàng)新精神、經(jīng)濟觀念、法制觀念、環(huán)保意識、團隊精神、國際視野和管理能力,具有高度的社會責任感、良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì),具備在以生物工程為基礎的相關領域從業(yè)的突出能力,能從事相關專業(yè)方面的科研、開發(fā)、設計、生產(chǎn)和管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程:無機及分析化學、有機化學、化工原理、企業(yè)管理與市場營銷、生物化學、微生物學、發(fā)酵工程原理與技術、生物分離技術、分子生物學、生化工廠設計及設備等。
水土保持與荒漠化防治(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)學生具備水土保持與荒漠化防治領域高級專業(yè)技術人才應有的創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)和健全人格,適應經(jīng)濟社會發(fā)展和自然保護與環(huán)境生態(tài)建設需要,掌握水土保持與荒漠化防治專業(yè)的基本理論、方法和技能,具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展素養(yǎng)和求實創(chuàng)新能力的復合型和應用型專業(yè)人才。
主要課程:植物學、土壤學、水文與水資源學、土壤侵蝕原理、景觀生態(tài)學、水土保持工程學、林業(yè)生態(tài)工程學、水土保持規(guī)劃學、水土保持監(jiān)測、生產(chǎn)建設項目水土保持等。
環(huán)境工程(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)學生能夠掌握環(huán)境科學與工程領域內(nèi)水、氣、聲、固體廢物等污染防治的基本理論和知識,得到外語、計算機、工程設計、環(huán)境監(jiān)測與評價、污染防治工程技術、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面能力以及專業(yè)工程師基本素養(yǎng)的訓練,能在城鎮(zhèn)規(guī)劃設計部門、科研單位、學校、工礦企業(yè)等各類企事業(yè)單位和政府行政部門從事環(huán)境工程規(guī)劃、咨詢、設計、施工、監(jiān)測、管理、教育、研究和開發(fā)的高級應用型人才。
主要課程:化工原理、水污染控制工程、生態(tài)環(huán)境化學、環(huán)境工程微生物學、固體廢物處理工程、境監(jiān)測與分析、環(huán)境影響評價等。
農(nóng)林經(jīng)濟管理(2.5年制函授專升本)
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學和經(jīng)濟科學的基礎理論和相關的農(nóng)(林)業(yè)科學基礎知識,掌握農(nóng)(林)業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能,能在各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財會、政策研究等方面工作的高級專門人才。
主要課程:經(jīng)濟學原理、金融學、管理學原理、經(jīng)濟法、林學及森林資源管理概論、統(tǒng)計學、財務管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、林業(yè)經(jīng)濟學、林政學、資源與環(huán)境經(jīng)濟學等。
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