2021年嘉應學院成人高考招生專業(yè)
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招生專業(yè)
(一)本科：
1.數學與應用數學：培養(yǎng)從事中等學校數學教學的教師及在科研、經濟部門從事研究、管理的數學高級專門人才。
主要課程：數學分析續(xù)論、常微分方程、復變函數、實變函數、近世代數、高等幾何、泛函分析、C語言、組合數學、數學方法論等。
2.計算機科學與技術：培養(yǎng)從事計算機教育、應用管理及計算機軟件硬件開發(fā)的應用型高級專業(yè)人才。
主要課程：數字邏輯、離散數學、計算機組成原理、匯編語言程序設計、C++程序設計、數據結構、計算方法、數據庫原理、軟件工程、計算機網絡等。
3.自動化：培養(yǎng)工廠、電力系統(tǒng)從事系統(tǒng)分析、設計、運行以及科技開發(fā)與研究等的高級工程技術人才。
主要課程：自動控制原理、電力電子技術、電機與拖動、微機與單片機原理、自動檢測技術、運動控制、計算機控制技術、嵌入式系統(tǒng)、電氣控制與PLC等。
4.土木工程：培養(yǎng)從事建筑、道路橋梁、巖土工程等方面的規(guī)劃、設計、施工和研究開發(fā)工作的高級工程技術人才。
主要課程：結構力學、建筑CAD、工程地質、鋼結構、高層建筑結構設計、結構檢驗、工程抗震、建筑工程預算、混泥土結構設計、土力學與地基基礎等。
5.財務管理：培養(yǎng)從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的高級專門人才。
主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、財務管理、管理會計、成本會計、中級財務會計、中級財務管理、財務分析與評價、國際金融等。
6.工商管理：培養(yǎng)從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理高級專門人才。
主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、市場營銷學、財務管理、統(tǒng)計學、企業(yè)運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。
7.公共事業(yè)管理：培養(yǎng)從事行政管理、社會政策研究、人力資源管理與開發(fā)等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：行政法學、市政管理學、公共事業(yè)管理學、管理倫理學、領導科學、人力資源開發(fā)與管理、管理經濟學、管理心理學、公共政策分析等。
8.思想政治教育：培養(yǎng)從事中等學校思政教學的教師和教育工作者以及機關、企事業(yè)單位思想政治的管理干部。
主要課程：社會學概論、倫理學、中國近代政治思想史、當代世界經濟與政治、政治學概論、思想政治教育學科論、中學政治教學法、教育學、心理學等。
9.法學：培養(yǎng)從事法律及相關工作的復合型、應用型、外向型高級法學專業(yè)人才。
主要課程：民法專題、商法專題、外國法制史、中國法律思想史、合同法學、公司法學、知識產權法學、環(huán)境資源法、國際經濟法、勞動法學、經濟法原理等。
10.體育教育：培養(yǎng)從事中小學校體育教師，學校體育與健康的科學研究、管理及相關工作的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育心理學、體育統(tǒng)計與測量、體育概論、體育科研方法等。
11.小學教育：培養(yǎng)適應21世紀基礎教育改革和發(fā)展需要的，全面發(fā)展的小學教師、學科帶頭人和教育管理人才。
主要課程：教育學、心理學、現代漢語、兒童發(fā)展與教育心理學、教育情景與案例分析、小學語文課程與教學、小學數學課程與教學、課堂教學設計、班級管理等。
12.學前教育：培養(yǎng)各種兒童教育機構、教育行政和教育科研部門等從事兒童教育、教學科研、培訓、管理等工作的高級專門人才。
主要課程：兒童學概論、兒童發(fā)展心理學、幼兒心理健康教育、學前教育科研方法、幼兒園課程論、幼兒家庭教育、學前比較教育、中外學前教育史等。
13.漢語言文學：培養(yǎng)從事中等學校語文教學的教師及相關部門的語言文學工作者。
主要課程：現代文學思潮研究、美學概論、語言學概論、現代漢語專題研究、古代漢語專題研究、比較文學概論、中國近代文學專題研究、20世紀外國文學專題研究等。
14.英語：培養(yǎng)從事中等學校英語教學的教師及從事外經、外貿、外事等商貿、外事工作的復合型英語專業(yè)人才。
主要課程：高級英語、高級口語、高級聽力、高級英語寫作、翻譯理論與實踐、英國文學、美國文學、英語詞匯學等。
15.美術學：培養(yǎng)從事各類美術教育教學、美術創(chuàng)作活動的應用型教師和專門人才。
主要課程：素描人物、色彩人物、色彩風景、工筆花鳥、國畫山水、油畫靜物、油畫人物、工筆人物、油畫材料技法、裝飾畫、美術教學法等。
16.音樂學：培養(yǎng)從事中等學校音樂教學，具有一定教學研究能力和創(chuàng)作能力的音樂教師及其他音樂工作者。
主要課程：音樂名作賞析、音樂美學、曲式與作品分析、復調、民族音樂概述、合唱與指揮、歌曲作法、中學音樂教學法、中國音樂史、西方音樂史等。
17.藥學：培養(yǎng)從事藥物鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的應用型專門技術人才。
主要課程：有機化學、分析化學、生理學、微生物學與免疫學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥事管理、生藥學、天然藥物化學等。
18.護理學：培養(yǎng)從事臨床護理、預防保健、護理管理及護理科研等工作的應用型高級護理人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、臨床免疫學、藥理學、病理學、護理倫理學、護理心理學、內科護理學、外科護理學、急救護理學、護理管理學等。
19.臨床醫(yī)學：培養(yǎng)從事基層醫(yī)療衛(wèi)生保健系統(tǒng)的各項專業(yè)工作的應用型專門技術人才。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、臨床生理學、生物化學、臨床免疫學、醫(yī)學微生物學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、病理生理學、診斷學、急診醫(yī)學等。
(二)專科
1. 學前教育：培養(yǎng)從事學前教育教學的教師和管理人員。
主要課程：學前衛(wèi)生、學前心理學、學前教育學、幼兒教育心理學、學前課程論、兒童學概論、幼兒數學教法、幼兒心理咨詢、幼兒社會化等。
2. 小學教育：培養(yǎng)適應21世紀小學教育改革和發(fā)展需要的高素質的小學教師、小學教育研究和教育管理人員。
主要課程：心理學、教育學、兒童發(fā)展與教育心理學、漢語基礎、教育情景與案例分析、中外教育簡史、小學語文教材的文化研究、班級管理、少年兒童健康教育等。
3. 小學語文教育：培養(yǎng)從事小學語文教育教學的教師。
主要課程：現代漢語、文學概論、古代漢語、現代文學、古代文學、外國文學、當代文學、教育學、心理學、小學語文教學法、基礎寫作等。
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