2015年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文《美腿與丑腿》復(fù)習(xí):內(nèi)容分析
特別關(guān)注:2014年成人高考成績(jī)查詢(xún)專(zhuān)題!
內(nèi)容分析
1、本文的中心論點(diǎn)是什么?
明確:中心論點(diǎn)――對(duì)物、對(duì)人和對(duì)事觀(guān)點(diǎn)不同,決定了人們的幸福與否。
2、作者是怎么論證的?
明確:論證方法具體如下:
第二段為舉例論證:說(shuō)明客觀(guān)萬(wàn)事萬(wàn)物都有美與丑
第三段為對(duì)比論證:樂(lè)觀(guān)的人,注意的只是生活中真善美的一面;悲觀(guān)的人,注意的是生活中假惡丑的一面。(如走樓梯、沙漠半瓶水、玫瑰園、推銷(xiāo)鞋的故事等)
第四段為比喻論證:巧妙的隱喻了文中提到的是生活中美腿與丑腿。所寓喻的是樂(lè)觀(guān)與悲觀(guān)的人生態(tài)度。
3、 悲觀(guān)和樂(lè)觀(guān)中,作者詳細(xì)論證了哪一類(lèi)人?這一類(lèi)人的生活態(tài)度是什么?對(duì)人對(duì)己有什么影響?為何要詳細(xì)論述此觀(guān)點(diǎn)?
明確:悲觀(guān);悲觀(guān)人的人生態(tài)度――吹毛求疵、怨天尤人、怨憤不已,只看到社會(huì)的陰暗面,看不到生活的光明面。
影響和危害――自己怏怏不樂(lè),與人格格不入。
原因――詳細(xì)論證此觀(guān)點(diǎn)是為了告誡人們改掉吹毛求疵的惡習(xí),樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
4、 作者為什么要提到美腿與丑腿?寫(xiě)美腿與丑腿隱喻了作者什么樣的兩種人生態(tài)度?
明確:(1)美腿與丑腿在這里成為兩個(gè)符號(hào),人們對(duì)它的關(guān)注顯示了這個(gè)人的人生態(tài)度是樂(lè)觀(guān)還是悲觀(guān) ,也巧妙地隱喻了文中提到的樂(lè)觀(guān)和悲觀(guān)的兩種人生態(tài)度,在一定程度上也代表了作者的感情傾向,強(qiáng)化了說(shuō)理的力度。
(2)樂(lè)觀(guān)與悲觀(guān)。
5、文章為何以“美腿與丑腿”為題?
明確:在文章中,“美腿”與“丑腿”本是作者的一位研究哲學(xué)的老朋友的兩條腿,“一條長(zhǎng)得非常好看,另一條卻因曾逢意外事件而呈畸形”?,F(xiàn)實(shí)生活中的作者不見(jiàn)得真有這樣一位研究哲學(xué)的朋友,或者是說(shuō)即使有這樣的朋友,也不見(jiàn)得有這樣的兩條腿。作者用這兩條腿只是作為一個(gè)典型的例證,說(shuō)明悲觀(guān)者的人生態(tài)度,一個(gè)陌生人如果見(jiàn)面后只注意、只談?wù)撍某笸榷蛔⒁馑拿劳?,那他一定是個(gè)悲觀(guān)者,我們就應(yīng)該注意慎重和他們這樣的人交往。所以“美腿”與“丑腿”在這里就像顯示氣溫的寒暑表和預(yù)示晴雨的氣壓計(jì)一樣,成為了鑒定“樂(lè)觀(guān)者”和“悲觀(guān)者”的一副儀器了。
盡管世界上的事物千千萬(wàn)萬(wàn),但每一事物都有美與丑兩方面,更多的注重事物美好一面的是幸福者,而更多注重事物丑的一面的人則是不幸的,那么“美腿與丑腿”就成了鑒別這兩種人的“儀器”。用這個(gè)鑒別“樂(lè)觀(guān)者”與“悲觀(guān)者”的“儀器”為題非常形象生動(dòng)。
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