2020年山西公務(wù)員考試行測綜合練習(xí)(3月6日)
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2020年山西公務(wù)員考試行測綜合練習(xí)：
1.西方法律格言說：“法律不強人所難”。關(guān)于這句格言含義的闡釋，下列哪一選項是正確的( )
A.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的
B.對人所不知曉的事項，法律不得規(guī)定為義務(wù)
C.根據(jù)法律規(guī)定，人對不能預(yù)見的事項，不承擔過錯責(zé)任
D.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事項
2.從管到治的轉(zhuǎn)變過程，也是一場全社會共同投身改革大潮的偉大實踐。每個人都有責(zé)任，誰都不是改革的______。那種“改革與我無關(guān)，開放離我很遠”的錯誤意識，那種只提問題不解問題、坐等改革紅利______的錯誤態(tài)度，仍是習(xí)慣于被“管”所留下的思想印跡。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )
A.見證者 應(yīng)運而生 B.旁觀者 從天而降
C.當事人 趁虛而入 D.局外人 手到擒來
3.一個口袋里有4個不同的紅球，6個不同的白球，若取一個紅球記2分，取一個白球記1分，從中任取5個球，使總分不少于7分的取法有多少種( )
A.3 B.120 C.180 D.186
4.認知方式又稱認知風(fēng)格，是個體在知覺、思維、記憶和理解問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格。它主要表現(xiàn)為一個人習(xí)慣于采取什么方式對外界事物進行認知，并沒有好壞的區(qū)分。
根據(jù)上述定義，下列屬于認知方式的是( )
A.小梁認為自己是一個有能力的人，所以在各方面都必須比別人強
B.小蘭在工作中遇到問題時，總是深思熟慮，用充足的時間考慮、審視問題，權(quán)衡各種解決問題的方法
C.小林用冰涼的左手和剛在熱水里泡過的右手同時觸摸一杯溫水，感覺到了不同的溫度
D.小王以前做事魯莽、冒失，通過和為人謹慎的小李相處一段時間后，他在處理事情上變得越來越穩(wěn)重細心
下面為2020年山西公務(wù)員考試行測綜合練習(xí)參考答案：
1.答案: C
解析: 法律不強人所難”是一句古老的法諺，它的意思是法律不強求不可能的事項或法律不強求任何人履行不可能履行的事項。這是期待可能性理論的核心所在。法律不以“圣人”的道德情操要求眾人，但法律不阻礙進步，故法律也不能以“小人”的標準去定分止爭。要求人們對不能預(yù)見的事項履行義務(wù)是不可能做到的，因此要求人們對不可能做到的事情承擔責(zé)任也就是“強人所難”。所以法律規(guī)定，人對不能預(yù)見的事項，不承擔過錯責(zé)任，這正是“法律不強人所難”的體現(xiàn)。故答案為C。
2.【解析】B。第一空，由“每個人都有責(zé)任”“誰都不是改革的______”“那種‘改革與我無關(guān)，開放離我很遠’的錯誤認識”可知，此處填入的詞語應(yīng)含“與我無關(guān)”之意，只有“旁觀者”和“局外人”符合，答案鎖定B、D兩項。第二空，“從天而降”比喻出人意料地突然來臨或出現(xiàn);“手到擒來”比喻做事有把握，不費力就做好了，與“坐等”表達的不作為態(tài)度不對應(yīng)，“從天而降”更符合句意。
3.【解析】D。
4.【解析】B。認知方式的關(guān)鍵點是“加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格”“習(xí)慣于采取什么方式對外界事物進行認知”。A項是對自我的認知，不符合定義;B項說明小蘭在處理問題時一直采取嚴謹?shù)膽B(tài)度，符合定義;C項是一次認知實踐，而非習(xí)慣性認知方式，不符合定義;D項中小王的風(fēng)格發(fā)生了變化，沒有體現(xiàn)穩(wěn)定性，不符合定義。
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