公務員申論備考技巧之如何在材料中找答案
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一、閱讀材料,定位關鍵詞
一般一段材料雖然長,但大部 分文字都是對關鍵詞的闡述、說明或論證,只要定位到關鍵詞就能夠 迅速破解每以段落的主題。定位關鍵詞,一是要依據問題,不同的問題對應著不同的關鍵詞。二是要依 據材料,不同類型的材料包含的關鍵詞的數量和特點不同。三依據學者、老師觀點,一般老師、學者的觀點會直 接點出整個文段的主題,那么本段的關鍵詞肯定就在其中。
但總的來說常見的關鍵詞有三種特征,一是高頻詞匯,二是比較抽象的概念,三是語言表達規(guī)范的。
【例1】新聞媒介反映 出來的政府、機構、企業(yè)和公民的行為,與國家形象關聯最直接,新聞媒介的 報道是否客觀、公開、透明,體現了新聞媒介塑造國家形象的硬功能。相對而言,通過文學藝術作品所反映的國家形象,具有更持 久的潛移默 化的作用。例如中國的功夫文化、茶文化、飲食文化,以及京劇、民俗、民間文化等,都是國家形象的重要塑造手段。
【分析】快速瀏覽本段,“新聞媒介”、“文學藝術作品”、“國家形象”三個詞語出現的頻率較高,可以斷定本段的關鍵詞是:“新聞媒介”、“文學藝術作品”、“國家形象”。
二、錯開細節(jié)描寫,提煉關鍵詞
有些段落整段都只是一些輕微、細節(jié)的敘述與描寫,關鍵 詞不是很明顯,或者像關鍵詞的詞語很多,就需要考生自己提煉關鍵詞。提煉關鍵詞一定要根據材料, 分清材料主次, 不要把避重就輕, 提煉出了偏離主題的關鍵詞。
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【例2】我們村本來就有一個文化站,里面 也有不少圖書,但是利用率不高,鑰匙別在村支書的腰里,哪個農民提出 要看書什么的,村支書就去開門,要是沒有人提,那個門就天天鎖著。
【分析】對于這句話考生無法從原文中定位關鍵詞,因此就要用自己的語言提煉出一個比較規(guī)范概括性的詞語為關鍵詞??忌ㄎ坏秸尾牧?,材料主要講的是鄉(xiāng)村文化建設,因此這一句的關鍵詞就可以提煉為:提升村民文化素質意識淡薄。
【例3】2012年諾貝爾文學獎,頒發(fā)給了中 國作家莫言,既是中國文學繁榮進步的體現,也是我國綜合國力和國際影響力不斷提升的體現。
【分析】在這短短的一句話中,就有三個概括性強的短語,即“中國文字繁榮”、“綜合國力”、“國際影響力”,那么是選一個 作為關鍵詞,還是都作為關鍵詞,其實,只要考生地位到材料,不難發(fā)現,材料主 要講得是文化軟實力,因此,這就話關鍵詞就可以提煉為:中國文化軟實力有所提升。
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