我國(guó)的公務(wù)員考試制度你了解多少?

更新時(shí)間：2018-01-08 17:22:12 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，什么是公務(wù)員考試制度，公務(wù)員考試制度真的完善嗎，這些問(wèn)題都還存有疑惑。小編通過(guò)本文簡(jiǎn)要介紹一下我國(guó)公務(wù)員考試制度的概況?！　∫弧⒐珓?wù)員錄用凡進(jìn)必考制度　　為了規(guī)范公務(wù)

　　【摘要】對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)，什么是公務(wù)員考試制度，公務(wù)員考試制度真的完善嗎，這些問(wèn)題都還存有疑惑。小編通過(guò)本文簡(jiǎn)要介紹一下我國(guó)公務(wù)員考試制度的概況。

　　一、公務(wù)員錄用凡進(jìn)必考制度

　　為了規(guī)范公務(wù)員錄用，我國(guó)對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次公務(wù)員實(shí)行“凡進(jìn)必考”制度，想成為公務(wù)員必須參加公開(kāi)進(jìn)行的公務(wù)員考試。副主任科員、科員、辦事員及其他相當(dāng)職務(wù)層次的公務(wù)員的公開(kāi)招錄考試就是我們平時(shí)口頭說(shuō)的公務(wù)員考試。而根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》的規(guī)定，副主任科員、科員、辦事員都是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次的公務(wù)員。這也就是說(shuō)，通過(guò)公務(wù)員考試考上公務(wù)員后，屬于非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次，而不是領(lǐng)導(dǎo)。想要今后成為領(lǐng)導(dǎo)，則有選拔任命、遴選競(jìng)聘等渠道。

　　二、公務(wù)員考試面向社會(huì)公開(kāi)招考，主要是面向體制外

　　這項(xiàng)考試是面向全社會(huì)公開(kāi)招考的，任何符合條件的人均可報(bào)名考試。也就是說(shuō)，這項(xiàng)考試主要是面向體制外(還不是公務(wù)員)的人進(jìn)行的招考。在職公務(wù)員想?yún)⒓舆@項(xiàng)考試有很多政策限制，具體看每一年的招考公告等政策就可知道。

　　根據(jù)國(guó)考最策，國(guó)家公務(wù)員考試不再面向在職公務(wù)員(包括參公人員)，以后在職公務(wù)員(包括參公人員)想要進(jìn)入中央機(jī)關(guān)工作，需要通過(guò)選調(diào)遴選的方式。

　　如今，有一些省份對(duì)于自己本省的公務(wù)員考試(省考)，也跟隨國(guó)考的腳步，實(shí)行了這一政策。沒(méi)有實(shí)行這一政策的省份，有的則加強(qiáng)了限制，要求在職公務(wù)員必須服務(wù)滿一定年限，方可再次參加公務(wù)員考試。但目前并不是所有省份都限制了在職公務(wù)員報(bào)考，有的省份仍然允許。

　　不過(guò)，今后預(yù)計(jì)會(huì)有更多的省(市)向國(guó)考看齊，禁止在職公務(wù)員(包括參公人員)參加公務(wù)員考試。具體哪些省份禁止、哪些省份不禁止、哪些省份加強(qiáng)了限制條件，請(qǐng)查閱不同省份的最新考試公告和報(bào)考指南文件。

　　三、公務(wù)員錄用考試的分類

　　公務(wù)員考試按照組織、實(shí)施考試的主體的不同分為：中央、國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員錄用考試和地方的公務(wù)員錄用考試兩種。

　　(1)中央、國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和工作人員錄用考試是中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。由人事部組織 (屬于職位考試)。

　　(2)地方公務(wù)員錄用考試是地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。由各省、市人事廳(局)組織 (有的地方屬于職位考試，有的地方屬于資格考試)。

　　總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)目前的公務(wù)員考試制度已趨于完善，客觀公正的考試制度有利于保障公平，同時(shí)也是對(duì)考生的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行的階段性考察和評(píng)價(jià)，提高考生的素質(zhì)和效率的重要手段。

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