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2020年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬試題(十一)

更新時(shí)間:2019-11-06 16:46:51 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽25收藏7

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摘要 國(guó)家公務(wù)員考試將近,眾所周知它的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的??荚嚪秶軓V,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,所以需要考生進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類(lèi)密切相關(guān)的知識(shí),積極備考。以下內(nèi)容為2020年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬試題(十一)。

2020年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了,報(bào)考2020年國(guó)家公務(wù)員的考生要積極備考哦。可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒及時(shí)獲取2020年國(guó)家公務(wù)員打印準(zhǔn)考證時(shí)間、考試時(shí)間等重要節(jié)點(diǎn)考試提醒。

1. 聯(lián)合國(guó)針對(duì)全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn),以保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球環(huán)境為宗旨的人與生物圈計(jì)劃,格外受到世界各國(guó)的擁護(hù)和支持,這項(xiàng)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃自1971年開(kāi)始實(shí)施以來(lái),已經(jīng)在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了數(shù)千個(gè)實(shí)地科研項(xiàng)目,有數(shù)萬(wàn)人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。

下列對(duì)實(shí)行人與生物圈計(jì)劃的目的,表述正確的一項(xiàng)是()。

A. 保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球環(huán)境

B. 促進(jìn)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展

C. 尋求并揭開(kāi)人與生物圈之間的秘密

D. 為國(guó)際的合作交流提供更加有利的條件

2. 橋是種固定建筑物,一經(jīng)造成,便屹立不動(dòng),可以千載不移,把它當(dāng)作見(jiàn)面標(biāo)志,應(yīng)當(dāng)是再準(zhǔn)確不過(guò)的?!妒酚?蘇秦列傳》里有段故事:“尾生與女子期于梁下,女子不來(lái),水至不去,抱柱而死。”他們之所以約定在橋下相會(huì),就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的,但是,這里所謂不動(dòng),是指大動(dòng)而言,至于小動(dòng)、微動(dòng),它卻和萬(wàn)物一樣,是持續(xù)不斷、分秒不停的。

根據(jù)文意,對(duì)“橋是不會(huì)動(dòng)的”理解正確的一項(xiàng)是()。

A. 橋不會(huì)移動(dòng),處于完全靜止的狀態(tài)

B. 橋在有重車(chē)疾馳、巨浪沖擊時(shí)是巋然不動(dòng)的

C. 橋上無(wú)車(chē)無(wú)人,只有本身重量時(shí),它不發(fā)生變形

D. 橋小動(dòng)、微動(dòng)不止,但人們察覺(jué)不出橋在空間的變化

3. 也許正是因?yàn)楹k鄬?duì)人類(lèi)的友好態(tài)度,使我們施予它們從未給任何其他動(dòng)物的東西——部分地把自己的道德規(guī)范惠及于它們:禁止獵殺海豚。令人注意的是,當(dāng)通過(guò)此類(lèi)國(guó)際公約時(shí),不需要特別地去說(shuō)服誰(shuí)。這對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)很自然。如果有人對(duì)您說(shuō)捕殺了一條鯊魚(yú),你的反應(yīng)會(huì)很平靜??扇绻?tīng)說(shuō)有海豚被捕殺了呢?那可就不一樣了!用鯊魚(yú)翅燒的湯自然是珍饈美味,可哪個(gè)正常人會(huì)同意吃海豚?

對(duì)本段信息理解和推斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。

A. 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定,源于海豚對(duì)人類(lèi)的友好態(tài)度

B. 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約的制定,源于人們將海豚納入自己的道德規(guī)范

C. 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約被通過(guò),是因?yàn)楹k嗟奈兜罌](méi)有鯊魚(yú)翅鮮美

D. 禁止獵殺海豚的國(guó)際公約出臺(tái)后,人類(lèi)又制定了針對(duì)其他動(dòng)物的類(lèi)似的國(guó)際公約

4. 宣德青花款識(shí)曾有滿(mǎn)器身的說(shuō)法,根據(jù)器物造型的不同在口沿、耳、頸、碗心、足底、腹部均有書(shū)寫(xiě)。主要是以足內(nèi)中心的青花雙圈六字楷書(shū)書(shū)款“大明宣德年制”居多。模仿晉唐小楷的筆法,筆畫(huà)精細(xì)適中,筆法遒勁有力。已故古陶瓷鑒定老師孫瀛洲總結(jié)宣德款識(shí),作有歌訣:“宣德年款遍器身,楷刻印篆暗陽(yáng)陰,橫豎花四雙單圈,晉唐小楷最出群。”當(dāng)時(shí)寫(xiě)篆書(shū)款極少,雙圈往往有深淺,字體清晰,六字有的大小不一,起落筆處呈尖狀,“大”字多撇短捺長(zhǎng),“德”字“心”上無(wú)一橫,此為宣德年款的鑒定要點(diǎn)。

對(duì)本段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()。

A. 宣德青花的款識(shí),根據(jù)器物造型的不同,分別在口沿、耳、頸、碗心、足底、腹部等處

B. 宣德青花的款識(shí),主要模仿晉唐小楷筆法,筆法遒頸有力

C. 宣德青花也有少量篆書(shū)款識(shí),雙圈往往有深淺,字體清晰

D. 鑒定宣德年款篆書(shū)款的要點(diǎn)是“大明宣德年制”六字小楷,其大小不一,起落筆處呈尖狀,“大”字撇短捺長(zhǎng),“德”字“心”上無(wú)一橫

5. 然而,武威銅馬足下確有一鳥(niǎo),其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬,人們很快想到奔騰如飛,而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩(shī)文,如南朝沈約詩(shī)有“紫燕光陸離”,注:“紫燕,良馬也”;梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云:“紫燕躍武,赤兔越空。”二句中赤兔指良馬,紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩(shī)云:“文帝自代還,有良馬九匹,一名飛燕騮。”在古代,武威銅馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速,這種造型讓人一看便知其意,所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”,此名恰合古意,最為雅致貼切。

對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。

A. 從古到今的詩(shī)文中,有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子

B. “二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句

C. 銅奔馬足下有一鳥(niǎo),文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕

D. 作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱(chēng)符合古人原意,又切合銅奔馬的造型

下面為參考答案解析

1. A【解析】文中明確指出人與生物圈計(jì)劃以“保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球環(huán)境”為宗旨,故A項(xiàng)正確。

2. D【解析】本題主要考查考生對(duì)文中重要句子的理解能力。對(duì)照文中第三句“……就因?yàn)闃蚴遣粫?huì)動(dòng)的,但是,這里所謂不動(dòng),是指大動(dòng)而言,至于小動(dòng)、微動(dòng),它卻和萬(wàn)物一樣,是持續(xù)不斷、分秒不停的”可知D項(xiàng)理解正確。

3. C【解析】A、B、D三項(xiàng)是對(duì)本段的信息歸納,C項(xiàng)明顯與文意不符,故答案為C。

4. D【解析】原文說(shuō)的是六字篆書(shū),有的大小不一,而非六字小楷,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5. D【解析】此題考查對(duì)句意的理解。A項(xiàng)說(shuō)“從古到今的詩(shī)文中有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子”,而原文上說(shuō)“用燕喻良馬”,并未說(shuō)“用燕喻良馬奔騰如飛”。B項(xiàng)“二句中赤兔指良馬”中的“二句”應(yīng)指前文的“紫燕躍武、赤兔越空”二句。C項(xiàng)原文說(shuō)“武威銅馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速”,而不是像C項(xiàng)說(shuō)的“造型的用意表明奔馬速度快于飛燕”。所以C項(xiàng)錯(cuò)。

以上內(nèi)容是2020年國(guó)家公務(wù)員言語(yǔ)理解模擬試題(十一)。希望對(duì)考生有所幫助。報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考??梢?span id="e2swozf" class="dgj_key"> 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取筆試時(shí)間等考試各個(gè)節(jié)點(diǎn)哦。了解更多有關(guān)考試的內(nèi)容,關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道還可以點(diǎn)擊下方按鈕,免費(fèi)下載更多公務(wù)員精華資料、系列模擬試題喲!

分享到: 編輯:劉茹

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