2010年安徽公務(wù)員考試行測真題及答案:言語理解
18.下列句子中,有歧義的一句是( )。
A.這個合理化建議一經(jīng)采納,大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。
B.部隊(duì)是個大熔爐,三年里,我進(jìn)步很大,因?yàn)槭组L對自己的要求十分嚴(yán)格。
C.他事先沒作充分準(zhǔn)備,遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。
D.古人尚且能聞過則喜,今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī),這實(shí)在不應(yīng)該。
18.B.[解析] 本題屬于歧義句辨析題。B項(xiàng)“自己”一詞指代不明,根據(jù)句意,“自己”可以指“首長”,也可以指“我”,因此有歧義。所以選擇B選項(xiàng)。
20.下面的句子中,劃線的成語使用有誤的是( )。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.看到非洲草原上角馬遷徙的場景,你一定會震撼不已——綿延幾公里的角馬群如黑色的洪流,一瀉千里,蔚為壯觀。
B.年關(guān)臨近,本是商品銷售的最佳良機(jī),受次貸危機(jī)的影響和歐元的持續(xù)走低,今年意大利的市場顯得十分蕭條,60%的華人企業(yè)裹足不前。
C.人類向自然毫無節(jié)制的索取,造成環(huán)境嚴(yán)重污染、資源日益匱乏,這種行為無異于作繭自縛。
D.我和汪劍做了四年的室友,對他的經(jīng)歷、性格、愛好都了如指掌,我相信他絕不會出賣朋友。
20.A.[解析] 本題屬于病句辨析題。A項(xiàng)中“一瀉千里”:形容江河奔流直下,流得又快又遠(yuǎn);也比喻文筆或曲調(diào)氣勢奔放;也形容價格猛跌不止。這里用來形容角馬群遷徙,用詞不當(dāng)。所以選擇A選項(xiàng)。
22.下列各句中,沒有語病的是( )。
A.通過考察美國幾所中學(xué),使這些中國校長們的教育教學(xué)理念悄然地發(fā)生著變化。
B.機(jī)關(guān)考勤制度改革后,“一杯茶,一支煙,一張報(bào)紙看半天”的現(xiàn)象不見了,全勤的人數(shù)驟然增多,出勤率較前三個月有很大增加。
C.這個峽谷至今仍是個謎,聽老人們說,那里從來就沒有人能進(jìn)去過,進(jìn)去的人從來就沒有能活著回來的。
D.市井百姓的生活變化實(shí)實(shí)在在。他們的欲求原本就簡單,只是盼望著生活就這樣一步一個腳印地往前走。然而,這看似簡單、實(shí)則難得的進(jìn)步,離不開中國穩(wěn)扎穩(wěn)打的“內(nèi)功修煉”。
22.D.[解析] 本題屬于病句辨析題。A項(xiàng)主語殘缺,應(yīng)該去掉“使”;B項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“出勤率”只能說“提高”,不能說“增加”,出勤人數(shù)可以說“增加”,應(yīng)改為“出勤率較三個月前有很大提高”;C項(xiàng)屬于邏輯錯誤,既然“從來就沒有人能進(jìn)去過”,那么就不可能有下句“進(jìn)去的人”,因此錯誤。D項(xiàng)沒有語病。所以選擇D選項(xiàng)。
27.《夢溪筆談》無疑代表了宋代地理觀察的最高水平,但該書并不算一部地理著作,宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中。《夢溪筆談》是游記嗎?
A.是
B.不是
C.其中一部分是
D.目前還有爭議
27.A.[解析] 本題屬于長句理解題。根據(jù)句意,“宋代地理觀察的結(jié)果更集中地表現(xiàn)在游記中”,而“《夢溪筆談》無疑代表了宋代地理觀察的最高水平”,那么可以得出結(jié)論,《夢溪筆談》肯定是游記。所以答案選擇A選項(xiàng)。
28.過去幾十年,中國社會淡化了民族民俗。隨著人們生活富裕,需要用一個個節(jié)日掀起娛樂高潮,這時發(fā)現(xiàn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日“貧乏”,難以滿足人們的精神文化需求,于是,那些富于人情味的洋節(jié)便順理成章地鉆入了中國人的生活。
這段話對洋節(jié)進(jìn)入中國人生活的態(tài)度是( )。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
A.理解
B.贊成
C.反對
D.無所謂
28.A.[解析] 本題屬于態(tài)度觀點(diǎn)題。文段解釋了洋節(jié)進(jìn)入中國人生活的原因,“順理成章”一詞表明了作者對洋節(jié)進(jìn)入中國人生活這種現(xiàn)象是接受的,可以理解的,但并沒有表示是否一定贊成。所以選擇A選項(xiàng)。
30.世界經(jīng)濟(jì)論壇年會2月1日在瑞士達(dá)沃斯落下帷幕,出席論壇的經(jīng)濟(jì)老師們普遍認(rèn)為,全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。
這句話告訴我們,出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會的經(jīng)濟(jì)老師( )。
A.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑
B.認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)仍有繼續(xù)下滑的趨勢
C.對全球經(jīng)濟(jì)下滑問題達(dá)成了共識
D.對全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究沒有盡頭
30.B.[解析] 本題屬于詞句理解題。對于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”,解題的關(guān)鍵在于對“尚未觸底”一詞的理解,“尚未觸底”意為還沒有達(dá)到底線,還有繼續(xù)下滑的趨勢,和B項(xiàng)意思相符。A項(xiàng)和C項(xiàng)只提到了下滑,至于下滑到何種程度沒有提及,不夠準(zhǔn)確;D項(xiàng)偷換了概念,是“經(jīng)濟(jì)下滑”而不是“經(jīng)濟(jì)下滑的研究”。所以選擇B項(xiàng)。
32.周總理在歡迎基辛格二次訪華的宴會上說,“(中美關(guān)系的恢復(fù))要?dú)w功于毛主席和尼克松總統(tǒng)。當(dāng)然,一定也要有一個人做先導(dǎo),這個先導(dǎo)就是基辛格博士。”
這說明( )。
A.基辛格訪華標(biāo)志著中美關(guān)系走向正?;?/p>
B.基辛格對促進(jìn)中美關(guān)系改善起到了決定性的作用
C.毛主席和尼克松總統(tǒng)是中美關(guān)系改善的推動者
D.基辛格為中美關(guān)系的改善奠定了基礎(chǔ)
32.D.[解析] 本題屬于詞句理解題,要求考生對周總理的話進(jìn)行理解分析。既然是歡迎基辛格的宴會,自然是針對基辛格才出此言,排除C項(xiàng)?;粮袷侵忻狸P(guān)系恢復(fù)的“先導(dǎo)”,也即是為中美關(guān)系的恢復(fù)做出了前期的貢獻(xiàn),奠定了基礎(chǔ),同義替換為D項(xiàng)。A項(xiàng)沒有提到,B項(xiàng)“決定性”作用和“先導(dǎo)”不符。所以選擇D選項(xiàng)。
根據(jù)短文回答43—45題:
______________ 喲!
你看那紅的,黑的,白的,青的,嬉笑的,悲哀的,目眥欲裂的的面具,無論你怎樣褒獎,怎樣棄嫌,它們一點(diǎn)兒也不改變。紅的還是紅的,白的還是白的,目眥欲裂的還是目眥欲裂。人面呢?顏色比那紙制的小玩意好而且活動,帶著生氣。可是你褒獎它的時候,它雖是很高興,臉上卻裝出很不情愿的樣子;你指責(zé)他的時候,他雖是懊惱,臉上偏要顯示出樂于納言的顏色。
人面到底是靠不住呀!我們要學(xué)做面具,但不要戴它,因?yàn)槊婢吆竺鎽?yīng)當(dāng)讓它空著才好。
43.第一句話具有統(tǒng)括全文的作用,橫線上應(yīng)填充的文字為( )。
A.人面卻不同
B.紙制的面具則不同
C.紙制的面具更不同那人面
D.人面原不同那紙制的面具
43.D.[解析] 本題屬于主旨概括題。本文段選自許地山先生的《面具》一文,感慨人面總試圖隱藏真實(shí)的內(nèi)心,不如面具真實(shí)。本文段中,通過對比可以看出作者的側(cè)重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)后半部分的“人面”,因此,“人面”才是文段的主體,排除B、C兩項(xiàng)。A項(xiàng)概括不夠全面,D項(xiàng)更合適。所以選擇D選項(xiàng)。
44.對文尾畫線的句子,理解正確的是( )。
A.因?yàn)槊婢唠m然稱作假面具但它不會做假
B.因?yàn)槊婢吖倘挥姓鎸?shí)的一面但它畢竟是假面具
C.因?yàn)槊婢哂姓嬗屑?,真假令人莫?/p>
D.因?yàn)槊婢卟粫兓?,假就是假,真就是?/p>
44.B.[解析] 本題屬于詞句理解題。根據(jù)文段,“我們要學(xué)做面具”,是因?yàn)槊婢?ldquo;無論你怎樣褒獎,怎樣棄嫌,它們一點(diǎn)兒也不改變。”是真實(shí)的;“但不要戴它”是因?yàn)樗吘故?ldquo;假面具”,不能代替人面,用它遮住了人面,更加看不到人面真實(shí)的表情,也更加不能揣測人的內(nèi)心。B項(xiàng)符合文意。A、D項(xiàng)都解釋了面具的真實(shí)的一面,沒有解釋為什么不能戴;C項(xiàng)不符合段意,面具本身沒有假的。所以選擇B選項(xiàng)。
45.短文將人面與面具對比,其用意強(qiáng)調(diào)說明的是( )。
A.人面有時比面具更假
B.面具有時比人面更假
C.人面比面具更善于表演
D.面具比人面更善于表演
45.C.[解析] 本題屬于意圖推斷題。根據(jù)段意,面具是真實(shí)的,而人面卻常常是虛假的,A、B項(xiàng)都表達(dá)了面具和人面都是假的觀點(diǎn),只是誰比誰更甚的區(qū)別,前提錯誤,故排除。C、D兩項(xiàng)很明顯選擇C項(xiàng)。所以選擇C選項(xiàng)。
·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
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