2012年6月9日安徽公務員考試面試真題解析
(2012年6月9日)
1、非洲草原上有一種茅草,叫尖茅草,是那里長得最高的茅草。在最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后的三五天內(nèi),便能長到一米六至兩米的高度。緣由是在前六個月里,尖茅草不是不長,而是一直在長根部,扎根地下超過28米。你有什么啟示?
【分析】此題是綜合分析題中的故事理解類??梢园凑铡案嬖V告訴我們應該怎么做、為什么要這么做、今后我會如何做”的思路來組織答案??忌枰鞔_的是,故事理解類反映出的哲理并不是唯一存在的,我們不必對反映出的每一個哲理做到面面俱到,要抓主要矛盾,選取最有把握的一至兩個寓意進行分析即可。
【參考答案】
尖茅草能在短短的三五天內(nèi),就由草原上最矮的草變?yōu)榱艘幻琢寥椎摹熬奕瞬荨?,正是緣于它在長達半年的時間內(nèi),使根部吸足了營養(yǎng)。從中我領悟到了注意積累、扎根基層的重要性。
冰心老人說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!背晒Σ皇菓{空而來的,它往往是厚積薄發(fā)的結果,這樣的例子不勝枚舉,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》,經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。任何的成功,都是在一點一滴經(jīng)驗的積累以及夯實的基礎上所獲得的。我們青年人,往往喜歡大行其道的速成成功學,而忽視學識的積累和能力的提升,這不能不說是不踏實的表現(xiàn)。
尖毛草長達半年的扎根時間以及扎根28米的深度,才使得它達到了兩米的高度,同樣告訴了我們扎根基層、深入基層的重要性。深入基層,接受過基層的磨礪之后,能夠增強我們抵御風雨的能力,培養(yǎng)堅毅的品格。同樣,作為群眾的服務者,深入到基層,符合我黨“從群眾中來,到群眾中去”的執(zhí)政理念,能夠使我們更好地了解群眾的訴求和希望,真正做到服務群眾、讓群眾滿意。
在今后的工作中也會謹記尖毛草所帶來的啟示。扎根基層,注重積累,戒驕戒躁,通過不斷的學習努力提升自己的工作水平,從而做好本職工作。
2、領導讓你做一份一季度工作情況的總結,根據(jù)第一季度的數(shù)據(jù)進行分析,做一個報告,你怎么完成?
【分析】組織管理題,考生應在掌握了答題的大致思路后,根據(jù)活動的主題有所側重的組織答案。作為一份數(shù)據(jù)分析報告,首先應保證所得數(shù)據(jù)的真實無誤;其次,應在盡量在多占取資料的基礎上綜合各方進行具體的分析,如歷年的數(shù)據(jù)資料等。
【參考答案】
對第一季度的數(shù)據(jù)進行分析,能夠使我們找出工作中存在的不足,是我們總結經(jīng)驗、吸取教訓的關鍵,關系到今后一年內(nèi)工作的開展,此項工作的重要性不言而喻,因此我一定會認真做好此次分析報告,不辜負領導對我的信任。
首先,我會做好今年第一季度數(shù)據(jù)的搜集和整理工作。請各部門負責人將第一季度內(nèi)的工作情況進行總結,并協(xié)調(diào)統(tǒng)計部門進行匯總,具體應包括各部門的人事情況、收入與支出情況等,對于存在疑問的地方,及時與相關部門進行溝通,確保資料和數(shù)據(jù)的真實無誤。
其次,找出去年制定的工作計劃以及前三年的同期數(shù)據(jù)和資料;查看本年第一季度工作情況與去年的工作計劃是否一致;查明工作情況不一致的地方,并將本年度數(shù)據(jù)與其他年份數(shù)據(jù)差距較大的部分進行對比;了解所取得的顯著成就和明顯不足,分析產(chǎn)生變化的原因,如人事變動、國際形勢變化等,從而提出改進的措施。
最后,將所提出的各部門改進措施先與各部門負責人進行交流,了解所提改進措施的可行性;在綜合各方意見后進行修改,完善改進措施;將所有資料進行匯總整理,形成一份完善的分析報告,交予領導審批;經(jīng)領導批準后,將其備份并進行存檔,以備今后借鑒。
3、有一個朋友感覺很孤獨,缺少社會關愛,你如何幫助他?
【分析】人際關系題,此題借助朋友的情況來考查考生自己處理人際關系的方式,先分析朋友出現(xiàn)這種消極心態(tài)的原因,再通過針對不同的原因,從語言和行動兩方面來幫助他,使他的內(nèi)心樂觀陽光起來。
【參考答案】
朋友間的關愛應當是真誠的,貼心的,對朋友的關愛與幫助也重在平時,要保持經(jīng)常的溝通,以便了解朋友所面臨的具體問題和困難。
如果他是因為看到網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些反映人情冷漠的負面報道而對社會產(chǎn)生了偏激的想法,這時候,我會向他舉一些社會上存在的好人好事:比如 “黃衣哥”奮不顧身爬上防盜網(wǎng),將頭部卡在陽臺欄桿上的小女孩托舉十多分鐘,女孩得救后低調(diào)走開,以及“最美女教師”張麗莉不顧自己,推開學生,自己被碾壓在車下的感人事例。這些臨危不懼、舍己為人、勇于奉獻的精神無不讓人為之動容,通過這些真實的事例來勸這位朋友改變消極心態(tài),發(fā)現(xiàn)社會上的真善美,感受人間真情,從內(nèi)心陽光起來,不再感到孤獨。
如果他感到孤獨是因為是受到過別人的傷害或者是性格上的內(nèi)向所致。我會主動找這個朋友談心,如果他現(xiàn)在的消極心態(tài)是因為曾經(jīng)受到過傷害,我會努力解開他的心結,使他從陰影中走出來,一個人最先感受到的是語言帶來的溫暖,幾句體貼的話就可能使他冰凍的心融化,平時我再通過行動潛移默化地感染他、關心他,比如多安排一些聚會、出游等活動,主動要請他參與,希望他在活動中多與其他人交流,盡快融入集體,感受集體活動的樂趣,讓他逐漸樂觀開朗起來,從而減少自己的孤獨感。
4、90%*90%*90%*90%90%=59%,你怎么看?
【分析】綜合分析題,首先可以思考這道題是什么,此題是一道數(shù)學公式題,5個90%相乘積為59%。再思考它的對立面,5個100%相乘還是100%。其次,分析這個結果產(chǎn)生的原因,許多工作是環(huán)環(huán)相扣、互相影響的,每個環(huán)節(jié)只做到90%,最后綜合的結果就會不及格。再次,闡述這道數(shù)學題在個人進步和團體合作中的深刻意義。最后提出建議,怎么辦。
【參考答案】
5個90%相乘積為59%。這其中隱含著“責任稀釋原理”。
我們都知道,60分是及格線,100分滿分是個很難達到的目標,而90分似乎就是一個能夠使我們引以為豪的分數(shù)了。這種說法看似很有道理,工作的全過程是由許多環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,一環(huán)扣一環(huán),每個環(huán)節(jié)都以上一個環(huán)節(jié)為基礎,各個環(huán)節(jié)相互影響,相互制約,相互做乘法產(chǎn)生最終結果,而并非是百分比的簡單疊加。在整個過程結束后,五個90%相乘最終得到的是59%,也就是不及格,但是5個100%相乘還是100%。中國有一句古話:“行百里者半九十”。與這道數(shù)學題有異曲同工之妙:走一百里路,九十里才算是一半。說明做事越接近成功越困難,越要認真對待,執(zhí)行任務的時候每一個環(huán)節(jié)都不能打折。
正所謂“平庸者淺嘗輒止,成功者精益求精”。對于個人來講,我們不能因小瑕疵不影響大局就不去改正,認為做到90%已經(jīng)很好,這樣一天兩天 ,很多缺點逐漸累積,就阻礙了我們前進的腳步。對于團隊來說,就算其中一個人不盡全力工作,哪怕只少用了一分的努力,做出來的結果也可能不及格。作為一個公務員(微博),不能用一般的標準要求自己,而應該每件事都做到盡善盡美,把90%換成100%。我們每個人要用100%的精力,按照100%的標準,100%地執(zhí)行,這樣才能達到100%的目標。在每一個環(huán)節(jié)進行檢討、反饋和修正,以求更好地提高政府工作效率。
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