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鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員面試真題作答--計劃、組織、協(xié)調(diào)能力

更新時間:2012-12-12 10:31:03 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 在提出方案的過程中,考生應(yīng)注重方案的科學(xué)性、合理性、可操作性,為了保障方案的科學(xué)、合理、可操作,就需要在撰寫之前,做好相關(guān)的調(diào)查研究工作

   【題目回顧】縣政府將召開“立足現(xiàn)實,實現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展”專題會議,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在會上交流本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況和未來打算。你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責教育方面工作的干部,領(lǐng)導(dǎo)要求你提出一個發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的建議方案,你準備怎樣去獲得相關(guān)信息,以提出有價值的方案?
         【命題思路】本題著重考察考生的計劃、組織、協(xié)調(diào)能力,考察考生的方案制定能力,在提出方案的過程中,考生應(yīng)注重方案的科學(xué)性、合理性、可操作性,為了保障方案的科學(xué)、合理、可操作,就需要在撰寫之前,做好相關(guān)的調(diào)查研究工作,因此,準備工作對于方案的提出是非常必要的,考生在答題過程中應(yīng)注重闡述如何獲取相關(guān)信息這一要點。
   【解題思路】目的意義――準備組織――協(xié)調(diào)控制――總結(jié)提升
   【參考要點】
   1.目的意義:改革開放以來,農(nóng)村教育工作得到了全面的推進,取得了顯著成果。但是,作為教育事業(yè)中最重要的環(huán)節(jié)、最容易產(chǎn)生社會效益的環(huán)節(jié)之一的農(nóng)村教育仍然是整個教育事業(yè)中最薄弱、也最容易被忽視的環(huán)節(jié),是當前教育工作中最需要支持的環(huán)節(jié)。立足現(xiàn)實,實現(xiàn)本縣教育跨越式發(fā)展,可以能讓眾多的農(nóng)民子女受到良好的教育,享受到接受義務(wù)教育的權(quán)利,體會到社會的公平與正義。同時,加強本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育對于提高農(nóng)民素質(zhì)也能起到關(guān)鍵作用,是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵所在,構(gòu)建和諧社會的重要舉措,以人為本執(zhí)政理念的具體體現(xiàn),因此,我會盡職盡責、保質(zhì)保量的完成這次方案的提出工作。
   2.準備組織:凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,首先,我會做好準備組織工作。我會按照調(diào)查研究教育發(fā)展現(xiàn)狀――分析調(diào)研成果――撰寫方案――總結(jié)提升這樣的流程進行方案的提出工作。方案的內(nèi)容主要包括:本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀、存在的主要問題、改進措施、未來規(guī)劃和前景展望。方案的提出要本著全面規(guī)劃、重點落實的方針進行,并將國家的方針政策和本地實際相結(jié)合。
   第一,由于方案是針對發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育這一主題提出的,因此,對于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展情況作一調(diào)查研究是非常必要的,調(diào)查的內(nèi)容包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展水平、學(xué)校分布、教育基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、生源構(gòu)成、管理模式、教育投入等。為了保證信息的全面性、準確性,我會選取有代表性的調(diào)研區(qū)域、選取合適的調(diào)研方式、選擇有相關(guān)工作經(jīng)驗的調(diào)研人員,做好人員分工,并對調(diào)研的數(shù)據(jù)進行仔細的分析整理,形成調(diào)研報告,從而為教育方案的撰寫提供決策的依據(jù)。
   第二,我會查閱先進教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方案,借鑒先進地區(qū)的先進經(jīng)驗,將其與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際相結(jié)合,為我所用。
   第三,我會咨詢教育行業(yè)的老師,對當?shù)氐膶W(xué)校和機構(gòu)進行走訪,了解本地教育發(fā)展的具體問題和制約瓶頸,聽取教育行業(yè)的呼聲,獲取民意,并將其與本地的現(xiàn)實狀況相結(jié)合,為方案的撰寫提供依據(jù)。
   第四,我會做好組織工作,對人員做好分工,我會對人員做好分組,分為調(diào)查研究組、資料查閱組、方案撰寫組、后勤保障組。
   3.協(xié)調(diào)控制:其次,在撰寫方案的過程中,我會做好協(xié)調(diào)控制工作。與各個部門小組保持溝通,檢查督促,協(xié)調(diào)指導(dǎo);隨時掌握工作進展,根據(jù)情況及時作出調(diào)整、及時做出決策;協(xié)調(diào)各方矛盾沖突,促進組織目標的實現(xiàn)。對調(diào)研過程中可能發(fā)生的突發(fā)事件的做好控制工作,對方案重點難點做好控制工作,對被調(diào)研人群的積極性、參與性做好宣傳號召工作。
         4.總結(jié)提升:在方案提出之后,我會做好經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),并形成文字性的報告?zhèn)浒?,以備以后相關(guān)活動的展開。這次方案的提出,對于了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育發(fā)展現(xiàn)狀,找到制約本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的因素,借鑒先進地區(qū)的先進經(jīng)驗,提高農(nóng)民素質(zhì),發(fā)展農(nóng)村教育等反面具有較好的促進作用。同時,我還會做好自己的總結(jié)工作,揚長避短,不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和為民服務(wù)的能力

 

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