2013年公務(wù)員考試面試全真模擬試題(5)
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13、青島市云霄路上有一家仗義的餐館店主，為老、弱、病、殘等弱勢(shì)群體提供免費(fèi)早餐。面對(duì)記者的探訪，店主表示，他們只想做點(diǎn)事，不愿對(duì)免費(fèi)餐一事再接受采訪。談?wù)勀愕目捶ā?/STRONG>
【點(diǎn)撥】
青島市這家餐館，向老弱病殘等社會(huì)弱勢(shì)群體提供免費(fèi)早餐，是對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的一種慈善救濟(jì)，這種良善值得我們學(xué)習(xí)和頌揚(yáng)。
站在旁觀者的角度，餐館做了善事，幫助了需要幫助的人，就應(yīng)該被表揚(yáng)，被宣傳，這樣不但可以宣揚(yáng)慈善精神，倡導(dǎo)慈善意識(shí)，而且可以提升餐館的形象和信譽(yù)，給餐館帶來更多的利潤(rùn)。
可是，我們不能以常理去代替餐館的想法，而應(yīng)該允許餐館有屬于自己的考慮，比如參訪過頻繁會(huì)影響其正常的工作，而且會(huì)讓別人誤解其在作秀，甚至被迫成為名人后要面對(duì)更為沒有隱私更無秩序的生活，等等。
所以，我們應(yīng)該尊重他人行善的方式，對(duì)方希望低調(diào)行善，不愿過多曝光和宣傳，那么我們就應(yīng)該尊重別人的權(quán)利，這種尊重也是對(duì)慈善的一種保護(hù)。
只要是在真正地行善，只要沒有對(duì)慈善事業(yè)帶來傷害和阻礙，不管是高調(diào)還是低調(diào)，都應(yīng)該被尊重、被理解、被寬容。
14、有些公務(wù)員(微博)行政不作為，亂作為，請(qǐng)你談?wù)効捶?，怎樣提高?zhí)行力?
【點(diǎn)撥】
在黨政機(jī)關(guān)內(nèi)部，確實(shí)有少數(shù)人抱著不求有功但求無過的錯(cuò)誤想法，工作推諉、人浮于事，更有甚者濫用手中權(quán)力謀取不當(dāng)利益?！皝y作為與不作為”不僅會(huì)給國(guó)家、集體、公民或其他組織造成危害，而且由于行政管理和執(zhí)法部門特殊的職能地位，還會(huì)使黨和國(guó)家行政機(jī)關(guān)聲譽(yù)形象受損，危害性不容低估。
我覺得要解決這一問題，需要多管齊下：
第一，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的權(quán)力觀教育。把“心系群眾、服務(wù)人民”作為行政的準(zhǔn)則。是心系群眾、服務(wù)人民，還是高高在上、脫離群眾，這是衡量公務(wù)員作風(fēng)是否端正的試金石。
第二，秉公用權(quán)，廉潔從政。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的權(quán)力是黨和人民賦予的。只能用來為人民謀利益，而不能用來為自己和小圈子謀私利。領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)員應(yīng)該經(jīng)常想一想一個(gè)基本的問題，那就是，自己手中的權(quán)力是從哪里來的，應(yīng)該為誰所用。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化，不能使權(quán)力變成以權(quán)謀私的工具，更不能成為自己親屬和身邊工作人員違法違紀(jì)行為的保護(hù)傘。
第三，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員密切相關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，將監(jiān)督關(guān)口前移。注重事前監(jiān)督和防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正公務(wù)員的“亂作為與不作為”的問題。推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督和人大(微博)監(jiān)督，政府專門機(jī)關(guān)監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等結(jié)合起來，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和實(shí)效。形成“亂作為與不作為”不敢為、不能為的良好環(huán)境。
第四，進(jìn)一步完善行政復(fù)議、行政訴訟法律。使行政復(fù)議、行政訴訟真正能有效約束“亂作為與不作為”。
第五，實(shí)行嚴(yán)格的問責(zé)制度和法律制裁。通過問責(zé)制度和法律制裁使“亂作為與不作為”的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，對(duì)其“亂作為與不作為”行為所產(chǎn)生的后果承擔(dān)行政、法律責(zé)任。
15、單位同事能力不如你，卻得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，對(duì)此你有何看法?
【點(diǎn)撥】
對(duì)于這一情況，不能因?yàn)檫@樣就對(duì)同事或領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不滿情緒，更不能將情緒帶入工作中，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，平和地處理問題。對(duì)此，我將從以下幾方面著手：
(1)對(duì)于能力的認(rèn)識(shí)，可能自己存在偏差。自己和同事的溝通及對(duì)同事的了解不足，沒有真正發(fā)現(xiàn)同事在工作中的突出表現(xiàn)，才以為同事能力不如自己?；蛘邔?duì)同事了解不全面，只看到了同事某方面的能力不如自己，沒有看到其他優(yōu)秀出眾的地方。對(duì)此，要加強(qiáng)與同事的交往，全面真實(shí)地了解同事，調(diào)整自己對(duì)能力的認(rèn)知。
(2)同事能得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，必定是同事在某方面的工作能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的期望。可能自己的工作方向與領(lǐng)導(dǎo)的期望有所偏差。領(lǐng)導(dǎo)考慮問題更多會(huì)站在整個(gè)單位的全局發(fā)展上，用更具戰(zhàn)略性的眼光來看待事情。自己應(yīng)該努力調(diào)整自己的方向，使自己能夠更好地為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(3)可能自己在與領(lǐng)導(dǎo)間的溝通方面做得不夠好。對(duì)此要多反思，多學(xué)習(xí)。反思自己在與同事與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通時(shí)，方式是否不得當(dāng)、時(shí)機(jī)是否合適。多觀察同事與領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)，學(xué)習(xí)其中經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)叵蝾I(lǐng)導(dǎo)展示自己，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行良好的溝通。
在日常工作中，良好的人際關(guān)系是非常重要的。在做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，要主動(dòng)與人溝通，適當(dāng)展示自己，這樣才能在工作崗位上更好地發(fā)揮作用。
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