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申論熱點(diǎn):高校學(xué)報(bào)為何反成最大“學(xué)術(shù)垃圾產(chǎn)地”

更新時(shí)間:2013-04-12 10:55:48 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 高校學(xué)報(bào)成為最大的學(xué)術(shù)垃圾產(chǎn)地,不是什么新聞,早在四年前,這一問題就曾引起輿論廣泛關(guān)注,只不過如今問題依然沒有解決,反而有進(jìn)一步加劇之勢(shì)。

  在中國(guó)9000多種期刊中,人文社科學(xué)術(shù)期刊約占四分之一,有2800余種。其中,高校社科學(xué)報(bào)又占據(jù)了半壁江山,但其論文產(chǎn)出數(shù)量和相應(yīng)的影響力卻不成正比,按照《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合引證報(bào)告》數(shù)據(jù),高校學(xué)報(bào)的平均影響因子僅為0.1102,是全部學(xué)術(shù)期刊的平均影響因子0.2227的49.5%。(4月10日《中國(guó)青年報(bào)》)

  高校學(xué)報(bào)成為最大的學(xué)術(shù)垃圾產(chǎn)地,不是什么新聞,早在四年前,這一問題就曾引起輿論廣泛關(guān)注,只不過如今問題依然沒有解決,反而有進(jìn)一步加劇之勢(shì)。

  高校學(xué)報(bào)的問題之所以得不到解決,關(guān)鍵在于,近年來我國(guó)大學(xué)的教育和學(xué)術(shù)管理、評(píng)價(jià)體系改革力度不夠,雖然教育行政化、學(xué)術(shù)行政化飽受輿論質(zhì)疑,可是,由于既得利益團(tuán)體的阻力,改革寸步難行。而教育與學(xué)術(shù)的行政化,是制造學(xué)術(shù)垃圾的重要推手。

  首先,當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊大多由大學(xué)出資舉辦,很難保持學(xué)術(shù)的獨(dú)立性。由于缺乏獨(dú)立性,高校學(xué)術(shù)期刊在辦刊時(shí),必然出現(xiàn)兩種情況,其一,聽命學(xué)校行政的安排,服務(wù)于學(xué)校增加論文發(fā)表數(shù)量的目標(biāo),多發(fā)本校師生的文章,把學(xué)術(shù)期刊變?yōu)楸拘熒l(fā)表論文的自留地;其二,發(fā)表文章并不堅(jiān)持學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),而是奉行利益標(biāo)準(zhǔn),期刊用版面資源進(jìn)行交易,包括收取版面費(fèi),出版增刊、??怖取?/P>

  其次,對(duì)學(xué)者的畸形評(píng)價(jià)帶來畸形的論文需求,學(xué)術(shù)期刊在功利的社會(huì)環(huán)境中,很難獨(dú)善其身。一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是,我國(guó)高校和科研機(jī)構(gòu),目前都用發(fā)表論文數(shù),以及發(fā)表論文的期刊檔次來評(píng)價(jià)一名研究人員的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。這樣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)把學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)交給了期刊,而期刊只要想辦法維護(hù)自己的核心期刊和目錄索引期刊的地位就可“永續(xù)經(jīng)營(yíng)”。如果評(píng)價(jià)一名研究人員的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),并不關(guān)注論文,或者對(duì)于論文,不在乎其是否發(fā)表、發(fā)表在哪一期刊,而是關(guān)注論文本身的原創(chuàng)價(jià)值,學(xué)術(shù)期刊還會(huì)有那么好的日子過么?

  按照教育部發(fā)布的2011年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào),全國(guó)高等學(xué)校專任教師139.27萬人,在學(xué)研究生164.58萬人,其中,在學(xué)博士生27.13萬人,在學(xué)碩士生137.46萬人,如果他們每年要求發(fā)表一篇論文,僅高校系統(tǒng)就將有300萬篇論文需要發(fā)表,如果一份學(xué)報(bào)一年平均發(fā)表論文300篇,我國(guó)高校的1000多份學(xué)報(bào)也不過發(fā)表論文30萬篇,僅能滿足高校十分之一的要求。這就是學(xué)術(shù)期刊雖然垃圾,卻很“牛氣”的原因所在。

  因此,要讓學(xué)術(shù)期刊回歸學(xué)術(shù),重視論文質(zhì)量,為營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍做出貢獻(xiàn),必須改變學(xué)術(shù)期刊生存的土壤。而這其中,最為關(guān)鍵的是大力推進(jìn)學(xué)術(shù)管理和評(píng)價(jià)體系的全面改革,打破學(xué)術(shù)利益共同體,建立學(xué)術(shù)共同體,應(yīng)該依照教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)的規(guī)律提出適當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)要求,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),而不是一刀切地采取論文指標(biāo)――這只會(huì)制造“論文崇拜”,鼓勵(lì)大家制造“論文泡沫”而無法引導(dǎo)大家做有原創(chuàng)價(jià)值的研究。在急功近利、浮躁的學(xué)術(shù)研究環(huán)境中,不可能有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究成果出現(xiàn),從這一意義上說,學(xué)術(shù)期刊不過是學(xué)術(shù)垃圾制造的一個(gè)環(huán)節(jié),或者說只是垃圾成果展示基地而已。

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