2013年廣西省公務員面試真題(6月23日)
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2013年6月23日廣西省公務員面試真題
1.單位組織慈善捐款,有同事在慈善捐款上寫著“請尊重我的善心善款”。如果你負責此次捐款活動,應該怎么辦?
【題型】情境應變
【考察能力】情境應變能力。本題主要考察考生對現(xiàn)場情況的判斷處理能力,并通過有效的溝通能力,完成最后的目的。
【答題要點】
1、破題:努力打消同事的顧慮,提高積極性,保證捐款順利開展。
2、分析:同事這樣說,可能因為平時生活緊張,捐錢不容易;也可能因為現(xiàn)在有慈善組織資金監(jiān)管、使用不透明,使得同事們存在擔心。
3、感謝同事們對單位捐款活動的參與。
4、注意資金籌集、使用的公開,保證捐款之后的追蹤,歡迎持續(xù)監(jiān)督。
5、今后做好宣傳,真正關注接下來關于資金使用的各項監(jiān)管。
2.張某是一名高收入老師,不符合保障房申請條件,但是他讓你的老師給你打電話,叫你幫開低收入證明。你該怎么辦?
【題型】人際關系
【考察能力】人際交往的意識與技巧??忌趹獙Ρ绢}時,應該體現(xiàn)原則性與靈活性的結合。
【答題要點】
1、高收入條件不符合保障房申請,我要堅持原則,也要特別注意和老師的溝通。
2、先向自己的老師問好,說明不忙的時候一定登門拜訪。
3、跟老師說明原則,根據(jù)申請規(guī)定,保障房只有低收入群體才能享有。而且之后還有公示,違規(guī)者會除以罰款,要求補交差價;另外計入誠信檔案的情況,會對貸款等造成影響。
4、同時跟老師說明,張老師其他需要幫忙的符合政策的問題,我會盡力幫助。
5、今后繼續(xù)嚴格政策,同時對政策加大宣傳。
3.有知名大學開設“少年班”,很多家長送學生去,想讓孩子成為神童;但是很多孩子長大了卻并不優(yōu)秀。對于這樣的現(xiàn)象,你怎么看?
【題型】綜合分析
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否深入分析社會行為反映的本質,客觀理性評價影響和可能存在的問題,并就這一問題出現(xiàn)的原因進行深入分析,提出優(yōu)化對策
【答題要點】
1、追捧體現(xiàn)了家長們的教育觀念,更反映出我國目前教育方式以及教育體制的不完善。
2、少年班確實能發(fā)現(xiàn)一些天賦突出的孩子,但我們仍要看到各種危害。第一,這不符合兒童成長發(fā)展的正常規(guī)律,忽視了兒童的個性。第二,給家長造成額外的經濟負擔。第二,會對社會急功近利的心態(tài)起到推波助瀾的作用,不利于社會良性發(fā)展。第三,不利于素質教育的推行。
3、原因多樣,第一,家長一方面注重早教,只把成績當做評判孩子成功與否的唯一標準。第二,社會媒體的炒作。第三、能給學校帶來巨大的聲望。第四,應試教育體制至今仍有強大的生命力,教育資源在區(qū)域之間分配的不公平,也使得應試成績作為重要選拔標準的作用被加倍放大。
4、家長和學校需要因材施教,國家要加快教育體制改革,推進教育資源均等化。
4.某市要開展“空巢老人家庭養(yǎng)老院”試點調研工作,領導讓你定一個可行性建議方案,你準備怎么開展?
【題型】組織管理
【考察能力】計劃組織協(xié)調能力。本題主要考察如何有針對性地發(fā)現(xiàn)和解決問題,并貫徹于組織的具體過程中。
【答題要點】
1.破題:真正找到適合本市的養(yǎng)老模式,需要全面了解,提出針對性措施。
2、通過民政、統(tǒng)計、公安等,了解本市空巢老人的數(shù)量、經濟情況、居住區(qū)域;了解涉及養(yǎng)老的試點政策。并積極聯(lián)系正在實行的兄弟城市,了解他們關于設施和政策制定方面的成功經驗。
3、工作小組分工;做好和居委會等的聯(lián)系工作。
4、入戶走訪,有些小區(qū)要進行座談,了解空巢老人的經濟情況、養(yǎng)老現(xiàn)狀和遇到的問題、希望的養(yǎng)老方式。
5、對已經開辦的家庭養(yǎng)老院進行走訪,了解床位數(shù)量、消防情況,收費標準、人員的專業(yè)素質水平,以及開辦之后鄰居的反映;以及他們對政策的建議,包括審批手續(xù)等。
6、篩選,按空巢老人的年齡區(qū)域、養(yǎng)老院區(qū)域進行分類,重點匯報政策制定、家庭養(yǎng)老院可行性等,配合領導開展工作。
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