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河南公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)資料:言語(yǔ)理解成語(yǔ)的辨析

更新時(shí)間:2013-08-14 08:57:45 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 河南公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)資料:言語(yǔ)理解成語(yǔ)的辨析

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  成語(yǔ)瓣析與誤用

  一、成語(yǔ)的辨析

  成語(yǔ)是一種相沿習(xí)用的具有書(shū)面語(yǔ)色彩的固定短語(yǔ),一般來(lái)自典故、寓言和古代詩(shī)文等。對(duì)于成語(yǔ)辨析類(lèi)題目,考試難度不會(huì)很高,考查的都是考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的成語(yǔ),然而有些成語(yǔ)容易出現(xiàn)誤用的情況,因此考生在備考過(guò)程中還要注意成語(yǔ)的辨析與使用。

  在成語(yǔ)辨析與誤用的詞表中,我們精選了一系列容易混淆誤用的成語(yǔ)??忌梢允紫缺容^它們的不同所在,然后根據(jù)“釋義”使自己的理解更為準(zhǔn)確,再通過(guò)“誤用”和“糾錯(cuò)”進(jìn)一步加深這種理解。此外在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,還需要對(duì)照上述的幾種辨析方法結(jié)合成語(yǔ)對(duì)號(hào)入座,以便達(dá)到方法的靈活運(yùn)用。

  1.按部就班vs循序漸進(jìn)

  按部就班:指按照一定的條理,遵循一定的程序,通常表達(dá)中性或者消極的感情色彩。

  循序漸進(jìn):指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸地深人或提高,通常表達(dá)中性或者積極的感情色彩。

  【誤用】學(xué)習(xí)并不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,而是一個(gè)按部就班,逐漸提高的過(guò)程。

  【糾錯(cuò)】句中既然表明了是“逐漸提高”的過(guò)程,并不強(qiáng)調(diào)按照一定的步驟,而是逐漸深入提高,因此用“循序漸進(jìn)”要比“按部就班”更為恰當(dāng)。

  2.八面玲瓏vs面面俱到

  八面玲瓏:側(cè)重指為人處事圓滑事故,通常表達(dá)消極的感情色彩。

  面面俱到:側(cè)重指每個(gè)方面都想得很周到,每個(gè)細(xì)節(jié)都予以充分考慮,通常表達(dá)中性或積極的感情色彩。

  【誤用】他做起事情來(lái)八面玲瓏,你就放心地把這個(gè)任務(wù)交給他吧!

  【糾錯(cuò)】句中“八面玲瓏”的感情色彩過(guò)于消極,與全句的感情色彩不搭配,因此應(yīng)該改用“面面俱到”一詞。

  3.白駒過(guò)隙vs時(shí)光荏苒

  白駒過(guò)隙:比喻時(shí)間過(guò)得飛快,就像駿馬越過(guò)像縫隙一樣短的距離一樣,提醒人們要珍惜每一寸光陰。

  時(shí)光荏苒:“荏苒”即漸漸的意思。指時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,漸漸過(guò)去。

  【誤用】數(shù)學(xué)考試的考場(chǎng)上一道題目難住了我,時(shí)光荏苒,幾分鐘后這道題目還是解不出來(lái),沒(méi)辦法我只好放棄這道題目。

  【糾錯(cuò)】句中提到幾分鐘后意味著時(shí)間很短,過(guò)得飛快,因此不能用“時(shí)光荏苒”。

  4.百依百順vs唯命是從

  百依百順:別人怎么說(shuō)就怎么做,側(cè)重指由于感情上的愛(ài)而表現(xiàn)出來(lái)的順從。

  唯命是從:不管什么樣的命令都聽(tīng)從,側(cè)重指上下級(jí)之間的關(guān)系,常表達(dá)消極的感情色彩。

  【誤用】我最看不起的就是那種整天圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),百依百順只知道拍馬屁的人。

  【糾錯(cuò)】句中要表達(dá)的是拍馬屁的意思,所以選用“唯命是從”更好,更符合句中消極的感情色彩。

  5.博聞強(qiáng)識(shí)vs見(jiàn)多識(shí)廣

  博聞強(qiáng)識(shí):側(cè)重指人的見(jiàn)聞廣博、知識(shí)面廣、記憶力強(qiáng),書(shū)面語(yǔ)色彩較強(qiáng)。

  見(jiàn)多識(shí)廣:側(cè)重閱歷豐富、很有經(jīng)驗(yàn),帶有較強(qiáng)的口語(yǔ)色彩。

  【誤用】老李去過(guò)的地方太多了,這使得他博聞強(qiáng)識(shí),什么活計(jì)都能攬下來(lái)。

  【糾錯(cuò)】老李的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于實(shí)踐當(dāng)中,所以通常用“見(jiàn)多識(shí)廣”來(lái)表達(dá),而“博聞強(qiáng)識(shí)”則多指來(lái)自書(shū)本的知識(shí),不適合用于此句中。

  6.不負(fù)眾望vs不孚眾望

  不負(fù)眾望:指不辜負(fù)別人對(duì)自己的期望。

  不孚眾望:指不被眾人所信服,辜負(fù)了別人的期望。

  【誤用】我們公司經(jīng)過(guò)幾天的努力,終于不孚眾望,順利拿下了這場(chǎng)價(jià)值幾百萬(wàn)的“招標(biāo)”。

  【糾錯(cuò)】句中要表達(dá)的是公司不辜負(fù)期望中標(biāo),所以“不孚眾望”顯然應(yīng)該改為“不負(fù)眾望”才合乎文意。

  7.慘絕人寰vs慘無(wú)人道

  慘絕人寰:側(cè)重指人世間從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的慘痛,語(yǔ)義較重,一般不用來(lái)形容人。

  慘無(wú)人道:側(cè)重沒(méi)有人性,不講道理,語(yǔ)義相對(duì)較輕,常用來(lái)形容人,也可用來(lái)形容事情。

  【誤用】像日本侵略軍那樣慘絕人寰、滅絕人性的畜牲,早就該槍斃了。

  【糾錯(cuò)】句中是說(shuō)日本侵略軍沒(méi)有“人性”,用來(lái)形容人,不能用“慘絕人寰”,可以改用“慘無(wú)人道”。

  8.陳詞濫調(diào)vs老生常談

  陳詞濫調(diào):側(cè)重指所談內(nèi)容又陳舊又空泛,不合時(shí)宜,通常表達(dá)消極的感情色彩。

  老生常談:側(cè)重指老話、舊話,但并不一定就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的意義,通常表達(dá)中性的感情色彩。

  【誤用】強(qiáng)調(diào)德智體全方面發(fā)展,雖然是陳詞濫調(diào),但仍然是我們?cè)诮逃母镞^(guò)程中需要注意的。

  【糾錯(cuò)】句中“陳詞濫調(diào)”屬于誤用,“德智體全方面發(fā)展”是老話,但卻是正確的,有現(xiàn)實(shí)意義的,因此應(yīng)該用中性成語(yǔ)“老生常談”。

  9.趁火打劫vs渾水摸魚(yú)

  趁火打劫:指趁人家失火時(shí)去搶劫,比喻別人有危難時(shí)撈取好處。亦作“乘火打劫”。

  渾水摸魚(yú):指在渾濁的水里去摸魚(yú),比喻乘混亂的時(shí)機(jī)撈取好處。亦作“混水摸魚(yú)”。

  【誤用】在那些天過(guò)小年的日子里,每天都有各色人等光顧著寧王府,并趁火打劫帶走些什物。

  【糾錯(cuò)】句中表達(dá)過(guò)小年的日子里寧王府并沒(méi)有遭受危難,而是比較混亂,所以各色人等只能是趁著混亂帶走些東西,因此在句中恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)應(yīng)該是“渾水摸魚(yú)”。

  10.蹉跎歲月vs崢嶸歲月

  蹉跎歲月:也作“歲月蹉跎”,指白白地虛度了光陰,而并非時(shí)間飛快地度過(guò)的意思。

  崢嶸歲月:“崢嶸”即不平凡,不尋常,形容不平凡的年月。

  【誤用】光陰似箭,歲月蹉跎,古老的北京城現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  【糾錯(cuò)】句中的“歲月蹉跎”與“光陰似箭”相并列,顯然把意思理解錯(cuò)了,可以改用“日月如梭”等成語(yǔ)。

  11.燈火闌珊vs燈火輝煌

  燈火闌珊:“闌珊”是指衰殘、將盡?!盁艋痍@珊”用來(lái)形容燈火行將熄滅之狀。

  燈火輝煌:形容燈火的光輝十分燦爛奪目。

  【誤用】她為了即將出版的小說(shuō)筆耕不輟,直到晚上走出家門(mén)也沒(méi)有看一下這滿天星斗、燈火闌珊的夜景。

  【糾錯(cuò)】句中“闌珊”指的是“稀落”,因此與“滿天星斗”相匹配的一定不會(huì)是“燈火闌珊”,而應(yīng)該是“燈火輝煌”。

  12.急公好義vs助人為樂(lè)

  急公好義:熱心于公益事業(yè),側(cè)重指為公眾的利益付出。

  助人為樂(lè):喜歡幫助別人,側(cè)重指為某個(gè)具體的人而付出。

  【誤用】他這個(gè)人助人為樂(lè),常常給希望工程捐款,這次四川大地震,他又慷慨解囊為災(zāi)區(qū)捐了一萬(wàn)元。

  【糾錯(cuò)】給希望工程捐款是為公眾事業(yè)付出,并非為具體人而做,所以使用“急公好義”更為恰當(dāng)。

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