四川公務(wù)員考試行測(cè)資料分析輔導(dǎo):術(shù)語(yǔ)分析

更新時(shí)間：2013-08-28 15:35:28 來(lái)源：|0

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摘要四川公務(wù)員考試行測(cè)資料分析輔導(dǎo):術(shù)語(yǔ)分析

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　1.增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)幅度(增幅)、增長(zhǎng)速度(增速)

　　增長(zhǎng)量=末期量-基期量

　　增長(zhǎng)率=增幅=增速=增長(zhǎng)量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量

　　特別要注意的是增長(zhǎng)量反映的是變化的多少，而增長(zhǎng)率反映的變化的快慢。所以題目當(dāng)中指出變化最多的是，一般指增長(zhǎng)量，如果說(shuō)變化最快的是，指增長(zhǎng)率。計(jì)算一定時(shí)期的平均增長(zhǎng)率時(shí)，一般不包括第一年的增長(zhǎng)率。譬如，計(jì)算2005―2009年的年均增長(zhǎng)率，除特殊情況外，都是以2005年的數(shù)值為基期，2009年的數(shù)值為末期得到的數(shù)值，這其中包括“2005―2006”、“2006―2007”、“2007―2008”、“2008―2009”這四年的增長(zhǎng)，但不包括2004―2005年的增長(zhǎng)。

　　2、百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)

　　百分?jǐn)?shù)，是形容比例或者增長(zhǎng)率等常用的數(shù)值形式，其實(shí)質(zhì)為“分母定為100的分?jǐn)?shù)”;

　　百分點(diǎn)，是指不帶百分號(hào)的百分?jǐn)?shù)，譬如：n個(gè)百分點(diǎn)，代表n%。

　　當(dāng)進(jìn)行實(shí)際量之間的比較時(shí)，一般使用“百分?jǐn)?shù)”來(lái)表示，需要除以參考值;

　　當(dāng)進(jìn)行比例或者增長(zhǎng)率之間的比較時(shí)，一般使用“百分點(diǎn)”來(lái)表示，直接相減即可，不需要除以參考值。

　　3.同比增長(zhǎng)、環(huán)比增長(zhǎng)

　　同比增長(zhǎng)：與上一年的同一時(shí)期相比的增長(zhǎng)速度;

　　環(huán)比增長(zhǎng)：與緊緊相鄰的上一期相比的增長(zhǎng)速度。

　　如：當(dāng)期為2010年4月，則同比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年4月的增長(zhǎng)，環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2010年3月的增長(zhǎng)。需要注意一種特殊情況：如2010年1月，其環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年12月的增長(zhǎng)。

　　4. 翻番

　　翻番：即變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。翻n番：即變?yōu)樵瓉?lái)的2的N次方倍。

　　5.基尼系數(shù)

　　國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。一般來(lái)說(shuō)：0.2以下表示絕對(duì)平均，0.3-0.4之間表示比較合理，0.5以上表示差距懸殊。中國(guó)2012年基尼系數(shù)0.474。

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