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2009年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:言語(yǔ)理解

更新時(shí)間:2013-11-07 10:41:37 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2009年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:言語(yǔ)理解

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2009年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題答案:言語(yǔ)理解

  31.【答案】選A競(jìng)爭(zhēng)、合作

  解析:兩句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,故兩空應(yīng)為反義詞,較易識(shí)別,簡(jiǎn)單選A。

  32.【答案】選D基于 機(jī)遇

  解析:此題較易,第一問(wèn)考因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,“鑒于”指關(guān)于、考慮到,“出于”指來(lái)自于火強(qiáng)調(diào)人的行為動(dòng)機(jī),可以先排除;第二問(wèn)考轉(zhuǎn)折關(guān)系,有點(diǎn)技巧性――找“包袱”(比喻負(fù)擔(dān))的反義詞,“機(jī)遇”與“前提”相比更合適,因?yàn)椤扒疤帷庇迷谶@里是違反常識(shí)的。

  33.【答案】選D侵蝕 躍躍欲試

  解析:兩空都考了動(dòng)賓搭配和感情色彩,先看第一空,“沖擊”是中性,“破壞”與“利益”不搭配,首先可以排除;再看第二空,躊躇滿(mǎn)志是貶義,“摩拳擦掌”與后面的“放緩……腳步”不搭配,綜合選D。

  34.【答案】選B 見(jiàn)仁見(jiàn)智 共通

  解析:第一問(wèn)要考的語(yǔ)義是強(qiáng)調(diào)大家意見(jiàn)不統(tǒng)一,前三項(xiàng)都是等義詞,只有“因人而異”指具體問(wèn)題具體對(duì)待,強(qiáng)調(diào)如何解決問(wèn)題,可以排除。第二問(wèn)前后是解說(shuō)關(guān)系,注意是“很多大企業(yè)”而非“所有人”形成了共識(shí),“統(tǒng)一”和“固定”都太絕對(duì),“共通”強(qiáng)調(diào)通行或適用于各個(gè)領(lǐng)域,程度靈活,綜合當(dāng)選B。

  35.【答案】選B 公平 客觀

  解析:此題似易實(shí)難,正確率較低。重點(diǎn)在第一空,作者用了一個(gè)類(lèi)比,第一空和后句的原因應(yīng)該是相同的,計(jì)算器發(fā)明后,計(jì)算速度比人腦快,只要大家都有一個(gè)計(jì)算器,就不會(huì)顯出誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,記憶力問(wèn)題同樣如此。以前知識(shí)的不對(duì)等,使得有些人走上了高端,但那種本事未必有多大價(jià)值,讓這種不對(duì)等越來(lái)越小的是科技的發(fā)展,計(jì)算器即為象征,作者強(qiáng)調(diào)的正是這種機(jī)會(huì)的對(duì)等。當(dāng)然,如果知識(shí)量較大,了解托馬斯弗里德曼是《世界是平的》作者,以及他的思想觀點(diǎn)的話,這道題也就不那么難了。

  36.【答案】選D反敗為勝 勇氣

  解析:此題較易,第一空考并列關(guān)系,即“贏取輝煌”的同義詞,選“反敗為勝”,其他三項(xiàng)都沒(méi)有“贏”的意思,第二空考轉(zhuǎn)折關(guān)系,與“向命運(yùn)低頭”反義,當(dāng)選“勇氣”。

  37.【答案】選A 模式 標(biāo)志

  解析:此題較易,“模式化發(fā)展”強(qiáng)調(diào)的是套用某種固定的模式,“機(jī)械化發(fā)展”語(yǔ)義不通,“無(wú)序化發(fā)展”推理過(guò)度,作者強(qiáng)調(diào)的是城市個(gè)性的消解,從文中不能確知有序無(wú)序,其實(shí)第一空關(guān)鍵在于“單一化”與“模式化”的細(xì)微區(qū)別,“單一化”強(qiáng)調(diào)發(fā)展的領(lǐng)域,如只重視發(fā)展重工業(yè),忽視配套產(chǎn)業(yè),就是一種單一化,而非模式化。再看第二空可進(jìn)一步確認(rèn),“標(biāo)志”比“目標(biāo)”更適合。

  38.【答案】選A 潛力、曇花一現(xiàn)

  解析:注意第二句的“空間有限”提示了第一空應(yīng)選“潛力”,可能發(fā)生誤判的是“前景”,指的是將要出現(xiàn)但還未出現(xiàn)的景象,“潛力”則暗示實(shí)力有所顯露,但未顯露的還有。第二句表明,高增長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)過(guò),故選A。

  39.【答案】選D 措手不及 瞬息萬(wàn)變

  解析:第一空前三項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)的是差距的程度,只有“措手不及”強(qiáng)調(diào)速度上的差異,與“變化之快”對(duì)應(yīng),簡(jiǎn)單選D。

  40.【答案】選C 主觀、主導(dǎo)

  解析:第一空選“主觀”,對(duì)應(yīng)后面“理解”這種主觀心理活動(dòng)。第二空選語(yǔ)氣最重的“主導(dǎo)”,與后面的“永遠(yuǎn)”相對(duì)應(yīng)。

  41.【答案】選B 伴隨、方向

  解析:?jiǎn)慰吹谝豢詹缓镁駬?,但第二空有明顯提示――“尋找航向的期待”,簡(jiǎn)單選B。

  42.【答案】選B 估量 眼花繚亂 時(shí)髦

  解析:此題較難,第一空是四個(gè)等義詞,第二空“天花亂墜”形容說(shuō)法夸張不合實(shí)際,推理過(guò)度,“眼花繚亂”強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)的量多,較為貼切,“層出不窮”強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)的連續(xù)性,也還符合常識(shí),“變幻莫測(cè)”強(qiáng)調(diào)無(wú)法分辨,不合常理。通過(guò)第二空可排除AD,再看第三空的BC,顯然“時(shí)髦”比“奇特”適合。

  43.【答案】選A 偏執(zhí) 擠占 明白

  解析:此題較易,先看第一空,古典音樂(lè)愛(ài)好者和喜歡聞書(shū)香的人本身并不保守,只是執(zhí)著于原有的生活方式,古典音樂(lè)愛(ài)好者是挑剔的,但愛(ài)書(shū)者更進(jìn)一步,所以應(yīng)當(dāng)選“偏執(zhí)”。再看第二空,他們可以接受“代替”和“填充”這樣自然發(fā)生的事情,但無(wú)法接受“擠占”、“侵占”這樣違背自己意愿的方式。第三空,“承認(rèn)”、“認(rèn)為”、“覺(jué)得”都帶有下意識(shí)的認(rèn)同感,不當(dāng)選。

  44.【答案】選C 超過(guò) 興起 挑戰(zhàn)

  解析:此題較易,第一空,由于題意暗示90年代之后進(jìn)口量超過(guò)了供應(yīng)量的5%(依常識(shí)也可推知),故排除AB,第二空比較“興起”和“擴(kuò)充”,前者指從無(wú)到有,或從弱到強(qiáng),后者沒(méi)有這個(gè)意思,故選C。

  45.【答案】選A 事過(guò)境遷 評(píng)價(jià) 拷問(wèn)

  解析:做此題最快的方法是看準(zhǔn)第二空,考動(dòng)賓搭配,因?yàn)橘e語(yǔ)是“是非功過(guò)”,所以當(dāng)用“評(píng)價(jià)”。

  46.【答案】選D

  解析:主旨題。主旨在轉(zhuǎn)折之后的第二句,是一個(gè)并列句,概括兩個(gè)并列成份的共同點(diǎn),那就是“寶貴的精神享受?!?/P>

  47.【答案】選B

  解析:主旨題。題干結(jié)構(gòu)很清晰,主旨就是“因此”這一句,道明了對(duì)經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)持的態(tài)度,前面都是各種理由的闡述。

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  48.【答案】選C

  解析:主旨題。第一句提出論點(diǎn)“電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇”,第二句“之所以”圍繞這個(gè)論點(diǎn)分析原因,第三句進(jìn)一步從不同的劇種具體分析原因。

  49.【答案】選A

  解析:主旨題。這是一道并列結(jié)構(gòu)的題,五句話分別描述了畜牧業(yè)對(duì)溫室效應(yīng)、土地、森林、陸地生態(tài)區(qū)的消極影響,概括其共同點(diǎn),只有“環(huán)境代價(jià)”適合,B項(xiàng)過(guò)度推理,C項(xiàng)無(wú)中生有,D項(xiàng)是局部信息。

  50.【答案】選C

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句陳述事實(shí)“最終成交價(jià)高達(dá)150萬(wàn)美元”,后兩句講述原因。

  51.【答案】選B

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句提出論點(diǎn)――“黃金……魔力依然不減”,后面三句從不同角度分析了原因。

  52.【答案】選A

  解析:難度較大的一道主旨題。第二句是一個(gè)邏輯上的遞減,第一句為中心句。B項(xiàng)過(guò)度推理,錯(cuò)在“亟待”,因原文并沒(méi)有表明緊迫性。文中說(shuō)的是我國(guó)心理學(xué)學(xué)科建設(shè)尚未成熟導(dǎo)致不能馬上大規(guī)模運(yùn)用,也根本未談及心理矯治的發(fā)展問(wèn)題,C項(xiàng)將“我國(guó)”去掉,偷換了概念,D項(xiàng)“處于發(fā)展中”過(guò)度推理。BCD錯(cuò)誤的根本原因在于都不是中心句的內(nèi)容。

  53.【答案】選B

  解析:主旨題。通過(guò)前后移步換景的對(duì)比也暗示論點(diǎn),所以需要對(duì)比小女孩前后心態(tài)發(fā)生變化的原因――環(huán)境的變化。A推理過(guò)度,CD太絕對(duì),違反常識(shí)。

  54.【答案】選B

  解析:主旨題。第一句是大前提,第二句小前提,典型的三段論演繹推理。

  55.【答案】選A

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),兩因一果,最后一句是結(jié)論,CD錯(cuò)在對(duì)原因概括得不全面。

  56.【答案】選A

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),例證題,以天壇建筑舉例,最后一句是論點(diǎn),此題較易,如果實(shí)在要說(shuō)難的話,那就是閱讀量還略微有點(diǎn)大。

  57.【答案】選C

  解析:主旨題。解說(shuō)結(jié)構(gòu),第一句是中心,后兩句具體展開(kāi),此題容易誤選A。注意,人們誤解的是老虎上山的歷史,對(duì)老虎的生活區(qū)域并不存在誤解。

  58.【答案】選D

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),例證題,關(guān)鍵看對(duì)例子因果“是什么”的準(zhǔn)確提煉,注意原因是文化傳播而非旅游,結(jié)果是經(jīng)濟(jì)發(fā)展而非國(guó)際交流。

  59.【答案】選B

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),因果鏈條的最后一環(huán)是最后一句“書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”,故選B,A是因果鏈條中間的一環(huán),而非最終的一環(huán),CD推理過(guò)度。

  60.【答案】選C

  解析:看似細(xì)節(jié)推斷,實(shí)際還是主旨題。并列結(jié)構(gòu),第一句講這種理論出現(xiàn)的時(shí)代背景,第二句講理論基礎(chǔ)。

  61.【答案】選C

  解析:主旨題。遞進(jìn)結(jié)構(gòu),前三句講目前遭遇的困境,最后一句是應(yīng)對(duì)的思路,AD是局部信息,B項(xiàng)無(wú)中生有。

  62.【答案】選D

  解析:下文推斷題。做這類(lèi)題首先排除已經(jīng)在文中出現(xiàn)過(guò)的信息,即A,其次排除從邏輯上說(shuō)應(yīng)當(dāng)在上文的信息,即B,否則在邏輯上是無(wú)法自洽的,再次排除與原文無(wú)關(guān)的信息,即C。

  63.【答案】選C

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),第一句無(wú)關(guān)宏旨,第二句是結(jié)果,第三句反面論證可略讀,第四句道出原因,答案是“原因+結(jié)果型”的。

  64.【答案】選C

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu)很清晰,就是閱讀量有點(diǎn)大,第二句句首轉(zhuǎn)折(“而”在這里是“然而”之意),故重點(diǎn)看后兩句,第二句陳述事實(shí),第三句第四句分析原因。

  65.【答案】選D

  解析:主旨題。因果結(jié)構(gòu),因果鏈條的首端是美國(guó)發(fā)展生物能源業(yè)(玉米乙醇提煉),中端是對(duì)玉米的大規(guī)模消耗,末端是全球糧食供求緊張

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