2014年國考申論熱點:一把手職責(zé)
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作為黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”,一把手的根本職責(zé)在于把方向、抓大事、謀全局。教育實踐活動收獲多少實效,關(guān)鍵看一把手能否率先垂范、樹起標(biāo)桿。正因如此,習(xí)近平總書記強調(diào),一把手以身作則,對于切實貫徹中央精神、深入推進(jìn)教育實踐活動至關(guān)重要。
風(fēng)成于上、俗形于下,一把手對轉(zhuǎn)作風(fēng)起引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下,是教育實踐活動的突出特點。一把手講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng),把握規(guī)律、掌握節(jié)奏,就能夠確?;顒禹樌_展;一把手把自己擺進(jìn)去,認(rèn)真查思想、找差距,花力氣解決問題,就可以“正”字當(dāng)頭,勁吹倡廉反腐的新風(fēng)。
以令率人、不若身先,在政德建設(shè)上,一把手要做好“樣子”??匆粋€地方一個單位的黨風(fēng)政風(fēng),首先是看領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是一把手的形象。主要領(lǐng)導(dǎo)己身不凈,如何號召別人講衛(wèi)生?身教勝于言傳,表態(tài)不能代替表率。做“好樣子”絕非擺“花架子”,形象好不好,不是包裝出來的,而是踏踏實實一點一滴積累起來的。軍長與士兵同甘共苦,“朱德扁擔(dān),不準(zhǔn)亂拿”傳為佳話。一把手必須杜絕以“聲”作則,變“給我上”為“跟我上”, “以一當(dāng)十”積極示范,領(lǐng)導(dǎo)集體就能成為群眾的定盤星。
解決問題才能達(dá)到目的,作為教育實踐活動的重要推動者,一把手心里要時刻裝著問題。要確?;顒硬焕@彎子、不走過場,一把手尤應(yīng)身先士卒,開門聽取意見,保持直面問題的勇氣,涵養(yǎng)指明問題的銳氣,以整風(fēng)精神帶頭開展批評與自我批評,立行立改、狠剎歪風(fēng)。如果一把手遇到問題繞著走,觸及思想靈魂、深挖問題根源就會淪為空談。一把手善于在緊要關(guān)頭拿主意,勇于在問題面前做決斷,以逢山開路、遇水架橋的精神破除積弊、解決難題,何愁不能積小勝為大勝?
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。革除沉疴痼疾,實現(xiàn)氣正風(fēng)清,一把手責(zé)無旁貸。主要領(lǐng)導(dǎo)同志樹起標(biāo)桿、行之以躬,黨的政策就會“不言而信”。
復(fù)習(xí)備考:公務(wù)員考試預(yù)測題
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