2014年國考面試模擬題:高校的語文課窘境
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賞美文、品詩歌，曾經(jīng)是大學(xué)語文課上最愜意的事情。然而如今很多高校的語文課卻乏人問津，有的學(xué)校甚至連課程都開不起來。請(qǐng)你對(duì)此談?wù)勛约旱目捶ā?/STRONG>
參考答案:
賞美文、品詩歌，曾經(jīng)是大學(xué)語文課上最愜意的事情。然而如今很多高校的語文課卻乏人問津，有的學(xué)校甚至連課程都開不起來。語言文字作為我們國家燦爛的文化傳統(tǒng)，一直是我們的驕傲?？墒窃鴰缀螘r(shí)，我們卻不曾好好讀過美文?曾幾何時(shí)，我們?cè)僖猜牪坏叫@里朗朗的誦讀聲?曾幾何時(shí)，我們提筆卻忘記了最熟悉的漢字?其實(shí)語文學(xué)習(xí)的忽視只是一時(shí)的現(xiàn)象。
首先，我國處在社會(huì)主義建設(shè)初期，我們發(fā)展的重點(diǎn)是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。一切以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)。在這樣的社會(huì)大背景下，很多的人做事都以追求經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)。尤其是在大學(xué)教育中，現(xiàn)在國際交流日益密切，英語作為國際通用語言很受歡迎。導(dǎo)致很多的學(xué)生為了好招工工作，為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)利益，重視英語學(xué)習(xí)，忽視語文學(xué)習(xí)。
其次，學(xué)校教育有所缺失，沒有認(rèn)識(shí)到語文教學(xué)的重要性，在社會(huì)大潮流中了迷失了自己的方向，甚至壓根不開設(shè)語文課程，在學(xué)校教育環(huán)節(jié)讓傳統(tǒng)文化的傳承受阻。
再次，個(gè)人也沒有認(rèn)識(shí)到語文學(xué)習(xí)的重要性，沒有認(rèn)識(shí)到不管怎樣，語文學(xué)習(xí)都應(yīng)該是作為一個(gè)中國人最應(yīng)該做的基本功課，傳統(tǒng)文化認(rèn)同感不強(qiáng)，
最后，語文教材編寫缺乏一定的趣味性，大學(xué)語文的教材編寫無法引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，加之一些老師在授課時(shí)還依然遵循中學(xué)語文的授課模式，使得教學(xué)效果越來越差，學(xué)生對(duì)于這門課程的排斥心理越來越強(qiáng)。
漢字學(xué)習(xí)的忽視和語文教學(xué)的缺失已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。在這樣下去我們可能真的丟掉我們寶貴的燦爛文化了。我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化怎么能在我們手中丟失?我們?nèi)绻麤]了傳統(tǒng)文化做底蘊(yùn)，我們有怎么屹立在世界大國之位?所以我們必須高度重視漢字語文的學(xué)習(xí)， 發(fā)揚(yáng)和傳承我們優(yōu)秀文化。
首先，母語教學(xué)應(yīng)從學(xué)校開始，尤其是大學(xué)。因此大學(xué)語文必須要收錄水平高的選文，多一點(diǎn)啟發(fā)性強(qiáng)、思考性強(qiáng)的作品。而且，在高校中，應(yīng)該由最好的老師來教授大學(xué)語文公選課，讓最好的老師來開經(jīng)典課，讓老師們?cè)趯W(xué)生中去普及、傳播經(jīng)典。
其次，在進(jìn)行母語教學(xué)過程中，更應(yīng)該注重文化的創(chuàng)新。創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)新教材。編寫出更好的教材來吸引人們關(guān)注母語教學(xué)，重視母語學(xué)習(xí)。
再次，社會(huì)上應(yīng)該加大宣傳，通過各種形式來宣傳傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性，網(wǎng)絡(luò)媒體也應(yīng)該加大宣傳。比如電視媒體可以開展一些漢子猜謎節(jié)目，以此來吸引和帶動(dòng)民眾學(xué)習(xí)漢語的積極性。
最后，也是最重要的一點(diǎn)就是作為民眾，作為中國人的我們一定要有一種高度的榮譽(yù)感，以漢語為榮，以學(xué)習(xí)漢語為榮，讓漢語在我們的重視下得到傳承，得到發(fā)揚(yáng)!
復(fù)習(xí)備考：公務(wù)員面試模擬題
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