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廣西公務員考試行測練習:片段閱讀

更新時間:2014-03-05 16:35:05 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 廣西公務員考試在即,環(huán)球網(wǎng)校為大家分享廣西公務員考試行測練習,祝大家考試成功!

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  1.學術評價中,往往交織著主客觀的各種復雜因素。由于學術評價常受到評價主體學術觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響,所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上,這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的,過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。

  這段文字意在說明( )

  A. 以量化指標為標準的評價體系備受爭議

  B. 在進行學術評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)

  C. 正確的學術評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程

  D. 經(jīng)得住實踐檢驗的學術評價才是可靠的

  2.有人說,傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗的寫作,而網(wǎng)絡小說是依賴想象的寫作??磥恚@兩種寫作需要找到一個結合點,依賴經(jīng)驗的寫作需要吸納網(wǎng)絡小說的想象,而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實的經(jīng)驗。因此,當今的文學要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來,作家們增加生活經(jīng)驗的積累應該是一個非常關鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗通往原創(chuàng)力的第一步,接下來必須在體驗上進行認真的修煉,使生活經(jīng)驗轉化為心靈體驗,使客觀的經(jīng)驗世界轉化為作家主觀的心靈世界。

  這段文字重點強調的是( )

  A. 如何轉化經(jīng)驗吸納想象 B. 怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡小說的結合點

  C. 作家應該如何不斷地積累生活經(jīng)驗 D. 如何提高文學的原創(chuàng)力

  3.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來,科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段,也就是說,根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”?科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早。

  根據(jù)這段文字,以下說法正確的是( )

  A. 基因學的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學 B. 醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異

  C. 人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上 D. 基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明

  4.歷史學家的工作對象是史料,這些史料主要是各種文獻、遺存,它們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語言形式進入史家的研究。就此而論,歷史學家永遠無法真正直接接觸到過去本身,而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說,因而_______。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )

  A. 文本性就是歷史學家的全部工作所無法脫離的樊籬

  B. 無法接觸完整的史料對歷史學家來說是一種遺憾

  C. 對史料本身的收集和考證就成了史學客觀性的保證

  D. 重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學的根本目的

  5.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的,可是這種對稱遠遠不是完全的。每個人左右手的粗細不一樣,一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓,兩個耳垂的形狀也不同。最明顯的,就是每個人只有一個心臟,通常都在靠左的位置。

  這段文字是一篇文章的開頭,文章接下來最可能講述的是( )

  A. 彌補不對稱缺憾的諸多方式 B. 人生中的不完美也能轉換為完美

  C. 不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感 D. 人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎

  參考解析:

  1.【解析】B。本題一道意圖判斷題,整段文字主要講是學術評價交織各種復雜因素,言外之意是學術評價不應該過多依賴量化數(shù)據(jù)。因此,本題答案為B選項。

  2.【解析】D。本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉折關聯(lián)詞“但”引出主題句,即原創(chuàng)力走出困境的方法。A、B項說法片面,排除;C項無中生有,文段并未提及作家應如何不斷地積累生活經(jīng)驗。因此,本題答案選擇D選項。

  3.【解析】C。本題屬于細節(jié)理解題。根據(jù)“但是要真正實現(xiàn),恐怕為時尚早”一句可知,基因學的研究成果還未廣泛應用于醫(yī)學實踐,A項錯誤。B項表述錯誤,不是用藥不當導致基因變異,而是基因的差異使得人體對藥物的反應不一樣。根據(jù)“科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項正確。D項原文沒有體現(xiàn),為無中生有項。因此,本題答案為C選項。

  4.【解析】A。本題屬于語句銜接題。文段由“就此而論”引導出重點,提出歷史學家只能借助于歷史文本對歷史進行研究,此處強調的是“歷史文本”的重要性,可見尾句由“因此”引導的結論句應對前文進行總結,主體與之保持一致。A項的“文本性”與前文主體話題連貫一致。因此,本題答案為A選項。

  5.【解析】C。原文第一句話“人生不可能是盡善盡美的”是文段的基調,從“不可能”可以看出作者的態(tài)度是接受不完美這個事實,B項邏輯不通,不完美轉化為完美,那么人生就是盡善盡美了,與第一句話矛盾。A項將不對稱視為缺憾,也不符合第一句話的觀點。D項在原文已體現(xiàn),故排除。C項符合原文邏輯,不對稱是事實,但不一定就是丑或缺憾,也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感。

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