當前位置: 首頁 > 高級經(jīng)濟師 > 高級經(jīng)濟師模擬試題 > 2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題二

2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題二

更新時間:2020-09-09 11:04:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽148收藏44

高級經(jīng)濟師報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 2020年高級經(jīng)濟師考試將于9月12日舉行,距離考試只有三天的時間,環(huán)球網(wǎng)校的小編特地為大家整理了“2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題二”,幫助考生更好的掌握考試考點、考試題型,具體考前沖刺題如下,??忌荚図樌?

編輯推薦:2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題匯總

1.關(guān)于財政管理體制的說法,錯誤的是()。

A.政府預算管理體制是財政管理體制的中心環(huán)節(jié)

B.滿足財政支出需要是決定政府間財政收入劃分的主要標準

C.政府問財政收支劃分的基本特征是收入結(jié)構(gòu)與支出結(jié)構(gòu)的非對稱性安排

D.在財政單-制下,地方在中央決策和授權(quán)范圍內(nèi)管理財政活動

2.根據(jù)政府間財政收入劃分原則,-般應作為地方政府財政收入的是()。

A.流動性強的稅收收入

B.調(diào)控功能比較強的稅收收入

C.收入份額較大的主體稅種收入

D.收入和負擔能夠直接對應的使用費收入

3.關(guān)于分稅制財政管理體制改革主要成效的說法,錯誤的是()。

A.建立了財政收入穩(wěn)定增長機制

B.增強了中央政府宏觀調(diào)控能力

C.降低了對地方政府的預算約束

D.促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置

4.國務院決定從2002年1月1日起實施所得稅收入分享改革,規(guī)定到2003年以后中央與地方對所得稅收入增量分享的比例分別是()。

A.75%和25%

B.50%和50%

C.60%和40%

D.25%和75%

5.2010年某省征收個人所得稅收入總額為500億元,按照現(xiàn)行所得稅中央與地方分享比例,該省應分享的個人所得稅收人為()億元。

A.125

B.250

C.200

D.300

6.根據(jù)國際經(jīng)驗,中央和地方政府間財政收支劃分呈現(xiàn)的基本特征是()。

A.稅收收入與非稅收收入的對稱性安排

B.經(jīng)常性支出與資本性支出的對稱性安排

C.收入增長與支出增長的對稱性安排

D.收入結(jié)構(gòu)與支出結(jié)構(gòu)的非對稱安排

7.經(jīng)濟學家薩繆爾森在其經(jīng)典著作《經(jīng)濟學》中,對通貨膨脹的定義是()。

A.在-定時期內(nèi),商品和生產(chǎn)要素價格總水平持續(xù)不斷上漲的現(xiàn)象

B.在紙幣流通條件下,因紙幣過度發(fā)行而引起的紙幣貶值、物價上漲的現(xiàn)象

C.在開放經(jīng)濟條件下,因進口商品價格上升而使物價總水平上漲的現(xiàn)象

D.在-定時期內(nèi),由于人們普遍持幣待購而使貨幣流通速度減慢的現(xiàn)象

8.目前劃分貨幣供應量層次的-般依據(jù)是()。

A.貨幣的名義購買力

B.貨幣的實際購買力

C.-定時期內(nèi)全社會的各類存款量

D.貨幣資產(chǎn)的流動性

9.在古典貨幣數(shù)量說中,費雪交易方程式所反映的理論觀點是()。

A.物價水平?jīng)Q定貨幣量

B.貨幣量決定物價水平

C.資本的供給狀況決定貨幣量

D.自然資源的供給狀況決定貨幣量

10.貨幣乘數(shù)等于存款準備金率與()之和的倒數(shù)。

A.貼現(xiàn)率

B.貨幣結(jié)構(gòu)比率

C.利息率

D.存款結(jié)構(gòu)比率

11.造成通貨膨脹的直接原因是()。

A.信貸供給過度

B.財政赤字規(guī)模過大

C.定期存款余額過大

D.國際收支長期保持順差

12.根據(jù)我國目前的貨幣層次劃分,狹義貨幣供應量等于流通中的現(xiàn)金加上()。

A.銀行活期存款

B.定期存款

C.儲蓄存款

D.證券公司客戶保證金

13.劃分貨幣層次的基本依據(jù)是資產(chǎn)的()。

A.收益性

B.安全性

C.流動性

D.風險性

14.根據(jù)流動性偏好理論,由利率決定并與利率為減函數(shù)關(guān)系的貨幣需求動機是()。

A.交易動機

B.預防動機

C.投機動機

D.貯藏動機

15.再貼現(xiàn)是指()。

A.中央銀行對企事業(yè)單位所持有的商業(yè)票據(jù)進行貼現(xiàn)的行為

B.商業(yè)銀行對中央銀行持有的金融債券進行貼現(xiàn)的行為

C.中央銀行對商業(yè)銀行所持有的商業(yè)票據(jù)進行貼現(xiàn)的行為

D.商業(yè)銀行對企事業(yè)單位持有的金融債券進行貼現(xiàn)的行為

16.在中央銀行資產(chǎn)負債表中,應列入資產(chǎn)方的項目是()。

A.儲備貨幣

B.對政府債權(quán)

C.政府存款

D.發(fā)行債券

17.下列中央銀行的業(yè)務中,屬于對政府提供的業(yè)務是()。

A.貨幣發(fā)行

B.集中準備金

C.全國清算

D.保管外匯和黃金儲備

18.在我國,具有人民幣發(fā)行權(quán)的機構(gòu)是()。

A.中國銀行

B.交通銀行

C.中國人民銀行

D.國家外匯管理局

19.在中央銀行資產(chǎn)負債表中,可列入資產(chǎn)方的項目是()。

A.流通中的通貨

B.國庫及公共機構(gòu)存款

C.商業(yè)銀行存款

D.外匯儲備

20.為扭轉(zhuǎn)國際金融危機造成的出口大幅下降、部分企業(yè)陷入困境和就業(yè)壓力明顯加大等局面,2008年下半年我國貨幣政策()。

A.從“穩(wěn)健”轉(zhuǎn)向“適度從緊”

B.從“適度從緊”轉(zhuǎn)向“從緊”

C.從“穩(wěn)健”轉(zhuǎn)向“適度寬松”

D.從“從緊”轉(zhuǎn)向“適度寬松”

答案見第二頁

溫馨提示:考生順利完成準考證打印后,小編建議可提前填寫 免費預約短信提醒服務,屆時我們會及時提醒您2020年各地區(qū)高級經(jīng)濟師考試時間.考后成績查詢時間通知,讓您及時掌握高級經(jīng)濟師考試節(jié)點信息!

以上內(nèi)容為2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題二。環(huán)球網(wǎng)校小編還為大家上傳了與2020年高級經(jīng)濟師考試相關(guān)的歷年真題.模擬試題等內(nèi)容,如有需要,請點擊文章下方“免費下載”獲取相關(guān)內(nèi)容。

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】A

12.【答案】A

13.【答案】C

14.【答案】B

15.【答案】C

16.【答案】B

17.【答案】D

18.【答案】C

19.【答案】D

20.【答案】D

單選題解答技巧

單選題的評分標準一般是“每題一分,每個選項只有一個最符合題意”。這四個選項中只有一個是符合題意的,不能多選。

1.排除法:

在答案模棱兩可的情況可采用這一方法,將選項中有明顯錯誤或正確但不符合題意的排除,縮小選擇范圍,提高正確率。分為以下幾種情況:

①沒聽過見過的選項,純屬湊數(shù)的,直接排除;

②有兩個選項表達同一個意思,一起排除;

③有兩個選項表達的意思正好相反,正確答案就在里面;

④不符合.違背自然規(guī)律和太絕對的選項,排除。

2.直選法:

對簡單或者知識點掌握好的考題時采用,盡管簡單的考題也不能隨意失分,審題一定要認真!

3.倒推法:

通常應用與計算題,從問題入手,列出公式,再回到題干中找到已知條件進行計算。

4.代換法:

題干內(nèi)容較多的考題采用,認真審題,找出關(guān)鍵詞,準確的與選項進行同義詞代換。

溫馨提示:考生順利完成準考證打印后,小編建議可提前填寫 免費預約短信提醒服務,屆時我們會及時提醒您2020年各地區(qū)高級經(jīng)濟師考試時間.考后成績查詢時間通知,讓您及時掌握高級經(jīng)濟師考試節(jié)點信息!

以上內(nèi)容為2020年高級經(jīng)濟師考前3天沖刺試題二。環(huán)球網(wǎng)校小編還為大家上傳了與2020年高級經(jīng)濟師考試相關(guān)的歷年真題.模擬試題等內(nèi)容,如有需要,請點擊文章下方“免費下載”獲取相關(guān)內(nèi)容。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

高級經(jīng)濟師資格查詢

高級經(jīng)濟師歷年真題下載 更多

高級經(jīng)濟師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

高級經(jīng)濟師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部