浙江省2008年10月自學(xué)考試音樂教育學(xué)試題

　　浙江省2008年10月高等教育自學(xué)考試

　　音樂教育學(xué)試題

　　課程代碼：00735

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.瑞士達(dá)爾克羅茲創(chuàng)立了(　　)

　　A.才能教育

　　B.綜合音樂教育體系

　　C.體態(tài)律動(dòng)教育體系

　　D.節(jié)奏教育體系

　　2.審美教育從本質(zhì)上講是一種(　　)

　　A.情感教育

　　B.思想教育

　　C.道德教育

　　D.理想教育

　　3.________年，江澤民、李嵐清等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育和高中應(yīng)該開設(shè)音樂課的重要指示。(　　)

　　A.1994年

　　B.2001年

　　C.1999年

　　D.2002年

　　4.________是指教師為實(shí)際教學(xué)目標(biāo)或意圖而采用一系列具體的問題解決行為方式。(　　)

　　A.教學(xué)手段

　　B.教學(xué)策略

　　C.教學(xué)方法

　　D.教學(xué)目的

　　5.________是發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對(duì)于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。(　　)

　　A.想象

　　B.表現(xiàn)

　　C.創(chuàng)造

　　D.創(chuàng)新

　　6.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征中，評(píng)價(jià)方法(　　)

　　A.單調(diào)

　　B.單一

　　C.簡(jiǎn)單

　　D.復(fù)雜

　　7.實(shí)驗(yàn)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)之一是________代替課時(shí)結(jié)構(gòu)。(　　)

　　A.人文結(jié)構(gòu)

　　B.知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　C.單元結(jié)構(gòu)

　　D.章節(jié)結(jié)構(gòu)

　　8.集體形勢(shì)智力激勵(lì)法，簡(jiǎn)稱為(　　)

　　A.激將法

　　B.頭腦風(fēng)暴法

　　C.精神刺激法

　　D.刺激法

　　9.________是以傳遞教學(xué)信息為最終目的的媒體。(　　)

　　A.網(wǎng)絡(luò)信息

　　B.多媒體信息

　　C.教學(xué)媒體

　　D.多媒體技術(shù)

　　10.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征中的評(píng)價(jià)內(nèi)容(　　)

　　A.多樣化

　　B.單一

　　C.復(fù)雜化

　　D.簡(jiǎn)單

　　11.20世紀(jì)匈牙利音樂教育家創(chuàng)立了(　　)

　　A.鈴木教學(xué)法

　　B.奧爾夫教學(xué)法

　　C.科達(dá)伊教學(xué)法

　　D.才能教學(xué)法

　　12.________是教育評(píng)價(jià)的重要組成部分，它是在系統(tǒng)調(diào)查與描述的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校課程滿足社會(huì)與個(gè)體需要的程度作出判斷的活動(dòng)，是對(duì)學(xué)校課程現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值作出判斷，以期不斷完善課程，達(dá)到教育價(jià)值增值的過程。(　　)

　　A.課程評(píng)價(jià)

　　B.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C.課程內(nèi)容

　　D.課程計(jì)劃

　　13.發(fā)現(xiàn)探究的教學(xué)模式是針對(duì)我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的一大亮點(diǎn)________的提出而構(gòu)成的。(　　)

　　A.探究式學(xué)習(xí)方式

　　B.研究性學(xué)習(xí)方式

　　C.互動(dòng)式學(xué)時(shí)方式

　　D.討論式學(xué)時(shí)方式

　　14.確定音樂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該包括四個(gè)要素，其中行為主體必須是(　　)

　　A.學(xué)生而不是老師

　　B.老師而不是學(xué)生

　　C.教學(xué)內(nèi)容而不是教學(xué)計(jì)劃

　　D.課程目標(biāo)而不是教學(xué)目的

　　15.目前我國教學(xué)評(píng)價(jià)的一般特征中的評(píng)價(jià)手段(　　)

　　A.單一

　　B.簡(jiǎn)單

　　C.多采取傳統(tǒng)的紙筆方法，缺少體現(xiàn)最新評(píng)價(jià)思想的技術(shù)和方法

　　D.多注重結(jié)果，更注重橫向比較，強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)

　　二、填空題(本大題共11小題，每空1分，共15分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　1.________年9月，建國以來第一個(gè)主管普通學(xué)校藝術(shù)教育工作的專門機(jī)構(gòu)――國家教委藝術(shù)教育處成立。

　　2.課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的具體化，是為課程目標(biāo)服務(wù)的，它與課程目標(biāo)密切相關(guān)，既是對(duì)老師“________”的規(guī)范，又是對(duì)學(xué)生“________”的規(guī)范，同時(shí)也是課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則和指南。

　　3.實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容的特點(diǎn)是整合音樂教學(xué)內(nèi)容，拓展新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域________、________。

　　4.多媒體指的是信息載體，這是文字、________、________、動(dòng)畫等多種載體的集合。

　　5.音樂教學(xué)有三個(gè)不同維度的目標(biāo)，其中過程與方法目標(biāo)為體驗(yàn)、模仿、合作、________、________。

　　6.音樂教學(xué)內(nèi)容的審美因素包括：情境美、立意美、________、曲調(diào)美、配器美、伴奏美。

　　7.實(shí)驗(yàn)教材編寫的理念是：體現(xiàn)以審美為核心、體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心、體現(xiàn)新型的師生關(guān)系、________。

　　8.音樂教學(xué)目標(biāo)要素之一的行為方式必須是________，而不是單調(diào)、乏味、缺少情感與活力的。

　　9.對(duì)音樂教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的兩種價(jià)值觀是人本主義和________。

　　10.素質(zhì)教育有三大要義，第一是面向全體學(xué)生，第二是要全面發(fā)展，第三是________。

　　11.音樂教學(xué)目標(biāo)要素之一的行為動(dòng)詞必須是________，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　1.教學(xué)儀態(tài)

　　2.表現(xiàn)

　　3.教學(xué)氣質(zhì)

　　4.音樂與相關(guān)文化

　　5.教學(xué)語言

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　1.音樂教學(xué)階段的設(shè)計(jì)分為哪幾個(gè)階段?

　　2.實(shí)驗(yàn)教材包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?

　　3.音樂教學(xué)評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容?

　　4.音樂教師應(yīng)具備怎樣的業(yè)務(wù)能力?

　　5.計(jì)算機(jī)輔助音樂教育有哪些作用?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　1.結(jié)合音樂教學(xué)實(shí)踐談?wù)剟?chuàng)造領(lǐng)域在音樂教學(xué)中的地位和意義。

　　2.結(jié)合新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)談?wù)劕F(xiàn)代教師的觀念以及在現(xiàn)代教學(xué)中的角色。

　　六、案例題(本大題10分)

　　根據(jù)約翰?斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》設(shè)計(jì)一課時(shí)的教案(寫出主要步驟與要點(diǎn))

?2008年10月各地自考報(bào)名時(shí)間及考試課程查詢
?環(huán)球網(wǎng)校2009年自考課程查看