全國(guó)2008年10月自學(xué)考試學(xué)前比較教育試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.奠定朱利安作為比較教育學(xué)之父的著作是（　?。?
A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見(jiàn)》
B.《比較教育》
C.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》
D.《教育中的比較法》

2.提出“校外的事情甚至比校內(nèi)的事情更重要，校外的事情制約并且說(shuō)明校內(nèi)的事情”觀點(diǎn)的是（　?。?
A.朱利安
B.霍姆斯
C.薩德勒
D.康德?tīng)?/P>

3.比較教育作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，涉及到政治、經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容，這說(shuō)明比較教育有（　?。?
A.開(kāi)放性
B.跨學(xué)科性
C.跨區(qū)域性
D.可比性

4.對(duì)某個(gè)國(guó)家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究是（　?。?
A.區(qū)域研究
B.整體研究
C.局部研究
D.問(wèn)題研究

5.在英國(guó)，正式將保育學(xué)校納入國(guó)民教育制度中的是（　?。?
A.《泰勒?qǐng)?bào)告》
B.《普洛登報(bào)告書(shū)》
C.《兒童法》
D.《費(fèi)舍法案》

6.英國(guó)多數(shù)想成為托兒所保姆的人都必須參加（　?。?
A.教師鑒定委員會(huì)的考試
B.國(guó)家托兒所保姆考試局的考試
C.國(guó)家教育委員會(huì)的考試
D.國(guó)家考試中心的考試

7.1770年，法國(guó)新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是（　?。?
A.編織學(xué)校
B.母育學(xué)校
C.家庭學(xué)校
D.保育學(xué)校

8.幼教機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育、保育、診斷和治療，并把社會(huì)、衛(wèi)生和心理三者綜合起來(lái)的國(guó)家是（　　）
A.德國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.韓國(guó)

9.德國(guó)最早且最負(fù)盛名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（　?。?
A.巴烏利美保育所
B.弗利托那幼兒學(xué)校
C.柯夏幼兒園
D.福祿倍爾幼兒園

10.強(qiáng)調(diào)非正式的、實(shí)踐的學(xué)前教育的必要性，強(qiáng)調(diào)通過(guò)建立幼兒班級(jí)為初等學(xué)校做準(zhǔn)備工作的必要性的是（　?。?
A.薩金特委員會(huì)
B.中央福利委員會(huì)
C.坎葛薩蘭新哈委員會(huì)
D.克薩內(nèi)委員會(huì)

11.在印度，標(biāo)志著政府已經(jīng)意識(shí)到兒童是有價(jià)值的人力資源的是（　?。?
A.《印度教育法》
B.《聯(lián)邦兒童法》
C.《幼兒園設(shè)施基準(zhǔn)令》
D.《聯(lián)邦教育法》

12.幼兒園一般不設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)是自由的國(guó)家是（　　）
A.美國(guó)
B.蘇丹
C.埃及
D.南非

13.開(kāi)辦第一所“公寓幼兒學(xué)?！被蚍Q(chēng)“兒童之家”的是（　?。?
A.柯夏
B.蒙臺(tái)梭利
C.巴烏利美侯爵夫人
D.福祿倍爾

14.蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要而且最有特色的部分是（　?。?
A.藝術(shù)教育
B.情感教育
C.感覺(jué)教育
D.語(yǔ)言教育

15.皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是（　　）
A.同化
B.圖式
C.順應(yīng)
D.平衡

16.1855年創(chuàng)立了美國(guó)最早的幼兒園的是（　?。?
A.福祿倍爾
B.伊莉莎白?皮博迪
C.馬爾波
D.瑪格麗特?舒爾茲

17.美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類(lèi)型之一是（　　）
A.保育學(xué)校
B.托兒所
C.家庭學(xué)校
D.學(xué)前班

18.1965年在美國(guó)批準(zhǔn)先行計(jì)劃，建立多個(gè)項(xiàng)目與中心，為兒童提供服務(wù)的是（　　）
A.克林頓
B.約翰遜
C.布什
D.卡特

19.1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學(xué)前和學(xué)齡兒童的（　?。?
A.特殊幼兒園
B.托兒所幼兒園
C.托兒所
D.學(xué)校幼兒園

20.提出教育民族性原則，對(duì)俄國(guó)幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是（　?。?
A.烏索娃
B.凱洛夫
C.葉連娜
D.烏申斯基

21.1949年日本公布法令將幼兒園的教師稱(chēng)為（　?。?
A.教員
B.保姆
C.保育員
D.教諭

22.日本于1990年頒布的將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語(yǔ)言”、“表現(xiàn)”五個(gè)領(lǐng)域的是（　?。?
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育大綱》
C.《學(xué)校教育法》
D.《保育所保育指南》

23.在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是（　　）
A.新南威爾士幼兒園同盟
B.威爾士幼兒園同盟
C.新威爾士幼兒園同盟
D.南威爾士幼兒園同盟

24.1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國(guó)幼兒園的（　?。?
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6

25.認(rèn)為幼兒園的主要任務(wù)是體育鍛煉的匈牙利學(xué)前教育家是（　?。?
A.特?zé)崞?
B.布努恩斯維克
C.瓦格
D.沃嘉

26.光譜方案的合作完成者是費(fèi)爾德曼和（　　）
A.西蒙
B.加德納
C.比奈
D.皮亞杰

27.瑞吉?dú)W幼教體系的主要特色是（　?。?
A.兒童的百種語(yǔ)言
B.生成課程
C.方案教學(xué)
D.合作研究

28.以下屬于行為主義學(xué)前課程的是（　?。?
A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認(rèn)知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

29.為解決幼小銜接問(wèn)題，日本專(zhuān)門(mén)設(shè)置了（　?。?
A.連貫教育
B.幼兒學(xué)校
C.保育學(xué)校
D.幼年學(xué)校

30.1989年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了被譽(yù)為“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項(xiàng)國(guó)際法律文書(shū)”的文件是（　?。?
A.《兒童權(quán)利公約》
B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》
D.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
31.1924年《青少年福利法》
32.《朝鮮民主主義人民共和國(guó)兒童保育教養(yǎng)法》
33.“先行計(jì)劃”
34.視覺(jué)-空間智力

三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
35.簡(jiǎn)述英國(guó)學(xué)前教師的培養(yǎng)。
36.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn)。
37.發(fā)展適宜性課程模式述評(píng)。
38.簡(jiǎn)述日本《幼兒園教育大綱》規(guī)定的幼兒教育目標(biāo)。

四、論述題(本大題共2小題，每小題11分，共22分)
39.從學(xué)前教育理論與實(shí)踐發(fā)展的實(shí)際情況看學(xué)前比較教育研究的意義。
40.加拿大早期教育存在的主要問(wèn)題及其對(duì)策。

五、材料分析題（本大題12分）
41.有個(gè)孩子在課堂上總是哼歌，一個(gè)教師會(huì)想：“多吵啊，為什么他就不把注意力放在學(xué)習(xí)上，不干擾別人呢？”而另一個(gè)教師卻想：“他好像對(duì)音樂(lè)很感興趣，也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂(lè)，或用一首歌來(lái)開(kāi)始上課效果會(huì)更好?！闭?qǐng)運(yùn)用你所學(xué)知識(shí)，分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展，其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評(píng)價(jià)觀與教育觀？