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環(huán)球網(wǎng)校自考英語(一)復(fù)習(xí)資料第一章(2)

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來源：|0 瀏覽0收藏0

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第一章(2)
 
第三部分  語法講解（一）詞類
 
    英語中詞實(shí)詞和虛詞兩類，其中實(shí)詞有名詞，代詞，形容詞，副詞，動詞，數(shù)詞。虛詞有介詞，冠詞，連詞，感嘆詞。
    1．  名詞n
    名詞是表示事物名稱的詞。有普通名詞和抽象名詞兩類。參照課本第19頁。
    考查重點(diǎn)在名詞的可數(shù)性上。名詞還有可數(shù)和不可數(shù)之分。
    可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分。
    可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則：
詞尾字母情況
變化方法
例詞
一般情況
加-s
bird-birds, desk-desks,
hand-hands
lake-lakes
以ch , sh , s, x ,z
加-es
church-churches, dish-dishes
class-classes
box-boxes,
quiz-quizzes
輔音字母+y
變y為i在加es
family-families,
baby- babies
country-countries
 
以o結(jié)尾
加-es
tomato-tomatoes,
potato-potatoes  hero-heroes,
volcano-volcanoes
以f或fe結(jié)尾
變f或者fe為v加es
Thief-thieves, wife-wives,
half-halves
leaf-leaves,
Knife-knives,
wolf-wolves,
self-selves

  
    注：a.以元音字母+y結(jié)尾的名詞，直接加-s, 如：play-plays, boy-boys
    b.以o結(jié)尾的名詞，直接加-s,如：photo-photos, bamboo-bamboos
    c.以f 或者fe結(jié)尾，直接加-s,如：belief-beliefs, cliff-cliffs
 
    2.冠詞article
    冠詞有不定冠詞(a, an)  和定冠詞(the)  不定冠詞用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示一個(gè)，一件….,the 可以與可數(shù)名詞連用，也可以與不可數(shù)名詞連用，表特指。
    A用在輔音(音素 )開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前邊， an 用于元音（音素非字母）開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前面。例如：
    A cake， a chance, a desk, a useful book, a university student, an hour, an honest man
 
    3．  代詞pron
    代詞有人稱代詞，物主代詞，反身代詞，相互代詞，指示代詞，不定代詞，疑問代詞，關(guān)系代詞等。
    1.人稱代詞：
    人稱代詞分為第一、第二和第三人稱，每個(gè)人稱有各自的主格和賓格形式
    第一人稱：  I （主格）-me（賓格）,  we（主格）-us（賓格）
    第二人稱：  you（主格、賓格）
    第三人稱：  he（主格）-him(賓格)
            she (主格)-  her (賓格)
             it (主格)-   it (賓格)
            they (主格)- them（賓格）
    注：a).當(dāng)I和其他名詞或代詞一起作并列主語時(shí)，I總放在最后。但是翻譯的時(shí)候，漢語的習(xí)慣是我在前。
    如：Tom, John and I went to a party last night. 我和湯姆 ，約翰昨晚參加了一個(gè)派對。
    You and I 我和你
    You, he and I 你我他
    注：表示要承擔(dān)責(zé)任時(shí)，應(yīng)把I 提前，例如：I and Tony are to blame.   (環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)

 
    2. 物主代詞:
    物主代詞分為形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞。
 
第一人稱
第二人稱
第三人稱
形容詞性
my
our
your
your
his
her
its
their
名詞性
mine
ours
yours
yours
his
hers
its
theirs

  
    形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，必須和名詞連用，不能單獨(dú)使用；名詞性的物主代詞相當(dāng)于名詞，不能再與名詞連用。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如：
    This is your book.. Mine is on the desk. 這是你的書，我的在桌子上。（mine=my book）
    ３．反身代詞：
 
第一人稱
第二人稱
第三人稱
單數(shù)
myself
Yourself
Himself
Herself
Itself
復(fù)數(shù)
ourselves
yourselves
themselves

    4.相互代詞：each other, one  another
    5. 指示代詞是用來指示人或事物的代詞，如：this, these, that, those.
    如：We have no water .That’s our trouble.我們沒有水了。這是我們的困難。
    注：指示代詞this, that可在句中作狀語，表示程度，相當(dāng)于so .
    如：He said he couldn’t walk that far.
    6．疑問代詞who’s the girl in red?
    7．關(guān)系代詞He’s a professor who has lived here for 10 years.
    8 .不定代詞:
    1).復(fù)合不定代詞由every, some, any, no與-one,-body,-thing構(gòu)成的代詞。
    指人                 指人              指物
    everyone              everybody          everything
    someone              somebody          something
    anyone                 anybody             anything
    no one                 nobody               nothing
    所有的不定代詞都當(dāng)作單數(shù)對待。
    如：No one wants to go there.
    Is everyone here?
    復(fù)合不定代詞的定語后置，即形容詞作復(fù)合不定代詞的定語時(shí)要后置。
    如：I have something important to tell you .
 
    復(fù)合不定代詞只具有名詞性質(zhì)，不能作定語。
    如：Nobody is late for the meeting .（復(fù)合不定代詞nobody作主語）
    I know nothing about the accident.(復(fù)合代詞nothing 作賓語)
    That’s nothing.沒什么。（復(fù)合代詞nothing作表語）
 
    2) 英語中的不定代詞如：all, both, either, neither, little, a little, some, any , many, other , another等，多數(shù)都可以作主語、賓語、表語和定語，但no和every只具有形容詞性質(zhì)只能作定語，none只具有名詞性質(zhì)，不能作定語。
    如：Time waits for no man.時(shí)不我待。（no 作定語）
    Every room is bright.每個(gè)房間都很明亮。（every作定語）
    None of them has been to Paris.他們中沒有一個(gè)去過巴黎。（none作主語，強(qiáng)調(diào)單一性，謂語用單數(shù)）
    None of them were aware of the danger.他們都沒有意識到有危險(xiǎn)。（none強(qiáng)調(diào)整體性，謂語用復(fù)數(shù)）
    3) .it 的用法
    1) 用作人稱代詞，代替前文提到的事務(wù)
    The frog is not a warm-blooded animal .It’s a cold-blooded one.
    2) 用以代替指示代詞
    What’s this? It’s a flag.
    3) 起指示代詞的作用，指一個(gè)人或事物
    Who’s knocking at the door? It’s me.
    4) 指環(huán)境情況等
    It’s noisy in the classroom.
    5) 指時(shí)間，天氣，季節(jié)，距離等
    It’s a long way to the factory.
    6) 做形式主語，形式賓語，如：
    It’s not a good habit to stay up late.
    I found it difficult that I finished the task by myself.
    7) 用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)
    It was he who broke the window.
    4.數(shù)詞num
    根據(jù)表數(shù)量還是表順序，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。
    ５．形容詞adj
    形容詞是用來修飾名詞，表示名詞屬性的詞，一般放在它所修飾的名詞之前。
    例如public relations  a young man
    形容詞和副詞有原級，比較級，最高級三種形式
    1)      單音節(jié)詞：
單詞形式
構(gòu)成方式
原級
比較級
最高級
一般形式
詞尾加-er和-est
small
smaller
smallest
以e結(jié)尾的詞
詞尾只加-r和-st
brave
braver
bravest
以一個(gè)元音+輔音結(jié)尾的詞
雙寫最后一個(gè)輔音字母，再加-er和-est
fat
fatter
fattest

 
    2)      雙音節(jié)詞：
    a)       以-y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，要先把y變?yōu)閕, 再加-er和-est.
    如pretty ? prettier- prettiest
    heavy-heavier-heaviest
    b)      其他絕大多數(shù)的雙音節(jié)詞是在詞前加more和most構(gòu)成比較級和最高級。
    如： clever-more clever-the most clever
    gentle-more gentle-the most gentle
    注意：在英文中，幾乎所有的雙音節(jié)形容詞，除了以-y結(jié)尾的詞外，都可以加more 和the most 來構(gòu)成比較級和最高級。(環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)

 

 
    3）多音節(jié)詞
     三個(gè)或更多音節(jié)的詞都是在其前加more和the most構(gòu)成比較級和最高級的。
    如： interesting- more interesting- the most interesting
    4) 特殊形式的比較級和最高級：
    英文中有些形容詞的比較級和最高級的變化是不規(guī)則的。如：
原級
比較級
最高級
good/well
better
best
bad/ill
worse
worst
far
farther/further
farthest/furthest
old
older/elder
oldest/oldest
little
less
least
many/much
more
most
late
later/latter
latest/last


    ６．副詞adv
    副詞是用來修飾動詞，形容詞或其他副詞的。
    例如：He can’t walk fast.
    1.副詞比較級最高級的構(gòu)成
    1)單音節(jié)及少數(shù)雙音節(jié)的詞在詞為加-er和-est 構(gòu)成比較級和最高級。
    如： hard- harder-hardest
    fast-faster-fastest

    2)大多數(shù)副詞是在原形前面加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級，副詞的最高級前可以加定冠詞the,也可以不加。
    如：quickly-more quickly-most quickly
    carefully-more carefully-most carefully

    3)      不規(guī)則的變化
    well-better-best
    badly-worse-worst
    l  ittle-less-least

    ７．動詞v
    動詞有實(shí)意動詞，系動詞，情態(tài)動詞和助動詞幾大類。
    動詞的四種基本形式：原形，過去式，過去分詞，現(xiàn)在分詞

    ８．介詞prep
    不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，介詞短語可以充當(dāng)多種成分。

    ９．連詞conj
    連接詞、短語、從句或句子的詞，有并列連詞和從屬連詞之分。

    １０。感嘆詞inter
    表達(dá)喜怒哀樂等感情的詞。

    第四部分：鞏固練習(xí)

    １．Word spelling
    將下列漢語單詞譯成英語。作為提示，每個(gè)詞的詞類和第一個(gè)字母以及用短線表示的其余字母數(shù)已給出。
    1. 語言 n. l_ _ _ _ _ _ _
    2. 成年人 n. a_ _ _ _
    3. 聲明，陳述 n. s_ _ _ _ _ _ _ _
    4. 保證 v. g_ _ _ _ _ _ _ _
    5. 成功 n. s_ _ _ _ _ _
    6. 建議 n. a_ _ _ _ _
    7. 研究 n. r_ _ _ _ _ _ _ _
    8. 相似的 a. s_ _ _ _ _ _
    9. 獨(dú)立的 a. i_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    10. 解釋 v. e_ _ _ _ _ _ _ _
    11. 線索 n. c_ _ _
    12. 結(jié)論 n. c_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    13. 交流 v. c_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    14. 信息 n. i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    15. 目的 n. p_ _ _ _ _ _
    16. 男服務(wù)員 n. w_ _ _ _ _ _
    17. 鸚鵡 n. p_ _ _ _ _ _ _ _
    18. 原始的 a. p_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    19. 飯店 n. r_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    20. 啤酒 n. b_ _ _ _

    II. Vocabulary and Structure

    從下列各句四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

    1. Even hundreds of hours of study and practice will not ________ success for every
adult language learner.
    [A] practice [B] offer
    [C] guarantee [D] communicate

    2. They want to learn the language because the ________ the language and the people
who speak it.
    [A] are interested in [B] are different from
    [C] succeed in [D] offer advice to

    3. Most adults would disagree with the ________ that learning a language is easy.
    [A] language [B] guesser
    [C] statement [D] guarantee

    4. Can a (n) ________ learn a language in the same way as a child does?
    [A] student [B] guesser
    [C] teacher [D] adult

    5. Successful language learners are ________ learners.
    [A] inexact [B] independent
    [C] incomplete [D] interesting

    6. ________, you need to discovery your own way to learn the language.

    [A] of all [B] First of all
    [C] The first [D] of all the first

    7. Successful language learners do not ________ the book or the teacher.
    [A] depend on [B] play with
    [C] live with [D] look for

    8. It is necessary for people to learn a language in order to ________ with the
people who speak it and to learn from them.
    [A] disagree [B] communicate
    [C] practice [D] say

    9. If your language learning has been less than successful, you might try some of
the ________ that successful language learners commonly use.
    [A] techniques [B] purposes
    [C] patterns [D] clues

    10. Successful language learners ________ make mistakes and try again.
    [A] wait for a chance to [B] are willing to
    [C] are afraid to [D] find it difficult to

    答案：
    I.   對照課本II.   CACDB   BABAB    (環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請注明出處)

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