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2009年10月自學(xué)考試中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選試題

更新時(shí)間:2009-11-06 09:45:01 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.早年受過(guò)佛學(xué)思想影響的散文作家是(   )

  A.楊絳 B.豐子愷

  C.唐? D.秦牧轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  2.在《重讀〈圣經(jīng)〉》一詩(shī)中,作者所肯定或同情的《圣經(jīng)》人物是(   )

  A.猶大、耶穌 B.彼拉多、馬麗婭·馬格黛蓮

  C.馬麗婭·馬格黛蓮、耶穌 D.彼拉多、摩西

  3.下列作品中,詩(shī)化生活場(chǎng)景和自然景物,創(chuàng)造空靈蘊(yùn)藉的藝術(shù)境界的是(   )

  A.《哦,香雪》 B.《在山區(qū)收購(gòu)站》

  C.《陳奐生上城》 D.《棋王》

  4.下列作品中,重知識(shí)、重趣味、旁征博引、涉古論今,將議論與抒情融為一體的是(   )

  A.《社稷壇抒情》 B.《茶花賦》

  C.《黃鸝——病期瑣事》 D.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

  5.話劇《同船共渡》的作者是(   )

  A.老舍 B.田漢

  C.沈端先 D.沈虹光

  6.小說(shuō)《女房東》所寫(xiě)的故事發(fā)生在(   )

  A.英國(guó) B.美國(guó)

  C.德國(guó) D.中國(guó)

  7.下列作家中,屬于“七月”派的一組詩(shī)人是(   )

  A.綠原、冀?、曾卓 B.艾青、曾卓、洛夫

  C.艾青、綠原、流沙河 D.冀?、公劉、臧克家

  8.《雙桅船》是一首(   )

  A.政治抒情詩(shī) B.民謠

  C.敘事詩(shī) D.“朦朧詩(shī)”

  9.韓東的《山民》是一首(   )

  A.政治抒情詩(shī) B.敘事詩(shī)

  C.寓言性現(xiàn)代詩(shī) D.諷喻性現(xiàn)代詩(shī)

  10.《邢老漢和狗的故事》中,邢老漢在“文化大革命”后期寂寞和凄涼中的唯一慰藉是(   )

  A.長(zhǎng)煙鍋 B.討飯女人

  C.黃狗 D.馬車(chē)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  11.作為重要意象,“樹(shù)梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子”這句話出自(   )

  A.《童年二題》 B.《揀麥穗》

  C.《秦腔》 D.《蘋(píng)果樹(shù)下》

  12.孫犁創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)是(   )

  A.《白洋淀紀(jì)事》 B.《荷花淀》

  C.《風(fēng)云初記》 D.《鐵木前傳》

  13.《相信未來(lái)》一詩(shī)所采用的主要表現(xiàn)手法是(   )

  A.排比與反復(fù) B.擬人與對(duì)話

  C.反諷與擬人 D.排比與反諷

  14.短篇小說(shuō)《高女人和她的矮丈夫》的作者是(   )

  A.高曉聲 B.阿城

  C.馮驥才 D.汪曾祺

  15.《〈書(shū)海夜航〉二集序》中講了一個(gè)關(guān)于僧人與士子對(duì)話的故事,這個(gè)故事原引自(   )

  A.《書(shū)海夜航》 B.《夜航船》

  C.《夜航集》 D.《書(shū)海夜航》二集

  16.散文《髻》中拒絕使用時(shí)髦發(fā)油、堅(jiān)持梳老式發(fā)型的是(   )

  A.“我”母親 B.“我”姨娘

  C.“我” D.劉嫂

  17.《將軍族》敘述語(yǔ)調(diào)的主要特點(diǎn)是(   )

  A.平靜而略帶冷漠、嘲弄 B.熱烈歡快

  C.閑適平和 D.簡(jiǎn)樸雅致轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  18.下列最能表達(dá)《黃鸝——病期瑣事》主題意蘊(yùn)的話是(   )

  A.凡事都有自己的極致 B.審美,首先要有能夠?qū)徝赖难劬?/p>

  C.景物一體,是寫(xiě)作散文的極致 D.美在一定環(huán)境里才能發(fā)揮到極致

  19.《紅旗譜》通過(guò)三代農(nóng)民的不同斗爭(zhēng)道路及其命運(yùn)的歷史性變遷,力圖深刻地勾勒出中國(guó)農(nóng)民在民主革命中尋找解放道路的曲折歷程。其中第三代農(nóng)民的代表人物是(   )

  A.朱老忠、嚴(yán)志和 B.朱老鞏、大貴

  C.嚴(yán)志和、江濤 D.運(yùn)濤、大貴

  20.散文《法門(mén)寺》中說(shuō):“我沒(méi)有到過(guò)秦嶺,更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍(lán)關(guān),我卻仿佛看到了一個(gè)孤苦伶仃的老人,忠君遭貶,我不禁感到一陣凄涼。”這個(gè)老人是指(   )

  A.蘇東坡 B.杜甫

  C.王安石 D.韓愈

  21.詩(shī)歌《慕尼黑》最突出的藝術(shù)表現(xiàn)手法是(   )

  A.象征 B.擬人

  C.排比 D.反復(fù)

  22.“‘牛棚’詩(shī)抄第n篇”是一篇作品的副標(biāo)題,這篇作品是(   )

  A.《我》 B.《草木篇》

  C.《有的人》 D.《重讀<圣經(jīng)>》

  23.《關(guān)漢卿》一劇中,被關(guān)漢卿怒斥為戲曲界“無(wú)恥的禽獸”的人物是(   )

  A.郝禎 B.何總管

  C.白和甫 D.王和卿轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  24.“驚蟄一過(guò),春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開(kāi)始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝……”這一段文字出自(   )

  A.《春天》 B.《哦,香雪》

  C.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》 D.《廬山面目》

  25.以“早熟的棗子”為意象寫(xiě)了一首小詩(shī)又寫(xiě)了一篇散文的作家是(   )

  A.琦君 B.楊絳

  C.周濤 D.牛漢

  26.在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知和表達(dá)中,融入鮮明獨(dú)特的個(gè)性,營(yíng)構(gòu)出獨(dú)具魅力的感覺(jué)世界和意象世界的作家是(   )

  A.田漢 B.高曉聲

  C.莫言 D.張賢亮

  27.《魯魯》中小狗魯魯?shù)墓适滤l(fā)生的年代是(   )

  A.抗戰(zhàn)前后 B.解放前后

  C.“土改”期間 D.“文革”期間

  29.下列作品中,體裁相同的一組是(   )

  A.《茶花賦》《社稷壇抒情》《春天》《童年二題》

  B.《記波外翁》《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》《廬山面目》《北方的河》

  C.《風(fēng)云初記》《正紅旗下》《臺(tái)北人》《山民》

  D.《天山牧歌》《仙人掌》《雙桅船》《白玉苦瓜》

  29.具有“藏莊嚴(yán)于詼諧之內(nèi),寓絢麗于樸素之中”這種藝術(shù)風(fēng)格的作品是(   )

  A.《將軍族》 B.《邢老漢和狗的故事》

  C.《陳奐生上城》 D.《透明的紅蘿卜》

  30.“經(jīng)歷的生活是如此漫長(zhǎng)……而恰好就把我們這兩代表親栓在一根小小的文化繩子上,像兩只可笑的螞蚱,在崎嶇的道路上作著一種逗人的跳躍”,這段話出自(   )

  A.《秦腔》 B.《記波外翁》

  C.《太陽(yáng)下的風(fēng)景——沈從文與我》 D.《夜航船》

  二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

  31.穆旦的《冬》一詩(shī),表達(dá)了作者(     )

  A.在政治煙塵中長(zhǎng)期蒙難的生命感受

  B.對(duì)歷史災(zāi)難和現(xiàn)實(shí)矛盾的曲折批判

  C.一代知識(shí)分子渴盼正義歸來(lái)的冀求

  D.對(duì)冬天的咒詛和對(duì)春天的向往

  E.對(duì)青春和愛(ài)情的熱誠(chéng)歌頌

  32.下列作品中,屬于悼亡性散文的是(     )

  A.《太陽(yáng)下的風(fēng)景——沈從文與我》 B.《懷念蕭珊》

  C.《記波外翁》 D.《下放記別》

  E.《廬山面目》

  33.《游園驚夢(mèng)》呈現(xiàn)了藍(lán)田玉這位昔日昆曲優(yōu)伶、將軍夫人在伶仃孀居中故交重聚時(shí)驟起的內(nèi)心活動(dòng)。作品使用的藝術(shù)表現(xiàn)手法有(     )

  A.細(xì)膩的心理描寫(xiě) B.意識(shí)流手法

  C.戲劇穿插 D.象征

  E.暗示

  34.下列屬于小說(shuō)《青春之歌》中的人物是(     )

  A.賈湘農(nóng) B.李寶珠

  C.戴愉 D.普之仁

  E.王曉燕

  35.小說(shuō)《陶淵明寫(xiě)挽歌》所刻畫(huà)主人公的性格心理包括(     )

  A.清貧自守,鄙視虛名 B.厭惡權(quán)貴,曠達(dá)寧遠(yuǎn)

  C.愛(ài)憎分明,直言無(wú)忌 D.超越世事,超越生死

  E.胸懷天下,壯心不已

  三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

  36.簡(jiǎn)析小說(shuō)《受戒》的文體風(fēng)格。

  37.簡(jiǎn)析《中國(guó),我的鑰匙丟了》一詩(shī)中“鑰匙”意象的象征意義。

  38.簡(jiǎn)析話劇《陳毅市長(zhǎng)》獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式。

  四、論述題(16分)

  39.試分析散文《我與地壇》是如何揭示主題的。

  五、閱讀分析題(20分)

  40.閱讀小說(shuō)《鐵》,結(jié)合作品實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于600字的文學(xué)評(píng)論短文。要求:

  (1)緊緊圍繞作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

  (2)不要寫(xiě)成讀后感。

  (3)語(yǔ)言通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

  鐵

  周海亮

  紅色的鐵伏在砧上,任一把大鉗夾持,任兩把鐵錘反復(fù)鍛打。老鐵匠的小錘輕敲上去,如蜻蜓點(diǎn)水,小鐵匠的大錘緊跟上來(lái),似巨雷轟頂。柔軟的鐵像面團(tuán)般變著形狀,灼燙的火星在大錘落下的瞬間如煙花般迸散綻放。幾點(diǎn)火光飛濺老鐵匠腰間的牛皮圍裙,又在霎時(shí)熄滅。圍裙就像黃褐色的天幕,黑色的星光點(diǎn)點(diǎn)。

  爐火熊熊,紅和藍(lán)的火焰纏繞交織。小鐵匠氣喘吁吁,揮錘的胳膊漸漸變得沉重,表情也開(kāi)始痛苦。老鐵匠看看他,停下手里的小錘。歇一歇喝口水,他說(shuō),你好像心不在焉。

  小鐵匠沒(méi)有搭話。

  因?yàn)檫@把刀?老鐵匠問(wèn)他。

  小鐵匠只好點(diǎn)點(diǎn)頭。他用一條黑色的毛巾擦著彤紅的臉膛,村里人都說(shuō)你是漢奸。

  還說(shuō)你是小漢奸?老鐵匠面無(wú)表情。

  那是肯定,小鐵匠瞪著老鐵匠,干脆我們逃了吧!夜里咱們爺倆……

  你覺(jué)得能逃出去嗎?老鐵匠仍然面無(wú)表情。

  那也不打了!小鐵匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎樣呢?大不了是一死。

  不打?老鐵匠苦笑,不打鐵,我們還是鐵匠嗎?他站起身,從熊熊爐火中鉗出再一次變得柔軟的鐵,用力按到砧上。兒啊,開(kāi)錘!

  軍刀在兩個(gè)月以后打造完畢。青藍(lán)的刀鋒,弧形的刀柄,雕了簡(jiǎn)潔圖案的刀鞘。刀似乎可以斬?cái)嗄抗夂完?yáng)光,那是一把令人膽寒的好刀。小野小隊(duì)長(zhǎng)按時(shí)過(guò)來(lái)取刀,身邊跟著四個(gè)持槍的日本兵。他盯著刀,嘴角不停抖動(dòng)。他問(wèn)老鐵匠,全是鐵的?老鐵匠說(shuō),當(dāng)然。小野再問(wèn),如何?老鐵匠說(shuō),可試。小野就抽出腰間的軍刀,哇哇怪叫著沖上來(lái),一道寒光自上而下,直逼老鐵匠。老鐵匠微微一笑,手中刀輕輕一迎,“噗”一聲響,小野的軍刀,便折為兩截。

  小野向老鐵匠翹起拇指,好快的刀!又?jǐn)[擺手,示意身邊的日本兵接過(guò)刀。想不到老鐵匠卻退后一步,說(shuō),刀暫時(shí)不能拿走。

  不能拿走?小野愣住。

  不能拿走。老鐵匠說(shuō),刀柄上還沒(méi)有刻字。

  刻字?

  這是規(guī)矩。老鐵匠說(shuō),只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完畢,刀才算有了主人。如果你信得過(guò)我,后天過(guò)來(lái)取刀。

  小野想想,再看看老鐵匠,再想想,再看看老鐵匠,然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他在一張紙片上寫(xiě)下自己的名字,遞給老鐵匠。要刻得和這個(gè)一模一樣,小野說(shuō),能辦到吧?

  老鐵匠笑笑,沒(méi)問(wèn)題。

  別?;影?

  放心!

  后天我來(lái)取刀!

  請(qǐng)!

  可是第二天老鐵匠就不見(jiàn)了,連同那把削鐵如泥的軍刀。小野暴跳如雷,他把全村人驅(qū)趕到一起,逼他們說(shuō)出老鐵匠的下落。當(dāng)然沒(méi)有人說(shuō)。也許連他們也不知道。也許連小鐵匠也不知道。——日本人早在村子通往外界的唯一路口設(shè)下重重關(guān)卡,老鐵匠的突然失蹤,讓他們百思不得其解。

  憤怒的小野幾次想斃掉小鐵匠,可是他終未下手。他們正在村后的山上修筑工事,這個(gè)時(shí)候他們需要一位強(qiáng)壯的鐵匠。

  一個(gè)月后的一個(gè)夜里,山上的壯丁們突然組織了一次暴動(dòng)。他們用石塊打死四個(gè)看守,然后四散而逃。盡管日本人的機(jī)關(guān)槍噠噠掃個(gè)不停,可是最終,還是有三十多人逃了出去。

  小鐵匠在突圍中中彈身亡。據(jù)說(shuō)他是這次暴動(dòng)的組織者。據(jù)說(shuō)他在臨死前只說(shuō)了一句話。他說(shuō),爹告訴我,能屈能伸才是鐵。

  再后來(lái),日本人就投降了。

  多年后他們那棟老房子突然倒塌。在一個(gè)雨夜,伴著一道劃破天空的閃電。人們?cè)诼?tīng)到一聲悶響后爬起來(lái)看,就驚呆了。

  那房子,只剩下一面佇立的墻。

  那面墻里,鑲著一位佇立的老人。只剩白色骨架的老人。

  風(fēng)雨中,白色骨架巋然不動(dòng),似乎他的每塊骨頭,都閃爍出紅和藍(lán)的光澤。

  紅色像鐵銹或者紅的爐火。藍(lán)色像刀鋒或者藍(lán)的爐火。

  白色骨架的手里,緊握著一把刀。軍刀。

  ……刀柄上清晰地刻著三個(gè)字:中國(guó)鐵。

  (原載《新課程報(bào)·語(yǔ)文導(dǎo)刊》2007年7月31日)

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