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2010年4月高等教育自學考試寫作(一)試題

更新時間:2010-06-07 14:17:44 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.文章主題確立的要求之一是( )

  A.集中 B.深入

  C.全面 D.生動

  2.不屬于文章選材的原則是( )

  A.純粹 B.可靠

  C.典型 D.生動

  3.規(guī)約文書內(nèi)容上的特點是( )

  A.準確性 B.嚴肅性

  C.明晰性 D.規(guī)范性

  4.為了克服思維定勢的消極影響,文章修改宜采用( )

  A.誦讀法 B.比較法

  C.冷卻法 D.電腦修改法

  5.在熟讀原文、充分把握作品特點的基礎上,抓住自己在閱讀過程中產(chǎn)生的感觸加以

  梳理和思考的文體是( )

  A.隨筆 B.讀后感

  C.雜文 D.社論

  6.一般文章要求材料真實,其涵義是指( )

  A.事實材料應該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符

  B.事實材料和客觀事物的本來面貌、實際情況基本吻合

  C.不允許使用他人已運用過的材料

  D.不能對事實材料進行取舍

  7.文藝評論的寫作首先要處理好的一個環(huán)節(jié)是( )

  A.構思立意,遣詞造句 B.知人論世,精研作品

  C.摘錄文句,敘述清楚 D.有的放矢,感情真摯

  8.科普說明文的主要特點是( )

  A.條理性 B.趣味性

  C.說服性 D.擴引性

  9.文章語言準確的要求是( )

  A.選詞貼切 B.詞語新穎

  C.避免堆砌 D.多用比喻

  10.屬于事務文書的一種文體是( )

  A.報告 B.指示

  C.調(diào)查報告 D.請示

  11.說明書的主要特點是( )

  A.真實性 B.具體性

  C.程序性 D.實用性

  12.記敘型主要結構方式是( )轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  A.總分式 B.平列式

  C.遞進式 D.時空序列式

  13.對人物生活具體環(huán)境中的陳設、格局、色調(diào)等進行描繪,這種描寫是( )

  A.人物描寫 B.自然環(huán)境描寫

  C.社會環(huán)境描寫 D.場面描寫

  14.文章的擇體是指( )

  A.考慮文章的具體類型和樣式

  B.設置線索、脈絡,安排材料,使主題得到充分展開

  C.解決主題的提煉方向和表達類型

  D.根據(jù)主題類型和文體規(guī)格選擇合乎要求的材料

  15.函是一種簡便快捷、自由靈活的( )

  A.平行文 B.上行文

  C.下行文 D.祈請文

  16.我國古代的評點家提出的“千里伏線”、“隔年下種”指的行文照應類型是( )

  A.解題的照應 B.遠照應

  C.近照應 D.正文與標題的照應

  17.通訊寫作中細節(jié)描寫的原則是( )

  A.符合生活真實 B.允許虛構

  C.主要借助想象 D.貴在“形似”轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  18.解說詞的指要性是指( )

  A.對客觀事物進行說明時,增加補充必要的內(nèi)容

  B.對實物和畫面解說時,要清楚明白、順耳上口

  C.把解說對象的基本內(nèi)容說清楚

  D.在介紹事物時注重介紹它的重點和要點

  19.敘述的人稱,就是作者敘述的( )

  A.感受點 B.立場

  C.觀察點 D.主要人物的稱謂

  20.提出《詩經(jīng)》的特點是“首句標其目”的是( )

  A.毛宗崗 B.杜甫

  C.李白 D.白居易

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

  21.文章材料的種類主要包括( )

  A.事實性材料和觀念性材料 B.人物材料和事件材料

  C.個別性材料和綜合性材料 D.歷史材料和現(xiàn)實材料

  E.正面材料和反面材料

  22.文章結構的要素包括( )

  A.場面和細節(jié) B.過渡和照應

  C.線索和脈絡 D.段落和層次

  E.開頭和結尾

  23.學術論文論題的形式包括( )

  A.專題、評析式 B.商榷、探討式

  C.抽象、研究式 D.比較、邊緣式

  E.綜合、資料式

  24.描寫的基本要求是( )

  A.具體形象 B.特征鮮明

  C.線索清楚 D.富于波瀾

  E.形神兼?zhèn)?/p>

  25.文章語言的語境性含義是指( )

  A.語言受上下文制約

  B.語言受交際的時空、目的和對象等制約

  C.語言受語體制約

  D.語言受語言使用者主觀情況制約

  E.語言受作者語言風格制約

  三、簡答題(本大題共3小題,共10分)

  26.簡述記敘性和議論性文章線索的不同形態(tài)。(4分)

  27.從確立學術論文課題的角度看,有探討價值的課題主要體現(xiàn)在哪些方面?(3分)

  28.科普說明文與散文在知識性內(nèi)容表現(xiàn)的著眼點上有什么不同?(3分)

  四、閱讀分析題(10分)

  29.閱讀下文,回答問題:

  紫藤蘿瀑布

  宗 璞

  我不由得停住了腳步。

  從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

  這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

  “我在開花!”它們在笑。

  “我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

  每一穗花都是上面的盛開,下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。

  但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

  這里除了光采,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。

  過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。

  花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

  在這紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

  (選自《20世紀中國散文經(jīng)典》)

  (1)此文屬于哪一類散文?用了何種意象?(2分)

  (2)此文表達了作者什么樣的情感內(nèi)涵?(4分)

  (3)此文運用了哪些修辭手法?(4分)

  五、小作文(10分)

  30.介紹寫作一篇文章(如散文、小說、詩歌、新聞、評論……)的基本程序,寫一篇不少于300字的說明文。

  六、大作文(40分)

  31.人的一生都離不開閱讀。閱讀使我們成長、發(fā)展,成為一個有知識、明道理、能創(chuàng)造的人。請以“我與閱讀”為話題,題目自擬,寫一篇記敘文或議論文,字數(shù)不少于800字。

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