全國(guó)2011年4月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題
全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試
大學(xué)語(yǔ)文試題
課程代碼:04729
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)。錯(cuò)選、多選或耒選均無(wú)分。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
1.《五代史伶官傳序》中,用“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”來(lái)說(shuō)明盛衰之理,這種論證方法是( )
A.例證法 B.概括法
C.對(duì)比法 D.類比法
2.《咬文嚼字》中,作者用“錙銖必較”這個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)明的道理是( )
A.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神 B.斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情
C.文學(xué)的語(yǔ)言更注重文字的聯(lián)想意義 D.運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)
3.《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的( )
A.對(duì)比性 B.時(shí)間統(tǒng)一性
C.相似性 D.地點(diǎn)統(tǒng)一性
4.《馮諼客孟嘗君》:“臣竊計(jì),君宮中積珍寶,狗馬實(shí)外廄,美人充下陳?!边@里采用的修辭手法是( )
A.比喻 B.比擬
C.對(duì)偶 D.排比
5.下列《張中丞傳后敘》的語(yǔ)句中,作為類比論據(jù),用以駁斥“城之陷,自遠(yuǎn)所分始,以此詬遠(yuǎn)”的是( )
A.當(dāng)其圍守時(shí),外無(wú)蚍蜉蟻?zhàn)又?B.烏有城壞,其徒俱死,獨(dú)蒙愧恥求活
C.人之將死,其臟腑必有先受其病者 D.茍此不能守,雖避之他處何益
6.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?,蓋馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣?!边@里使用的人物描寫(xiě)方法是( )
A.行為描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)
C.細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě) D.心理描寫(xiě)和行為描寫(xiě)
7.《香市》的作者是( )
A.魯迅 B.茅盾
C.巴金 D.宗璞
8.下列《紀(jì)念傅雷》的句子中,體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是( )
A.后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”,也就不以為奇
B.我們都成為第五類分子,不便來(lái)往,彼此就不相聞問(wèn)
C.只見(jiàn)他家門口貼滿了大字報(bào),門窗緊閉,真是“鴉雀無(wú)聲”
D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,我也都一律尊敬
9.《都江堰》:“那把長(zhǎng)鍤,千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。”這里的“長(zhǎng)鍤”象征著( )
A.治水事業(yè)的承續(xù) B.李冰的堅(jiān)定自信
C.一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng) D.一種簡(jiǎn)單有效的治水方法
10.《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》是一首( )
A.山水詩(shī) B.送別詩(shī)
C.悼亡詩(shī) D.愛(ài)情詩(shī)
11.下列《陌上?!吩?shī)句中,描寫(xiě)“少年”的是( )
A.下?lián)埙陧?B.脫帽著?頭
C.來(lái)歸相怨怒 D.十五頗有余
12.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)所寫(xiě)景物中,作者借以喻愁的是( )
A.雕欄玉砌 B.小樓東風(fēng)
C.春花秋月 D.一江春水
13.《長(zhǎng)恨歌》中最具浪漫色彩的內(nèi)容是( )
A.楊家女傾國(guó)傾城 B.唐明皇重色誤國(guó)
C.楊貴妃馬嵬殞命 D.太真女仙山寄情
14.《早雁》中,運(yùn)用典故抒情的詩(shī)句是( )
A.金河秋半虜弦開(kāi),云外驚飛四散哀
B.仙掌月明孤影過(guò),長(zhǎng)門燈暗數(shù)聲來(lái)
C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回
D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔
15.賀鑄《鷓鴣天》(重過(guò)閶門萬(wàn)事非)在構(gòu)思上的一個(gè)突出特點(diǎn)是始終關(guān)合( )
A.梧桐與鴛鴦 B.舊棲與新垅
C.空床與南窗 D.自己與亡妻
16.融貫李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)全詞的情感內(nèi)容是( )
A.丈夫新喪之哀 B.貧病交加之愁
C.人老珠黃之嘆 D.孤苦無(wú)依之悲
17.《再別康橋》章節(jié)整齊,句式勻稱,體現(xiàn)了詩(shī)歌的( )
A.建筑美 B.音樂(lè)美
C.意象美 D.情感美
18.《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點(diǎn)是( )
A.新穎傳神的意象運(yùn)用 B.直抒胸臆的抒情筆法
C.古典詩(shī)詞意境的化用 D.排列方式的整齊勻稱
19.嬰寧“愛(ài)笑”的性格特點(diǎn)主要源于( )
A.自然天性 B.鬼母教養(yǎng)
C.環(huán)境影響 D.自我修養(yǎng)
20.最能體現(xiàn)《斷魂槍》主旨的事件是( )
A.王三勝賣藝 B.沙子龍不傳斷魂槍
C.孫老者求藝 D.孫老者打敗王三勝
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列關(guān)于《我的世界觀》的描述,正確的有( )
A.倡導(dǎo)“為別人活著”的人生觀 B.主要運(yùn)用類比方法來(lái)闡明道理
C.對(duì)專制獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)妖魔深惡痛絕 D.宣揚(yáng)獻(xiàn)身科學(xué)的“宗教感情”
E.演講風(fēng)格坦誠(chéng)自然、深刻銳利
22.下列《前赤壁賦》的語(yǔ)句中,包含使動(dòng)詞的有( )
A.舞幽壑之潛蛟 B.寄蜉蝣于天地
C.泣孤舟之嫠婦 D.挾飛仙以遨游
E.哀吾生之須臾
23.《我與地壇》中,作者賦予地壇的象征意義有( )
A.深沉的母愛(ài) B.建筑的壯美
C.“我”倔強(qiáng)的“心魂” D.復(fù)雜人生和滄桑命運(yùn)
E.死亡的慰藉
24.《湘夫人》所描寫(xiě)的湘君的心情有( )
A.期約不遇的憂傷 B.向往理想的愛(ài)情
C.終成眷屬的喜悅 D.反復(fù)追尋的執(zhí)著
E.暫且逍遙的自慰
25.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有( )
A.一實(shí)一虛,雙線并行 B.結(jié)局巧合,出人意料
C.先抑后揚(yáng),以小見(jiàn)大 D.運(yùn)用倒敘,制造懸念
E.首尾呼應(yīng),突出主題
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
26.五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣
衣:
27.函梁君臣之首,入于太廟
函:
28.宗旨既乘,趨向自異
乘:
29.齊人有馮諼者,貧乏不能自存
存:
30.自矜功伐,奮其私智而不師古
自矜:
31.而木之性日以離矣
離:
32.遠(yuǎn)方之所觀赴也,蠻夷之所則效也
則效:
33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰:“吾為多子苦?!?/P>
顰蹙:
34.今日幸為開(kāi)宴,招前日賓客
幸:
35.生又囑再四,吳銳身自任而去
銳身自任:
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《寡人之于國(guó)也》中的文字,回答問(wèn)題:
梁惠王曰:“寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣!河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政,無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子對(duì)曰:“王好戰(zhàn),請(qǐng)以戰(zhàn)喻:填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,則何如?”
曰:“不可;直不百步耳,是亦走也?!?/P>
曰:“王如知此,則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也?!?/P>
A.寫(xiě)出文中“以五十步笑百步”的比喻意義。
B.“孟子對(duì)曰”中運(yùn)用了怎樣的論證方法?
C.這里體現(xiàn)出孟子散文怎樣的論辯藝術(shù)?
37.閱讀《先妣事略》中的文字,回答問(wèn)題:
孺人卒。諸兒見(jiàn)家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也。傷哉!于是家人延畫(huà)工畫(huà),出二子,命之曰:“鼻以上畫(huà)有光,鼻以下畫(huà)大姊?!币远有つ敢?。
……
有光七歲,與從兄有嘉入學(xué)。每陰風(fēng)細(xì)雨,從兄輒留,有光意戀戀,不得留也。孺
人中夜覺(jué)寢,促有光暗誦《孝經(jīng)》,即熟讀,無(wú)一字齟齬,乃喜。
A.“然猶以為母寢也”屬于哪一種人物描寫(xiě)方法?
B.指出文中通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)突出母親性格的語(yǔ)句。
C.“有光七歲……”這一段文字表現(xiàn)了母親性格特征的哪一個(gè)方面?
38.閱讀《秋夜》中的一段文字,回答問(wèn)題:
棗樹(shù),他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前,還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們別人打剩的棗子,現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了,連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng),秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng),春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子,單剩干子,然而脫了當(dāng)初滿樹(shù)是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有幾枝還低亞著,護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷,而最直最長(zhǎng)的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空,使天空閃閃地鬼 眼;直刺著天空中圓滿的月亮,使月亮窘得發(fā)白。
A.本段文字采用了何種抒情手法?
B.說(shuō)出棗樹(shù)和天空的寓意。
C.本段文字營(yíng)造了怎樣的意境?
39.閱讀《行路難》(其一),回答問(wèn)題:
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河
冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧
路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
A.指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩(shī)句。
B.“閑來(lái)垂釣碧溪上”用了哪位歷史人物的典故?
C.這首詩(shī)的主要藝術(shù)特色是什么?
40.閱讀《金鯉魚(yú)的百裥裙》中的一段文字,回答問(wèn)題:
到了大喜的日子,果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。不穿大紅百裥裙,固然沒(méi)有身份的區(qū)別了,但是,穿了呢?不就有區(qū)別了嗎?她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀!一條繡花大紅百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大紅百裥裙可不是的呀!她多少年就夢(mèng)想著,有一天穿上一條繡著滿是梅花的大紅西洋緞的百裥裙,在上房里,在花廳上,在喜棚下走動(dòng)著。趕趕咐咐的聲音,是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的。那個(gè)聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心。
A.“大喜的日子”指的是什么日子?
B.從“她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別”看,金鯉魚(yú)的思想感情如何?
C.這里主要運(yùn)用什么描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)金鯉魚(yú)?
五、作文題(30分)
41.寫(xiě)一篇與“水”相關(guān)的文章,題目自擬,不得少于800字。除詩(shī)歌外,文體不限。
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