全國2011年4月自學考試教育統(tǒng)計與測量試題

　　全國2011年4月高等教育自學考試

　　教育統(tǒng)計與測量試題

　　課程代碼：00452

　　一、單項選擇題(本大題共l5小題，每小題2分，共30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。

　　1.下列哪些學科與數(shù)理統(tǒng)計相交叉結合產(chǎn)生教育統(tǒng)計學( )

　　A.教育學、生理學 B.教育學、心理學

　　C.社會學、教育學 D.生理學、心理學

　　2.下列關于教育統(tǒng)計與教育測量的關系，敘述正確的是( )

　　A.教育統(tǒng)計與教育測量相互獨立

　　B.教育統(tǒng)計是教育測量的基礎

　　C.教育統(tǒng)計在教育測量提供的數(shù)據(jù)的基礎上進行

　　D.教育統(tǒng)計為教育測量提供數(shù)據(jù)

　　3.下列屬于比率變量的是( )

　　A.人的血型 B.五級記分制

　　C.氣溫 D.身高轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　4.在統(tǒng)計分析圖中，圓形圖通常用于描述( )

　　A.二元變量的觀測數(shù)據(jù)

　　B.某種事物在時間序列上的變化趨勢

　　C.離散性變量的統(tǒng)計事項

　　D.具有百分比結構的分類數(shù)據(jù)

　　5.假設某小學生語文平時、期中、期末的成績分別為95、80、86，平時、期中、期末權重按2∶3∶5分配，那么該生語文總平均成績?yōu)? )

　　A.85 B.86

　　C.87 D.88

　　6.題6圖這個相關散點圖表示( )

　　A.相關很高，是正相關

　　B.相關很高，是負相關

　　C.相關很低，是正相關

　　D.相關很低，是負相關

　　7.下列敘述正確的是( )

　　A.同一被試不同測驗上的原始分數(shù)可以比較

　　B.同一被試不同測驗上的原始分數(shù)不可以比較

　　C.不同年齡組間的離差智商值不可以比較

　　D.同一被試不同測驗上的標準分數(shù)不可以比較

　　8.布盧姆認知領域分類中衡量個體根據(jù)一定的標準對事物的價值作出合乎邏輯的判斷的行為目標屬于( )

　　A.評價 B.綜合

　　C.分析 D.領會

　　9.韋克斯勒智力測驗屬于( )

　　A.限時測驗和典型作為測驗 B.限時測驗和最高成就測驗

　　C.非限時測驗和典型作為測驗 D.非限時測驗和最高成就測驗

　　10.在某英語測驗中，一位學生的成績?yōu)?9分，若該測驗的測量標準誤為2.68，那么該生的真分數(shù)可能是( )

　　A.55.5 B.56

　　C.60 D.62

　　11.標準化成就測驗是( )

　　A.形成性測驗

　　B.終結性測驗

　　C.既可以是標準參照成就測驗也可以是常模參照成就測驗

　　D.既不是標準參照成就測驗也不是常模參照成就測驗

　　12.某市有小學200所，要在該市小學生中抽取一個容量為80的隨機樣本，考慮到小學生年齡偏低，允許一所小學抽取2個學生，應采用( )

　　A.隨機抽樣 B.分層抽樣

　　C.分階段抽樣 D.等距抽樣

　　13.原總體非正態(tài)，總體方差未知，且樣本容量n≥30的平均數(shù)抽樣分布為( )

　　A.F分布 B.t分布

　　C.χ²分布 D.正態(tài)分布

　　14.關于統(tǒng)計假設檢驗，下列說法正確的是( )

　　A.使用反證法

　　B.最終結論一定是推翻原假設

　　C.若虛無假設被推翻，則整個檢驗過程不成立

　　D.它所依據(jù)的是小概率事件有可能發(fā)生的原理

　　15.若要比較兩個或兩個以上獨立總體方差差異顯著性檢驗，應采用( )

　　A.F檢驗 B.t檢驗

　　C.χ²檢驗 D.Z檢驗

　　二、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　16.標準分數(shù)

　　17.常模參照測驗

　　18.命題雙向細目表

　　19.測驗信度

　　三、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

　　20.簡述集中量數(shù)的作用。

　　21.簡述相對評分和絕對評分的涵義，并舉例說明。

　　22.簡述方差分析的條件。

　　四、計算題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)

　　23.已知一組數(shù)據(jù){20、40、l5、25、lO}，求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、平均差和標準差。(保留2 位小數(shù))

　　24.某大學各專業(yè)學生分布情況如下表，現(xiàn)要抽取一個100人的隨機樣本，請問各專業(yè)入樣人數(shù)分別是多少?

　　25.有12名學生參加一項體育測驗，其中4名學生在測驗之前曾參加過長跑訓練，其余的沒參加過長跑訓練。他們的測驗結果如下表所示，試問學生長跑訓練與該項體育測驗成績之間是否相關?(“l(fā)”代表曾參加訓練的學生，“O”代表未參加訓練的學生，S=5.22，保留2位小數(shù))

　　五、綜合應用題(本大題共10分)

　　26.隨機抽取32位男教師和50名女教師進行某項測驗。測得男教師平均分80，標準差8;女教師平均分76，標準差1O。試問男、女教師測驗成績有無顯著性差異。

　　六、論述題(本大題共l2分)

　　27.試述選擇題的優(yōu)點及局限性。

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