全國2011年7月自學考試行政管理學試題

更新時間：2011-07-27 16:08:30 來源：|0

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　　全國2011年7月高等教育自學考試

　　行政管理學試題

　　課程代碼：00277

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.行政管理學中最基本、最核心的概念是( )

　　A.行政發(fā)展轉自環(huán) 球網校edu24ol.com

　　B.行政權力

　　C.行政職能

　　D.行政管理

　　2.認為管理有計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制五大基本功能的是( )

　　A.威爾遜

　　B.古立克

　　C.法約爾

　　D.泰羅

　　3.研究和學習行政管理學的根本方法是( )

　　A.經驗方法

　　B.理論聯(lián)系實際方法

　　C.案例方法

　　D.比較方法

　　4.經濟體制的核心是( )

　　A.所有制關系

　　B.分配機制

　　C.社會資源調配機制

　　D.發(fā)展機制

　　5.在雷格斯的行政生態(tài)學模式中，與過渡型社會相適應的行政模式是( )

　　A.融合型行政

　　B.棱柱型行政

　　C.衍射型行政

　　D.法理型行政

　　6.現(xiàn)代民主政治的核心是( )

　　A.三權分立

　　B.國家結構形式

　　C.主權在民

　　D.國家法律

　　7.計劃經濟時期，我國中央政府的事權主要是( )

　　A.經濟管理權

　　B.政治統(tǒng)治權

　　C.社會管理權

　　D.文化管理權

　　8.“守夜人”政府時期指的是( )

　　A.有限責任政府時期

　　B.弱勢政府時期

　　C.自由政府時期

　　D.強勢政府時期

　　9.在配置社會資源方面，人們一般將政府視為“看得見的手”，那么，被視為“看不見的手”的則是指( )

　　A.國家

　　B.政黨

　　C.企業(yè)

　　D.市場機制

　　10.行政編制管理中最大量、最經常的工作是( )

　　A.職能管理

　　B.機構管理

　　C.人員編制管理

　　D.財務管理

　　11.我國中央一級主管行政編制的機構是( )

　　A.中央機構編制委員會

　　B.國務院

　　C.中央組織部

　　D.財政部

　　12.財務行政理論的創(chuàng)始人是( )

　　A.斯坦因

　　B.威爾遜

　　C.威洛比

　　D.古德諾

　　13.對民間組織的登記、行政區(qū)劃等事務的管理屬于( )

　　A.工商行政管理

　　B.社會保障行政管理

　　C.民政行政管理

　　D.人口行政管理

　　14.實行委員會制行政組織體制的典型國家是( )

　　A.德國

　　B.法國

　　C.英國

　　D.瑞士

　　15.行政組織中最基本的構成要素是( )

　　A.行政職位

　　B.行政人員

　　C.行政體制

　　D.精神要素

　　16.有限理性決策模式奉行的原則是( )

　　A.最優(yōu)原則

　　B.最小化原則

　　C.滿意原則

　　D.模糊原則

　　17.最典型的事前監(jiān)督是( )

　　A.質詢

　　B.審計監(jiān)督

　　C.國政調查

　　D.聽證會制度

　　18.在電子政務的概念中，核心內容是( )

　　A.硬件系統(tǒng)

　　B.政務

　　C.電子技術

　　D.軟件系統(tǒng)

　　19.行政管理過程中運用最普遍的行政管理方法是( )

　　A.行政方法

　　B.經濟方法

　　C.法律方法

　　D.行為方法

　　20.在我國，制定行政法規(guī)的權力屬于( )

　　A.全國人大

　　B.省級政府

　　C.國務院

　　D.國務院各部委

　　21.行政法律規(guī)范最基本的功能是( )

　　A.規(guī)范與控制功能

　　B.自我調節(jié)功能

　　C.導向和約束功能

　　D.改革與穩(wěn)定功能

　　22.在整個行政績效體系中處于中樞與核心地位，且為經濟發(fā)展和社會發(fā)展提供制度和法律保證的是( )

　　A.文化發(fā)展

　　B.社會公平

　　C.社會治安

　　D.政治發(fā)展

　　23.行政機關利用法律、政策等手段進行社會管理活動和自身管理活動所產生的工作成就以及積極效果是( )

　　A.行政績效

　　B.行政效率

　　C.行政效益

　　D.行政效果

　　24.在政府與公眾的關系方面，企業(yè)家政府理論主張( )

　　A.以政府為中心，圍繞政府需求提供服務

　　B.以政府為中心，由政府規(guī)范公眾行為

　　C.以公眾為中心，政府圍繞公眾需求提供服務

　　D.以企業(yè)為中心，政府圍繞企業(yè)需求提供服務

　　25.行政發(fā)展的根本動力來自于( )

　　A.自然環(huán)境發(fā)展的需要

　　B.行政體系自身發(fā)展的需要

　　C.行政體系與行政環(huán)境相互適應的需要

　　D.社會大系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)發(fā)展的需要

　　二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　26.20世紀40年代至70年代的行政管理學中具有代表性的理論主要有( )

　　A.行為科學理論

　　B.決策理論

　　C.系統(tǒng)理論

　　D.新公共管理理論

　　E.政府治理理論

　　27.行政系統(tǒng)的文化環(huán)境因素可以劃分為( )

　　A.行政規(guī)范文化

　　B.行政價值文化

　　C.行政功能文化

　　D.行政運行文化

　　E.行政公共關系文化

　　28.行政權力的具體來源有( )

　　A.強制力

　　B.誘導力

　　C.組織制度

　　D.信息

　　E.個人因素

　　29.改革開放前，我國“全能主義”職能模式的主要弊端有( )

　　A.容易造成政府機構膨脹

　　B.個人合法權益不足

　　C.資源配置效率低下

　　D.企業(yè)和社會缺乏動力機制

　　E.容易產生腐敗

　　30.影響行政機構改革的外部因素主要有( )

　　A.經濟體制轉變

　　B.政治制度轉變

　　C.社會發(fā)展程度

　　D.國際環(huán)境轉變

　　E.行政人員冗余過多

　　31.宏觀經濟調控大致包括( )

　　A.效益調控

　　B.結構調控

　　C.規(guī)范性調控

　　D.質量調控

　　E.總量調控

　　32.行政溝通行為的特點主要有( )

　　A.交互性

　　B.媒介性

　　C.單向性

　　D.目的性

　　E.強制性

　　33.有代表性的現(xiàn)代行政決策理論模式主要有( )

　　A.理性決策模式

　　B.有限理性決策模式

　　C.漸進決策模式

　　D.混合掃描決策模式

　　E.非理性決策模式

　　34.運用行政方法應遵循的原則主要有( )

　　A.調查研究在先原則

　　B.適度原則

　　C.堅持具體指導原則

　　D.思想政治工作領先的原則

　　E.法治與心治相結合的原則

　　35.依法行政的基本內容有( )

　　A.行政管理意識的法制化

　　B.行政職權的法定化

　　C.行政編制的法定化

　　D.行政程序的法定化

　　E.行政責任的法定化

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　36.簡述行政權力的公共性。

　　37.簡述有限政府時期行政職能的發(fā)展趨勢。

　　38.簡述行政組織的變革趨勢。

　　39.簡要總結我國行政管理機構改革的基本經驗。

　　40.簡述依法行政與以德行政的相互聯(lián)系。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41.聯(lián)系實際，分析克服行政績效制約因素的有效途徑。

　　42.試論述外源式行政發(fā)展模式的基本特征。

　　五、案例分析題(本題10分)

　　43. 2009年，某市政府在盤點當?shù)亟洕鷶?shù)據時，發(fā)現(xiàn)公務用煙中非本地產香煙所占比例巨大，致使該市每年煙草稅收大量流失。為“引導公務人員為地方經濟作貢獻”，該市政府出臺了《2009年市直單位公務用煙考核管理辦法》，文件規(guī)定：全市所有行政、事業(yè)單位、服務中心公務用煙一律實行政府集中采購;對各單位公務用煙數(shù)量下達指導性計劃任務，每月檢查完成進度;未完成用煙計劃的單位，由財政部門直接折價扣減該單位的辦公經費。在這份文件后面還附有一份指導性計劃表，表中規(guī)定全市各單位的年抽煙任務為23000條，如按每條煙170元的標準計算，全市各單位一年要抽掉近400萬元，才能完成任務。

　　該文件的出臺立刻引起了許多媒體的關注，并對此事件進行大量報道和評論，社會各界，尤其是當?shù)厝罕娨矊υ擁椪弑磉_強烈不滿。在這種壓力下，該市政府緊急廢除了該項政策，并對由此引起的不良影響向社會公開道歉。

　　問題：

　　(1)案例體現(xiàn)了什么形式的行政監(jiān)督?

　　(2)除上述行政監(jiān)督形式外，對行政機關的監(jiān)督還有哪些主要形式?

　　(3)行政監(jiān)督有什么意義?

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發(fā)，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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