全國(guó)2011年7月自學(xué)考試教育法學(xué)試題

　　全國(guó)2011年7月高等教育自學(xué)考試

　　教育法學(xué)試題

　　課程代碼：00453

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)教育法制建設(shè)步入正規(guī)的標(biāo)志是( )

　　A.《教育法》的頒布

　　B.《義務(wù)教育法》的頒布

　　C.《職業(yè)教育法》的頒布

　　D.《高等教育法》的頒布

　　2.教育法形式上的特點(diǎn)是( )

　　A.有統(tǒng)一法典

　　B.有完整系統(tǒng)

　　C.無(wú)統(tǒng)一法典

　　D.無(wú)變動(dòng)性

　　3.若全國(guó)人大常委會(huì)審議并通過一項(xiàng)教育法律議案，同意該議案通過的委員數(shù)至少應(yīng)占全體組成人員中的( )

　　A.三分之一

　　B.二分之一

　　C.三分之二

　　D.四分之三

　　4.我國(guó)“學(xué)?！钡姆Q謂最早出現(xiàn)在( )

　　A.夏朝

　　B.商朝

　　C.宋朝

　　D.清朝

　　5.學(xué)校區(qū)別企業(yè)的根本特點(diǎn)是( )

　　A.教學(xué)性

　　B.經(jīng)營(yíng)性

　　C.公益性

　　D.營(yíng)利性

　　6.教師的職責(zé)是( )

　　A.教育管理

　　B.教育教學(xué)

　　C.教學(xué)輔助

　　D.教育服務(wù)

　　7.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)是教師的( )

　　A.教育教學(xué)權(quán)

　　B.科學(xué)研究權(quán)

　　C.民主管理權(quán)

　　D.管理學(xué)生權(quán)

　　8.開除學(xué)籍處分適用于( )

　　A.幼兒園學(xué)生

　　B.初中學(xué)生

　　C.高中學(xué)生

　　D.小學(xué)生

　　9.學(xué)校對(duì)學(xué)生從注冊(cè)入校到畢業(yè)離校全過程的管理是( )

　　A.學(xué)生管理

　　B.學(xué)籍管理

　　C.教學(xué)管理

　　D.行政管理

　　10.伴隨著《義務(wù)教育法》的頒布與實(shí)施，基本被取消的初等學(xué)校類型是( )

　　A.青年和成人的初等學(xué)校

　　B.簡(jiǎn)易小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)

　　C.工讀學(xué)校

　　D.社區(qū)學(xué)校

　　11.一般情況下，下列不屬于高等教育的是( )

　　A.?？平逃?/P>

　　B.本科教育

　　C.研究生教育

　　D.博士后教育

　　12.我國(guó)籌措義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的一個(gè)主要特點(diǎn)是( )

　　A.國(guó)家財(cái)政撥款

　　B.城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

　　C.社會(huì)集資、捐資

　　D.多渠道

　　13.我國(guó)義務(wù)教育的辦學(xué)主體是( )

　　A.國(guó)家

　　B.企業(yè)

　　C.事業(yè)單位

　　D.中小學(xué)校

　　14.職業(yè)教育的本質(zhì)特征是( )

　　A.雙元制

　　B.實(shí)踐性

　　C.職業(yè)性

　　D.模塊制

　　15.我國(guó)成人教育的主要辦學(xué)主體是( )

　　A.其他社會(huì)力量

　　B.各單位聯(lián)合體

　　C.地方教育行政部門

　　D.企業(yè)、事業(yè)單位

　　16.高等教育自學(xué)考試的性質(zhì)是( )

　　A.學(xué)歷認(rèn)證考試

　　B.選拔性考試

　　C.社會(huì)性考試

　　D.職業(yè)資格考試

　　17.我國(guó)規(guī)范化地對(duì)成人高等教育本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位是在( )

　　A.1988年

　　B.1986年

　　C.1983年

　　D.1978年

　　18.“學(xué)位”是一種( )

　　A.學(xué)術(shù)稱號(hào)

　　B.畢業(yè)證書

　　C.專業(yè)資格

　　D.從業(yè)資格

　　19.我國(guó)的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)可以分為( )

　　A.中央、省兩級(jí)

　　B.省、地兩級(jí)

　　C.中央、省、地、縣四級(jí)

　　D.省、地、縣三級(jí)

　　20.教育法的目的在于( )

　　A.教育改革

　　B.依法治教

　　C.教育控制

　　D.教育協(xié)調(diào)

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　21.我國(guó)古代(從西周到清末)一直沿用的學(xué)制主要包括的系統(tǒng)有( )

　　A.地方官學(xué)

　　B.中央官學(xué)

　　C.師范學(xué)堂

　　D.船政學(xué)堂

　　E.私學(xué)

　　22.我國(guó)成人教育的管理機(jī)構(gòu)包括( )

　　A.教育部

　　B.人事部

　　C.國(guó)家科委

　　D.國(guó)務(wù)院經(jīng)貿(mào)辦

　　E.省級(jí)人民政府

　　23.高等教育自學(xué)考試的命題方式包括( )

　　A.全國(guó)統(tǒng)一命題

　　B.區(qū)域命題

　　C.委托部門命題

　　D.主考學(xué)校命題

　　E.省級(jí)命題

　　24.教育督導(dǎo)的基本程序包括( )

　　A.監(jiān)督

　　B.檢查

　　C.評(píng)估

　　D.指導(dǎo)

　　E.行政命令

　　25.學(xué)校事故的免責(zé)條件包括( )

　　A.不可抗力

　　B.意外事件

　　C.教師個(gè)人工作疏忽

　　D.無(wú)主觀過錯(cuò)

　　E.第三人的過錯(cuò)

　　26.在學(xué)校與政府的法律關(guān)系中，國(guó)家權(quán)利從其內(nèi)容來說包括( )

　　A.形成權(quán)

　　B.命令權(quán)

　　C.處罰權(quán)

　　D.管理權(quán)

　　E.計(jì)劃?rùn)?quán)

　　27.按照廣義的立法概念，有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)包括( )

　　A.最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其常設(shè)機(jī)關(guān)

　　B.最高行政機(jī)關(guān)及其所屬機(jī)關(guān)

　　C.省級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

　　D.縣級(jí)行政機(jī)關(guān)

　　E.地方各級(jí)人民政府的職能部門

　　28.為了體現(xiàn)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)公益性的特點(diǎn)，我國(guó)《教育法》對(duì)此做出的規(guī)定有( )

　　A.不以營(yíng)利為目的

　　B.教育與宗教相分離

　　C.教育面向全社會(huì)

　　D.教育是國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力

　　E.教育接受社會(huì)監(jiān)督

　　29.教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有( )

　　A.貫徹教育方針

　　B.遵守規(guī)章制度

　　C.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃

　　D.履行教師聘約

　　E.完成教育教學(xué)工作

　　30.學(xué)生可獲得的物質(zhì)保障包括( )

　　A.獎(jiǎng)學(xué)金

　　B.補(bǔ)助金

　　C.貸學(xué)金

　　D.救濟(jì)金

　　E.助學(xué)金

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　31.職業(yè)培訓(xùn)

　　32.成人學(xué)歷教育

　　33.教育法

　　34.義務(wù)教育

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　35.如何理解教育督導(dǎo)的含義?

　　36.簡(jiǎn)述教育法的功能。

　　37.簡(jiǎn)述學(xué)校對(duì)未成年人受教育權(quán)利的法律保護(hù)的內(nèi)容。

　　38.職業(yè)教育與其他教育如何溝通?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

　　39.論述我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制系統(tǒng)中各個(gè)階段教育的發(fā)展方向。

　　40.論述學(xué)校事故的主要責(zé)任形式和制裁方式。

　　六、案例分析題(本大題共1小題，共12分)

　　41.案例：王某原是季縣某學(xué)校的教師，因故意傷害罪被判有期徒刑三年，喪失教師資格。王某刑滿出獄后不久，向季縣教育局申請(qǐng)恢復(fù)教師資格。季縣教育局經(jīng)研究恢復(fù)了王某的教師資格，并讓王某回原學(xué)校任教。

　　分析以上案例，回答下列問題：

　　(1)王某是否有權(quán)申請(qǐng)恢復(fù)教師資格?為什么?

　　(2)季縣教育局的做法對(duì)不對(duì)?為什么?

　　(3)對(duì)王某應(yīng)如何處理?

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)，應(yīng)該鼓勵(lì)自考生用多樣的思路解題。正是因?yàn)槿绱耍谠u(píng)卷過程中，往往會(huì)根據(jù)考生的作答情況，對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，也正因如此，教育部把國(guó)家教育考試靠后的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案，請(qǐng)考生諒解。

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