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2011年7月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試題

更新時間:2011-09-14 15:30:13 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)$lesson$

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

  1.護(hù)理人員需要按照醫(yī)囑對服務(wù)對象所實(shí)施的護(hù)理,屬于(   )

  A.獨(dú)立性護(hù)理功能 B.合作性護(hù)理功能

  C.指導(dǎo)性護(hù)理功能 D.依賴性護(hù)理功能

  2.人們在車禍發(fā)生后進(jìn)行的自救,屬于(   )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  A.預(yù)警行為 B.求醫(yī)行為

  C.遵醫(yī)行為 D.保健行為

  3.根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,下列需要中首先應(yīng)滿足的是(   )

  A.尊重的需要 B.安全的需要

  C.自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.愛與歸屬的需要

  4.根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說,幼兒期發(fā)展的危機(jī)是(   )

  A.主動對內(nèi)疚 B.勤奮對自卑

  C.自主對羞愧或疑慮 D.自我統(tǒng)一對角色混亂

  5.根據(jù)佛羅依德的觀點(diǎn),下列哪一期發(fā)展不順利會造成強(qiáng)迫性人格?(   )

  A.口欲期 B.肛欲期

  C.性蕾期 D.潛伏期

  6.非技術(shù)性護(hù)患關(guān)系中最主要的是(   )

  A.護(hù)患價值關(guān)系 B.護(hù)患道德關(guān)系

  C.護(hù)患法律關(guān)系 D.護(hù)患文化關(guān)系

  7.在人際關(guān)系中雙方相互間的贊同與接納,獲得心理上的愉快及滿足感,此種吸引稱為(   )

  A.相近性吸引 B.相悅性吸引

  C.相容性吸引 D.互補(bǔ)性吸引

  8.根據(jù)“心理距離”原理,兩人初次相識,接觸頻率很低,其心理距離等級為(   )

  A.正二級 B.負(fù)一級

  C.負(fù)二級 D.正一級

  9.下列關(guān)于西方禮儀文化的描述,正確的是(   )

  A.崇尚群體本位的價值理念 B.保持和諧,不走極端

  C.主張謙虛,以和為貴 D.鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚(yáng)

  10.世界觀和文化社會結(jié)構(gòu)層屬于萊寧格“日出模式”的(   )

  A.I級 B.Ⅱ級

  C.Ⅲ級 D.Ⅳ級

  11.科學(xué)思維最普通、最基本的形式是(   )轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  A.邏輯思維 B.創(chuàng)造性思維

  C.數(shù)理思維 D.評判性思維

  12.下列不屬于病人心理社會方面評估內(nèi)容的是(   )

  A.認(rèn)知和感受型態(tài) B.自我感知與自我概念型態(tài)

  C.角色與關(guān)系型態(tài) D.應(yīng)對與應(yīng)激耐受型態(tài)

  13.護(hù)理診斷“皮膚粘膜受損”的診斷依據(jù)是(   )

  A.病人長期臥床 B.機(jī)體營養(yǎng)狀態(tài)差

  C.局部皮膚粘膜破潰 D.大小便失禁

  14.關(guān)于羅伊適應(yīng)理論的描述,正確的是(   )

  A.護(hù)理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響

  B.護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激

  C.護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷

  D.護(hù)理服務(wù)是由三級預(yù)防保健護(hù)理完成的

  15.張先生因冠心病住院治療,護(hù)士小張對其評估后按部分補(bǔ)償系統(tǒng)原則進(jìn)行護(hù)理,護(hù)士運(yùn)用的理論模式是(   )

  A.適應(yīng)模式 B.保健系統(tǒng)模式

  C.生命過程模式 D.自理模式

  16.保護(hù)動機(jī)理論相對于健康信念模式,納入的變量是(   )

  A.內(nèi)部回報 B.外部回報

  C.威脅評估 D.效能期待

  17.主要針對不良生活方式進(jìn)行的健康教育屬于健康教育的(   )

  A.醫(yī)學(xué)階段 B.行為階段

  C.社會環(huán)境階段 D.心理學(xué)階段

  18.根據(jù)喪失的分類,下列屬于成長發(fā)展過程中喪失的是(   )

  A.親人朋友離去 B.車禍喪失下肢

  C.貴重物品被盜 D.女性停經(jīng)

  19.認(rèn)為死亡是不可避免的,是人類作為一個整體存在所必要的事情,這是死亡態(tài)度中的(   )

  A.接受死亡 B.蔑視死亡

  C.否認(rèn)死亡 D.拒絕死亡

  20.搶救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記?(   )

  A.6小時 B.12小時

  C.24小時 D.36小時

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

  21.初級衛(wèi)生保健任務(wù)包括(     )

  A.疾病預(yù)防 B.健康維護(hù)

  C.健康促進(jìn) D.疾病治療

  E.康復(fù)服務(wù)

  22.關(guān)于需要各層次之間關(guān)系,下列描述正確的有(     )

  A.各種需要層次滿足的順序是固定的

  B.有些需要必須立即并持續(xù)地予以滿足

  C.低層次需要的滿足是高層次需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)

  D.當(dāng)較低層次的需要基本得到滿足后,高層次的需要便會出現(xiàn)

  E.層次越高的需要,其滿足方式差異越大

  23.下列關(guān)于文化模式的描述,正確的有(     )

  A.文化模式既有穩(wěn)定性,又有變異性

  B.穩(wěn)定性是絕對的,變異性是相對的

  C.由于符號的產(chǎn)生和運(yùn)用,才使得文化得以產(chǎn)生和存在

  D.物質(zhì)特質(zhì)是構(gòu)成文化的基礎(chǔ),反映社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平

  E.文化模式是一個社會所有文化內(nèi)容組合在一起的特殊形式和結(jié)構(gòu)

  24.失望的情感表現(xiàn)包括(     )

  A.無望感 B.個體對將來的預(yù)見能力降低

  C.挫敗感 D.放棄努力

  E.冷漠感

  25.費(fèi)爾斯特和霍克提出臨終病人家屬的需要包括(     )

  A.了解病人病情和照顧等相關(guān)問題 B.參與病人的日常照顧

  C.被關(guān)懷與支持 D.了解病人死后的相關(guān)事宜

  E.了解相關(guān)的社會資源

  三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

  26.護(hù)理的概念經(jīng)過了以疾病為中心、以病人為中心和_______三個階段的演變。

  27.道德健康要求每個社會成員不僅要為自己的健康承擔(dān)責(zé)任,而且也要對_______的健康承擔(dān)社會公德。

  28.人際之間的情感越密切,心理距離_______,稱為正性心理距離。

  29.文化現(xiàn)象包含物質(zhì)文化、精神文化和_______。

  30.護(hù)理計劃的過程包括排列護(hù)理診斷順序、_______、制訂護(hù)理措施及書寫護(hù)理計劃。

  31.奧瑞姆自理理論由自理學(xué)說、_______及護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說組成。

  32.1967年Fishbein首次提出_______理論,是目前指導(dǎo)健康教育實(shí)踐的重要理論。

  33.非邏輯思維包括_______和直覺思維。

  34.尸斑通常在死后_______小時出現(xiàn)。

  35.法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和_______。

  四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

  36.健康

  37.壓力源

  38.反文化

  39.循證護(hù)理

  40.刺激

  五、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

  41.簡述評判性思維的特點(diǎn)。

  42.按照護(hù)理理論的著重點(diǎn)不同,簡述護(hù)理理論的類型。(各舉一例)

  43.簡述護(hù)理人員在健康教育中的作用。

  44.簡述腦死亡的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

  45.簡述護(hù)理道德的基本原則。

  六、論述題(10分)

  46.試述排列護(hù)理診斷順序時應(yīng)遵循的原則。

  七、案例分析題(10分)

  47. 患者對護(hù)士說:“我的B超結(jié)果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔(dān)心。”

  護(hù)士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準(zhǔn)備一下,我馬上為你輸液?!?/P>

  請問護(hù)士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護(hù)患溝通技巧有哪些?

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