2013年自考“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)”串講筆記：緒論
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第一章 緒 論
1、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)產(chǎn)生于人類的共同勞動(dòng)，并隨著分工的發(fā)展而發(fā)展。
2、為適應(yīng)社會(huì)化大生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展的需要，老師式領(lǐng)導(dǎo)、老師集團(tuán)式領(lǐng)導(dǎo)等應(yīng)運(yùn)而生并逐漸普通化，經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)逐步向科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變，科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生已不可避免。
3、從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)，經(jīng)過(guò)資本主義社會(huì)再到社會(huì)主義社會(huì)，概括來(lái)看，人類領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)呈現(xiàn)出否定之否定的螺旋式上升過(guò)程。
4、領(lǐng)導(dǎo)工作作為一門(mén)科學(xué)來(lái)研究的原因：
1) 領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實(shí)踐活動(dòng)，不僅這種領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐本身就包含著極其豐富的科學(xué)內(nèi)容。
2) 領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門(mén)科學(xué)，還由于它有其它學(xué)科所不能替代的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容。
3) 領(lǐng)導(dǎo)工作這所以是一門(mén)學(xué)科，還由于它是一門(mén)高度綜合的科學(xué)。
5、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的歷史條件
社會(huì)實(shí)踐條件、生產(chǎn)實(shí)踐條件、科學(xué)技術(shù)條件、人類領(lǐng)導(dǎo)思想積累條件、馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論條件
6、現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn)
1) 社會(huì)活動(dòng)越來(lái)越復(fù)雜
2) 社會(huì)活動(dòng)變化越來(lái)越迅速
3) 社會(huì)活動(dòng)的影響越來(lái)越大
7、領(lǐng)導(dǎo)工作作為一門(mén)學(xué)科來(lái)研究的原因：
1) 領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實(shí)踐活動(dòng)，不僅這種領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐需要一門(mén)學(xué)科，而且這種領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐本身就包含著極其豐富的科學(xué)內(nèi)容。
2) 領(lǐng)導(dǎo)工作有其它學(xué)科所不能代替的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容。
3) 領(lǐng)導(dǎo)工作之所以是一門(mén)學(xué)科，還由于它是一門(mén)高度綜合的科學(xué)。
8、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本要素：領(lǐng)導(dǎo)者，被領(lǐng)導(dǎo)者，群體目標(biāo)、客觀環(huán)境
9、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾：領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的矛盾，領(lǐng)導(dǎo)者的主觀指導(dǎo)與客觀環(huán)境的矛盾
10、領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律的含義：是指在一定的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中各種領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象中共同的普遍的和經(jīng)常起作用的東西，是領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象之間的本質(zhì)聯(lián)系，這表明了領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在的必然聯(lián)系。
11、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的特點(diǎn)：綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)歷史性
12、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的內(nèi)容：
1) 領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的理論
2) 領(lǐng)導(dǎo)觀念的理論
3) 領(lǐng)導(dǎo)職能的理論
4) 領(lǐng)導(dǎo)體制的理論
5) 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和修養(yǎng)的理論
6) 領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的理論
7) 領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)的理論
13、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的目的：
1) 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，是開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的需要
2) 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，是深化全面改革的需要
3) 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是迎接世界新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的需要
4) 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是促進(jìn)干部“四化”、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作科學(xué)化的需要
14、有中國(guó)特色的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要要求：
1) 必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)
2) 必須從我國(guó)四化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，面對(duì)改革、開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際
3) 必須繼承、發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真總結(jié)我黨的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
4) 必須有分析地借鑒國(guó)外和古代的領(lǐng)導(dǎo)思想
15、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的方法：
1) 重視理論學(xué)習(xí)
2) 加強(qiáng)理論的應(yīng)用
3) 注重研究的方法
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