2013年自考《預(yù)防醫(yī)學(xué)》復(fù)習之簡答要點（十）

更新時間：2013-03-27 10:42:46 來源：|0

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簡述促進健康的行為。

答：(1)積極的休息與睡眠。(2)合理營養(yǎng)和平衡膳食。(3)積極的體育鍛煉。

簡述文化、教育和健康。

    答：1.文化：有狹義和廣義之分。廣義的文化是指社會物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義的文化指精神文化包括思想意識、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)等。預(yù)防醫(yī)學(xué)主要是從狹義的文化概念出發(fā)，研究文化對人群健康的影響。
    2.教育：教育是人們社會化的過程和手段。有兩個職能：一是按社會需要傳授知識即對人的智能規(guī)范；二是傳播社會準則即對人的行為規(guī)范。
    3.文化教育對健康的影響：(1)文化教育影響生活方式。(2)文化教育影響自我保健能力 (3)文化教育影響后代健康

簡述初級衛(wèi)生保健的概念與基本原則。

答：(1)概念：初級衛(wèi)生保健是指最貼近居民的基本衛(wèi)生保健，它依靠切實可行、科學(xué)可靠而又能被居民廣泛接受的技術(shù)和方法，通過個人、家庭和社會的充分參與而達到普及，其費用由國家政府和社區(qū)居民依靠自力更生和創(chuàng)新精神在各個發(fā)展階段上有能力負擔的衛(wèi)生保健工作。(2)初級衛(wèi)生保健的基本原則：①合理布局；②社區(qū)參與；③預(yù)防為主；④適宜技術(shù)；⑤通力合作。

    列表說明疾病的三級預(yù)防對策與措施。
    答：預(yù)防級別類型    針對的疾病過程    預(yù)防對策    預(yù)防措施
    一級預(yù)防    發(fā)病前期      病因預(yù)防       消除病因，增進健康
    二級預(yù)防    發(fā)病期    臨床前預(yù)防      早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療
    三級預(yù)防    發(fā)病后期    臨床預(yù)防      預(yù)防并發(fā)癥，康復(fù)防殘

簡述疾病監(jiān)測的概念與其3個基本特征

答：(1)概念：疾病監(jiān)測又稱流行病學(xué)監(jiān)測，是指疾病監(jiān)測機構(gòu)長期、連續(xù)、系統(tǒng)地收集、整理、分析疾病的動態(tài)分布、發(fā)展趨勢和影響因素等資料，并將有關(guān)信息及時上報和反饋到有關(guān) 單位，以便及時采取干預(yù)措施與對策，以達到預(yù)防和控制疾病流行的目的。(2)疾病監(jiān)測的3個基本特征：①只有長期、連續(xù)、系統(tǒng)的收集資料，才能發(fā)現(xiàn)疾病的分布規(guī)律和影響因素；②只有將原始資料加以整理、分析，才能轉(zhuǎn)化為有價值的信息；④只有將信息及時上報衛(wèi)生行政管理部門并反饋給有關(guān)單位，才能在疾病預(yù)防控制中發(fā)揮作用。

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