2013年全國高等教育自考英語學(xué)習(xí)方法推薦

更新時間：2013-06-04 16:20:57 來源：|0

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　　學(xué)習(xí)方法

　　現(xiàn)代社會競爭日益激烈，生活節(jié)奏不斷加快，部分考生能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或參加社會助學(xué)，但很多考生很難有機會脫產(chǎn)到學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至也無法參加業(yè)余社會助學(xué)。因此，白考學(xué)習(xí)者可采取社會助學(xué)，也可以走個人自學(xué)的途徑，處理工學(xué)矛盾。無論是參加社會助學(xué)還是個人自學(xué)，考生都應(yīng)該采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法，提高備考效率。

　　1.走個人自學(xué)途徑

　　已經(jīng)具備了高中生英語水平且有一定自學(xué)能力的考生，可以走個人自學(xué)途徑。個人自學(xué)可采取以下策略：

　　1)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　考生一定要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)英語是細水長流、循序漸進、一步一個腳印的過程，不能毫無目標(biāo)，學(xué)到哪里算哪里。學(xué)習(xí)目標(biāo)包括長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。例如，你的長期目標(biāo)是要精讀2本教材，復(fù)習(xí)、識記3，500個詞匯，閱讀一本語法書，泛讀30，000詞的閱讀材料等，近期目標(biāo)是3到5個月要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。一旦確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就要滿懷熱情，克服困難，努力實現(xiàn)預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

　　2)制訂學(xué)習(xí)計劃

　　成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)計劃性，根據(jù)自己的能力、智力、原有基礎(chǔ)、工作和家庭實際情況，制訂學(xué)習(xí)計劃，安排自學(xué)時間，從現(xiàn)有起點扎扎實實一步步往前推進。要有時間管理和學(xué)習(xí)內(nèi)容安排計劃。在工作之余，每滅都要擠出一定的時間自學(xué)英語，或聽、或說、或讀、或?qū)?。還可以在上下班的路上或做家務(wù)時聽錄音或英文歌曲，增強語感。

　　3)摸索學(xué)習(xí)方法

　　恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的捷徑。因為考生的工作和生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)興趣各不相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。考生應(yīng)根據(jù)自身水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索適合自己的方法，增加語言實踐，鞏固學(xué)習(xí)成果。例如，考生可以大量閱讀英語讀物，通過各種手段聽看廣播或視頻材料，還可隊通過網(wǎng)絡(luò)尋找口、筆語交流的對象，使自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容在運用中不斷鞏固和內(nèi)化。學(xué)習(xí)語言，不要趕進度、求快，而應(yīng)該真正把一本一本的書讀懂、讀透，再輔以大量的泛聽、泛讀和寫作的練習(xí)，逐步培養(yǎng)趙好的語感。

　　2.走社會助學(xué)途徑

　　只要條件許可，考生都可以走社會助學(xué)途徑。參加社會助學(xué)的考生能夠在老師的指導(dǎo)下系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語言知識并獲得語言實踐的機會，能夠及時地通過老師解決學(xué)習(xí)中的困難和問題。因此，他們比個人自學(xué)的考生更有優(yōu)勢。然而，參加社會助學(xué)的考生往往容易存在依賴心理，缺乏主動學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)效果也可能不理想。參加社會助學(xué)的考生要取得理想的學(xué)習(xí)效果，也要講究學(xué)習(xí)方法，并努力克服學(xué)習(xí)上的依賴性，走向自主學(xué)習(xí)。有自主學(xué)習(xí)能力的考生具有獨立性和責(zé)任心，能夠主動設(shè)計自己的學(xué)習(xí)，積極參與課堂互動，采取有效的方法，提高學(xué)習(xí)效果。

?2013年7月各省市自考考試安排匯總