2013年自考新聞評論寫作資料第二章

　　第二章　新聞評論的選題和立論

　　選題的含義(識記)

　　選題就是解決寫什么的問題。(對新聞評論來說，就是選擇所要評論的事物或所要論述的問題，也就是確定一篇評論所要評論的對象和論述的范圍。就一篇評論來說，選題就是確定論題，主要是指它提出的是什么問題，是針對什么問題發(fā)言的。)

　　立論的含義

　　新聞評論的立論，就是指一篇評論的主要論斷或結(jié)論。(它是作者對所提出的論題的主要見解，是貫穿全文的中心思想，起統(tǒng)率全文所有觀點和材料的作用。)

　　選題和立論的選擇

　　選題和立論是新聞評論寫作過程中構思醞釀階段的兩個主要環(huán)節(jié)，關系著評論的整體。兩者是相互滲透的，不能截然分開。人們在確定論題時，往往就同時考慮立論了。在一般情況下，選題在先，立論在后。

　　選題和立論也存在不一致的時候，在實踐中，甚至常常出現(xiàn)選題相同，而立論各異的實際情況。所謂立論各異，即論述同一論題，在不同時期，不同的讀者對象和不同性質(zhì)的報刊，其中心思想和側(cè)重點并不都是一致的，也不可能和不應該強求一致。實際上，立論各異情況的出現(xiàn)，正是由于立論的角度、針對性和側(cè)重點因時間、地點、條件的不同所決定的。

　　選題和立論在評論寫作中的重要意義：

　　首先，就評論寫作的過程而言，一般包括兩個步驟：一是構思階段的選題和立論;二是提筆階段的論述和說理。這就是說選題和立論是評論寫作過程的第一道程序，也是關鍵性程序，直接關系到評論的成敗。

　　其次，就衡量評論作品的標準而言，選擇和評價一篇新聞評論優(yōu)劣的最重要的標準是選題立論是否有針對性和迫切性。如果選篇立論不切實際，論述和說理再好也是徒勞無益的。

　　再次，就寫作思維而言，論題選擇得好，立論又有獨到之處，評論寫作就有了明確的目標，如古人劉勰所說：“經(jīng)正后緯成，理定而后辭暢”，有助于提高寫作質(zhì)量。

　　新聞評論的論題從哪里來?

　　其一，是當前的客觀形勢、輿論動向和宣傳任務，以及最近中央發(fā)布的重要決定、工作部署和最新的政策精神。這些不僅是選題的重要來源，而且有助于選題和立論體現(xiàn)堅定正確的政治方向，贏得人們的重視。

　　其二，是實際生活中層出不窮的新情況、新變革、新矛盾、新風險，以及來自廣大群眾和社會基層的呼聲和要求。這是新聞評論選題取之不盡、用之不竭的源泉。

　　其三，是重要的新聞事件和新聞典型。這是社會輿論關注的熱點，是結(jié)合實際引導輿論、發(fā)揮教育功能的好教材，也有助于評論選題富有新聞性和時代感。

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗和教訓，在選題立論上，我們必須警惕和避免兩種不良傾向：一是不動腦筋，照搬照抄文件，孤立地從文件中找題目，而不聯(lián)系實際，不作具體分析，不解決任何問題;或者反過來，不了解全國工作大局，自以為是，標“新”立異，以致使選題立論有意無意地跟中央精神“唱反調(diào)”。二是趕浪頭，“湊熱鬧”，大轟大嗡，人云亦云;或者反過來，拖拖拉拉，松松垮垮，不講究時效，缺乏預見性。總之，選題、立論務必遵循科學的思想路線，一切從實際出發(fā)，實事求是，理論結(jié)合實際。

　　立論針對性的含義

　　立論的針對性，指的是立論能夠針砭時弊，針對不良社會風氣和傾向性矛盾，針對偏頗乃至錯誤思想，運用正面引導或批評論辯的方式對癥下藥，以促使矛盾轉(zhuǎn)化，幫助人們提高思想認識，產(chǎn)生積極的社會效應。

　　立論針對性的意義

　　立論有沒有針對性，能不能有的放矢、言之有物是衡量新聞評論作品能否產(chǎn)生社會效應，能否促使事物發(fā)展的一項首要標準。立論具有針對性，能夠命中鵠的、言當其時，方能引起讀者的反響、共鳴和關注，進而發(fā)揮引導輿論的功能;反之，無的放矢，就事論事，隔靴搔癢，乃至無病呻吟，這樣的文字毋寧說是做文字游戲，只會浪費讀者時間甚至引發(fā)讀者反感，自然也就失去了自身的價值。

　　立論前瞻性的含義

　　前瞻性指的是能夠及時洞察矛盾和預測將會出現(xiàn)的矛盾，盡早去探尋事物的內(nèi)在規(guī)律及其發(fā)展趨勢，進而設想出解決矛盾的辦法和途徑，以便站在時代潮流的前頭引導輿論，推動事物的發(fā)展。

　　由頭的含義

　　所謂由頭，就是特指據(jù)此引發(fā)議論、印證論點的事實性材料。有了典型而又恰當?shù)挠深^，議論也就有了頭緒。只要由頭的事實構成新鮮引人，整理融合得好，且能在融合上生發(fā)獨到之見，即使老論題也不難引發(fā)出新意。)

　　立論角度的含義

　　立論角度就是指立論的落腳點和針對性。(事物的矛盾是復雜的，立論的角度自然也應該是多樣的。只有不斷探尋新的角度，隨著落腳點和針對性的變換，可以寫出各種角度的具有新意的文章來。角度的新穎與否，決定著議論的思路，有助于立論的深化，直接影響評論的質(zhì)量和作用。)

　　立論針對性、新穎性、準確性的重要意義

　　立論有沒有針對性，能不能有的放矢、言之有物是衡量新聞評論作品能否產(chǎn)生社會效應，能否促使事物發(fā)展的一項首要標準。立論具有針對性，能夠命中鵠的、言當其時，方能引起讀者的反響、共鳴和關注，進而發(fā)揮引導輿論的功能;反之，無的放矢，就事論事，隔靴搔癢，乃至無病呻吟，這樣的文字毋寧說是做文字游戲，只會浪費讀者時間甚至引發(fā)讀者反感，自然也就失去了自身的價值。

　　立論的新穎性：就讀者的認識規(guī)律和閱讀心理而言，總是喜閱生動活潑、新鮮有力，且富有新意的文章;反之，也總是膩味那種滿篇人云亦云，空話套話，夸夸其談，言之無物的文章。

　　立論的新穎理應以準確為前提。這是立論的又一基本要求。立論違背了準確性，就失去使人信賴的基礎，甚至產(chǎn)生錯誤的導向，引起人們思想上和行動上的混亂。新聞評論作為傳媒引導輿論的重要新聞手段，其導向是否正確直接取決于立論是否準確無誤。立論準確，輿論導向方能正確，方能為黨和人民造福;否則就會給黨和人民帶來禍害。

　　立論的針對性的具體內(nèi)容和要求

　　1、針砭時弊，對癥下藥。(文章立論不僅切中時弊，而且對癥下藥，予以診治。應該說，立論具有較強的針對性。)

　　2、正視迫切需要解決的實際矛盾。(事實表明，報紙宣傳尤其是新聞評論唯有正視實際矛盾，善于針對人們的迫切要求和疑慮落筆，并給予正確的引導和解決，才會產(chǎn)生積極的引導效果。)

　　3、善于觸及社會性的思想問題及其實質(zhì)。(這不僅要求體現(xiàn)在著生批評不良傾向和風氣的評論方面，也還常常體現(xiàn)在正面引導乃至頌揚正面人物的評論之中。)

　　怎樣體現(xiàn)立論的新穎性?

　　1、論題的新穎。(論題是否新穎，直接關系到立論的新穎性，關系到新聞評論的吸引力和生命力。寫言論只要重視抓住新矛盾、新事物、新論題做文章，并從中引發(fā)出人尚未言的見地和主張，自然也就有了新意，使讀者產(chǎn)生閱讀的興趣。)

　　2、見解獨到。(立論的新穎性，還表現(xiàn)為是否有一點新鮮的論點，是否言人之所未言，是否能在理論與實踐的結(jié)合上進行由表及里的深入開掘，從中引出精辟獨到之見。獨到的見解并非拍拍腦袋憑空產(chǎn)生出來的，而是作者調(diào)查研究和深刻分析的結(jié)果。這就要求我們正視社會生活中新出現(xiàn)的思想問題和實際矛盾，并且善于在調(diào)查研究集思廣益的基礎上，運用辯證唯物主義的世界觀和方法論，在破與立、理論與實踐的結(jié)合上進行辯證思維和分析，深入開掘，方可從中引出精辟獨到的見解。離開了這個前提，孤立地追逐標新立異，就會滑向奇談怪論，走向愿望的反面。)

　　3、輸入新鮮的事實材料作為由頭或論據(jù)。(所謂由頭，就是特指據(jù)此引發(fā)議論、印證論點的事實性材料。有了典型而又恰當?shù)挠深^，議論也就有了頭緒。只要由頭的事實構成新鮮引人，整理融合得好，且能在融合上生發(fā)獨到之見，即使老論題也不難引發(fā)出新意。)

　　4、選取新的立論角度。

　　一是注生揭示矛盾的本質(zhì)和關鍵。

　　二是注重被掩蓋著的矛盾側(cè)面。

　　三是注重追溯矛盾緣由。

　　5、交鋒中閃現(xiàn)亮點。(針對錯誤思想或片面認識，通過論辯交鋒和實事求是的分析說理，在明辨是非的基礎上閃現(xiàn)智慧的亮點，引出富有深刻性和啟迪性的新鮮見解。)

　　輿論導向正確與否的重要性

　　立論的新穎理應以準確為前提。這是立論的又一基本要求。立論違背了準確性，就失去使人信賴的基礎，甚至產(chǎn)生錯誤的導向，引起人們思想上和行動上的混亂。新聞評論作為傳媒引導輿論的重要新聞手段，其導向是否正確直接取決于立論是否準確無誤。立論準確，輿論導向方能正確，方能為黨和人民造福;否則就會給黨和人民帶來禍害。

　　立論的前瞻性的具體表現(xiàn)

　　立論的前瞻性具體表現(xiàn)在：重提示、洞察力和預見性

　　1、重提示：也就是注重提示式輿論引導。它是一種富有前詹性的引導藝術。

　　2、洞察力：在政治與經(jīng)濟的結(jié)合上有著銳利地洞察社會矛盾及其趨勢的觀察能力和分析水平。

　　3、預見性：對復雜莫測的矛盾的未來結(jié)局通過鎮(zhèn)密分析論證進而作出具有科學預見的論斷。

　　調(diào)查研究的含義

　　調(diào)查研究對選題立論的重要意義

　　新聞評論的選題和立論要達到上述基本要求，關鍵在于從實際出發(fā)，腳踏實地地搞好調(diào)查研究。

　　1、選題和立論都需要掌握政策和法律，了解實際情況，充分占有材料，而這些都離不開調(diào)查研究。

　　2、正確的結(jié)論只能產(chǎn)生于調(diào)查研究的末尾，唯有實實在在的調(diào)查研究，才能形成正確的認識，避免和克服片面性，產(chǎn)生實事求是的科學論斷。

　　3、調(diào)查研究的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程，只有這樣去做，才能預防和醫(yī)治主觀和武斷，提高新聞評論的質(zhì)量。

　　4、寫評論總是要了解讀者對象，了解對方心里在想些什么，有些什么思想疙瘩。而到掌握這一切，事先不作一番周密有效的調(diào)查研究，顯然是不行的。何況，新鮮的事實材料、題材、由頭、見解(包括精辟的見解或錯誤的見解)，乃至閃光睿智的語言，都不是天上掉下來的。它們存在于實際生活之中，存在于群眾的思想深處。你不去尋覓，不去挖掘，不去求教，它們是不會自動登上門來的。

　　總之，調(diào)查研究是選題和立論的前提，也是選題和立論的途徑，沒有調(diào)查研究就沒有評論權。

　　也許有人以為，新聞報道要采訪，寫評論則大可不必。其實兩者在調(diào)查研究的目的和方法上確有不同。新聞采訪旨在摸清新聞事實的基本要素，掌握必要的背景、情節(jié)、過程、數(shù)據(jù)等事實材料，取得必要的感性認識，以及核實印證第一手或第二手材料，等等。而評論的(湖北自考網(wǎng))調(diào)查研究則側(cè)重于了解事物的具體矛盾、人們的思想疙瘩和解決這些矛盾、疙瘩途徑，尋覓和搜集由頭的其它論據(jù)性事實和材料，集中群眾的是非之見和聰明才智，等等?？梢?，評論的調(diào)查研究工作并非如有些人所想象的那么簡單;相反，它不僅重視調(diào)查，更應在分析研究上下功夫。體現(xiàn)實事求是的原則和方法

　　革命前輩陳云生“不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復。”

　　不唯上，并不是上面的話不要聽。不唯書，也不是說文件、書不要讀。只唯實，就是只有從實際出發(fā)、實事求是地研究處理問題，這是最靠得住的。交換，就是互相交換意見。比較就是上下左右進行比較。反復就是決定問題不要太匆忙，要留一個反復考慮的時間，聽一聽不同的意見，使自己的意見更加完整。前9字是唯物論，后6個字是辯證法，合起來就是唯物辯證法。

　　調(diào)查研究的基本要求和方法

　　1、堅持實事求是的原則和要求。

　　2、要敢于正視矛盾，虛心聽取不同意見

　　3、收集材料與分析研究相結(jié)合

　　專題調(diào)查研究的方式方法：全面調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查、信件調(diào)查等。

　　虛心傾聽不同意見的必要性

　　正確的做法應當是積極地發(fā)現(xiàn)矛盾，并在調(diào)查研究過程中分析矛盾，找出解決矛盾的方法。為此，重要的是要傾聽各種意見，言之有物的不同意見。對不懂的或知之不多的事情尤其要虛懷若谷地向有實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的群眾和老師請教。

　　調(diào)查研究的重要方式和途徑

　　1、博聞善學，注重知識、材料、情況的積累。將廣泛的積累同根據(jù)自己工作范圍、明確主攻方向的重點積累結(jié)合起來。

　　2、博采眾議，多謀善斷。評論工作涉及的問題是社會性的，可說包羅萬象;然而，評論作者的知識才能總是有限的，而且由于不是直接的生產(chǎn)者和實際工作者，因而對一些實際問題的認識總是受到一定程度的局限。而事實上一些真知灼見又往往存在于有豐富實踐經(jīng)驗和實際知識的群眾之中。因此經(jīng)常到實際生活中去了解情況，向干部和群眾請教，同他們一起討論研究對某些問題的看法和解決的辦法，以便集思廣益、多謀善斷，才有可能寫出好評論來。

　　3、注意閱讀記者、通訊員和讀者的來稿來信，從中獲取各種信息，了解各方面的情況以及生活中迫切需要解決的問題。在某種意義上說，各種來信真是社會的晴雨表，是送上門來的社會調(diào)查報告。這些源源不斷的報告反映了群眾的呼聲，提供了各種和信息，是評論立論取之不盡的源泉和依據(jù)。

　　4、經(jīng)常鉆研黨和政府的政策、決定和有關文件。這樣做有助于了解形勢，掌握政策，明確指導思想，有助于立論的準確和新穎，克服主觀和片面性。

　　5、專題調(diào)查研究。大凡出色的評論和有出息的評論家，都重視結(jié)合自己的評論任務和研究專題進行系統(tǒng)的周密的調(diào)查研究，包括研究有關的資料和深入實際直接調(diào)查，從而充分的掌握第一手材料和第二手材料，使立論建立在事實求是的科學的基礎之上。

?2013年7月各省市自考成績查詢?nèi)肟趨R總

?各地10月自考時間

更多信息請訪問：自學考試頻道    自學考試論壇