當(dāng)前位置: 首頁 > 自學(xué)考試 > 自學(xué)考試備考資料 > 2014年自考美學(xué)論述題:意象是如何生成的

2014年自考美學(xué)論述題:意象是如何生成的

更新時間:2013-11-19 13:36:20 來源:|0 瀏覽0收藏0

自學(xué)考試報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預(yù)約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 意象世界集中體現(xiàn)著藝術(shù)品的審美特質(zhì)。

  意象是如何生成的?

  答:①意象是由主體與客體、思想與形象、情與景、內(nèi)與外、質(zhì)與文等在特定的審美狀態(tài)下的碰撞、滲透、交融、化合,是一個動態(tài)的心理過程;②在意象生成過程中,意向和想象起著巨大的作用。

  怎樣理解“藝術(shù)品就是要創(chuàng)造意象世界”?

  答:意象世界集中體現(xiàn)著藝術(shù)品的審美特質(zhì)。 藝術(shù)品是為了傳達人類的審美經(jīng)驗而存在的,而審美經(jīng)驗的傳達勢必要借助一種媒介――意象。在意象世界中凝聚著藝術(shù)品的全部審美特質(zhì),通過意象世界,主體之“意”從內(nèi)涵到顯現(xiàn),藝術(shù)品才能現(xiàn)實地成為審美對象;借助意象世界,藝術(shù)家與鑒賞者之間審美經(jīng)驗的交流才得以展開和完成。因此,意象是藝術(shù)品具有審美特質(zhì)的根源,也是藝術(shù)品之所以成為藝術(shù)品的奧秘所在。在此意義上,我們可以說,藝術(shù)品就是要創(chuàng)造意象世界,這是藝術(shù)品能否真正成為藝術(shù)品的關(guān)鍵。

  論述藝術(shù)意象的主要特征。

  答:①虛擬性――虛擬性是現(xiàn)實性的反面,意象一經(jīng)物態(tài)化和物化進入藝術(shù)品中,便成為藝術(shù)意象,也就同時進入了非現(xiàn)實的層次。意象可以任意的編造和虛構(gòu),有時甚至可以違背現(xiàn)實的常情常理,意象的這種非現(xiàn)實性就是虛擬性;②感性――感性是指意象可以為主體感官直接把握‘感知’體驗和接受的直觀性和具體性,主體不需經(jīng)過自覺的理性反思,僅憑感覺便可直接感知意象的存在,這就是意象的感性特征;③想象性――審美意象是經(jīng)過藝術(shù)家的意向和想象將‘意’與象‘融合一體而構(gòu)成的,它本身是想象的產(chǎn)物,不同于普遍的直觀表象和傳統(tǒng)的人工表象或單純的回憶表象,想象性是審美意象的最重要特征;④情感性――藝術(shù)意象的情感性形成與藝術(shù)家創(chuàng)造意象的活動中。情感與’意‘有密切聯(lián)系,是藝術(shù)家熔鑄意象的重要動力和導(dǎo)引,并伴隨著意象創(chuàng)造的全過程,藝術(shù)意象中總是包含滲透著某種形態(tài)的情感因素,使意象具有強烈的感染力。

  更多自考動態(tài)請您持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校自考頻道!

 

?2013年10月各省市自考成績查詢?nèi)肟趨R總

?2014年4月自考報名

更多信息請訪問:自學(xué)考試頻道    自學(xué)考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

自學(xué)考試資格查詢

自學(xué)考試歷年真題下載 更多

自學(xué)考試每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部