2014年自考《西方心理學(xué)史簡(jiǎn)編》筆記:哥倫比亞大學(xué)的機(jī)能主義

更新時(shí)間：2013-12-31 15:09:40 來(lái)源：|0

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摘要在美國(guó)技能主義心理學(xué)觀點(diǎn)的除了上述芝加哥大學(xué)三位教授外，還有，如早期的卡特爾、后來(lái)的桑代克、吳偉士

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　　三、哥倫比亞大學(xué)的機(jī)能主義

　　在美國(guó)技能主義心理學(xué)觀點(diǎn)的除了上述芝加哥大學(xué)三位教授外，還有，如早期的卡特爾、后來(lái)的桑代克、吳偉士

　　1、桑代克在1898年發(fā)表《動(dòng)物的智慧》一書(shū)，“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)理論。他受卡特爾和戈?duì)柕堑挠绊懀矚g搞心理測(cè)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)過(guò)多種心理測(cè)驗(yàn)和教育測(cè)驗(yàn)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)中所以存在著遷移現(xiàn)象，原應(yīng)在于學(xué)習(xí)中具有相同的因素。

　　2、吳偉士是詹姆士的學(xué)生。

　　(1)《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《行為動(dòng)力學(xué)》、《現(xiàn)代心理學(xué)派別》(1931年初版，1948年第二版)。

　　(2)他認(rèn)為，心理學(xué)應(yīng)該研究整個(gè)人的全部活動(dòng)，他所指活動(dòng)即包括意識(shí)又包括行為，他認(rèn)為對(duì)于人的心理的研究應(yīng)從活動(dòng)入手來(lái)進(jìn)行，還應(yīng)通過(guò)研究人的工作商品去間接的分析心理活動(dòng)的特點(diǎn)。

　　(3)1918年吳偉士出版了專(zhuān)著《動(dòng)力心理學(xué)》。他認(rèn)為，驅(qū)力和機(jī)制這兩個(gè)概念可以解釋人的一切活動(dòng)。機(jī)制是指原因通向結(jié)果的歷程，是指刺激達(dá)到反應(yīng)的具體結(jié)構(gòu)關(guān)系。驅(qū)力是激發(fā)機(jī)制的內(nèi)在條件。

　　(4) 吳偉士強(qiáng)調(diào)人的行為的內(nèi)驅(qū)力，因此他的心理活動(dòng)公式S-O-R.其中S表示刺激，R表示反應(yīng)，中間的O代表內(nèi)驅(qū)力。他修訂出版的《心理學(xué)》一書(shū)中，將這一公式擴(kuò)充為：W-S-Ow-R-W，其中附于O下面的小w代表個(gè)體對(duì)環(huán)境的調(diào)整，以及對(duì)情境和目標(biāo)的定勢(shì)。W代表環(huán)境。

　　(5)對(duì)于當(dāng)時(shí)各個(gè)學(xué)派的評(píng)論，吳偉士采取調(diào)整和折衷的中間道路的立場(chǎng)，這也是他的《現(xiàn)代心理學(xué)派別》一書(shū)的特點(diǎn)。他在書(shū)中說(shuō)“沒(méi)有一個(gè)學(xué)派不是好的，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)派是夠好的。”

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