2014年自考《國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計概論》資料:時間數(shù)列
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第四章 時間數(shù)列
一、名詞解釋
1、時間數(shù)列：又稱動態(tài)數(shù)列，是指某社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在不同時間上的一系列統(tǒng)計指標(biāo)值按時間先后順序加以排列后形成的數(shù)列。
2、發(fā)展水平：又稱發(fā)展量，反映客觀現(xiàn)象發(fā)展變化在各個不同時間上所達(dá)到的狀態(tài)、規(guī)?；蛩健?/P>
3、平均發(fā)展水平：將不同時間的發(fā)展水平加以平均而得到的平均數(shù)叫做平均發(fā)展水平，在統(tǒng)計上將這種平均數(shù)叫做序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)。
4、增長量：是以絕對數(shù)形式表示的動態(tài)分析指標(biāo)，又稱增長水平，它是兩個不同時期發(fā)展水平相減的差額，用以反映現(xiàn)象在這段時期內(nèi)發(fā)展水平提高或降低的絕對量。
5、累計增長量：是報告期水平與某一固定時期水平(通常是最初水平)之差，說明本期比某一固定時期增長或降低的絕對量，反映某一段較長時期內(nèi)的增長量。
6、定基發(fā)展速度：是報告期水平與某一固定期水平的對比，說明現(xiàn)象在一較長時間內(nèi)的變動程度，因此又叫某一時間內(nèi)的發(fā)展總速度。
7、環(huán)比發(fā)展速度;是各期水平與前一期水平的對比，表明報告期水平對比前一期水平的逐期發(fā)展變動的情況。
8、最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各實(shí)際值與趨勢值之間的距離平方和為最小，以此去配合趨勢線的方法。
二、簡答題
1、構(gòu)成時間數(shù)列的基本要素有哪些?研究時間數(shù)列有何作用?
答：時間數(shù)列由兩部分構(gòu)成：一部分是反映時間順序變化的數(shù)列，一部分是反映各個指標(biāo)值變化的數(shù)列。
研究時間數(shù)列的作用：(1)反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展變化的過程和特點(diǎn);(2)研究現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律和未來趨勢;(3)不同地區(qū)、國家發(fā)展?fàn)顩r的比較評價和預(yù)測。
2、簡述時期數(shù)列及其特點(diǎn)。
答：所謂時期數(shù)列是指由時期指標(biāo)構(gòu)成的數(shù)列，即時期數(shù)列是反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一段時間內(nèi)發(fā)展過程的總量。
時期數(shù)列具有以下特點(diǎn)：第一，數(shù)列具有連續(xù)統(tǒng)計的特點(diǎn)。時期數(shù)列中的觀察值，是對其所屬時期內(nèi)發(fā)生的情況進(jìn)行連續(xù)不斷統(tǒng)計的結(jié)果;第二，數(shù)列中各個指標(biāo)數(shù)值可以相加。相鄰觀察值相加后的結(jié)果能表明現(xiàn)象在更長時間段上發(fā)展變化的規(guī)模和水平;第三，數(shù)列中各個指標(biāo)值的大小與所包括的時期長短有直接關(guān)系。
3、簡述序時平均數(shù)與一般平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。
答：序時平均數(shù)與一般平均數(shù)既有區(qū)別又有共同之處。
其區(qū)別是：序時平均數(shù)平均的是現(xiàn)象總體在不同時期上的數(shù)量表現(xiàn)，是從動態(tài)上說明其在某一時期發(fā)展的一般水平;而一般平均數(shù)所平均的是研究對象在同一時間上的數(shù)量表現(xiàn)，是從靜態(tài)上將總體各單位的數(shù)量差異抽象化，用以反映總體在具體歷史條件下的一般水平。
二者的共同點(diǎn)是：它們都是將各個變量值的差異抽象化。
4、簡述計算和應(yīng)用平均速度指標(biāo)應(yīng)注意的問題。
答：第一，根據(jù)目的選擇合適的基期，注意所依據(jù)的指標(biāo)在整個研究時期保持同質(zhì)性;第二，要聯(lián)系研究時期的中間資料，注意中間各期發(fā)展水平波動過大或不同時期發(fā)展變化的方向，以避免影響平均發(fā)展速度的代表性;第三，當(dāng)研究現(xiàn)象發(fā)展時期過長時，應(yīng)注意結(jié)合分段平均發(fā)展速度，補(bǔ)充總平均發(fā)展速度，以便全面了解現(xiàn)象的整個發(fā)展變化過程;第四，結(jié)合發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)效益，研究發(fā)展速度，防治高速度低效益現(xiàn)象的發(fā)生。
5、簡述研究現(xiàn)象長期趨勢的重要意義。
答：第一，長期趨勢是現(xiàn)象運(yùn)動和發(fā)展變化的基本態(tài)勢，這種態(tài)勢不僅存在于過去，而且還可能延伸到未來。因此，對時間數(shù)列長期趨勢的研究，可以幫助我們對現(xiàn)象的前景和將來的狀況進(jìn)行預(yù)測。第二，時間數(shù)列之所以存在長期趨勢，是因?yàn)楝F(xiàn)象受到某些基本的、決定性因素的影響。這些起著支配作用的因素，其影響越強(qiáng)烈，時間數(shù)列的長期趨勢就越明顯。由此，通過對時間數(shù)列長期趨勢的分析，可以掌握現(xiàn)象發(fā)展、變化的內(nèi)在機(jī)理，可以評價過去所采取的方針措施的成效;第三，測定長期趨勢，把它從時間數(shù)列中分離出來，有助于更好的研究季節(jié)變動、循環(huán)變動和不規(guī)則變動。
6、簡述時距擴(kuò)大法操作時的注意事項。
答：第一，時距擴(kuò)大的選擇，若原數(shù)列發(fā)展水平波動有周期性，則擴(kuò)大的時距與周期相同，若無明顯周期性，按經(jīng)驗(yàn)逐步擴(kuò)大;第二，時距擴(kuò)大法只適用于時期數(shù)列，時點(diǎn)數(shù)列不能采用這種方法;第三，時距選擇既不能太長也不能太短。時距過長，會使時間數(shù)列修飾過度。時距也不應(yīng)太短，否則達(dá)不到修勻的目的。第四，擴(kuò)大的時距應(yīng)前后一致，以使修勻后的時間數(shù)列保持可比性。
三、論述題
1、論述編制時間數(shù)列的原則及其需要注意以下幾個問題。
答：編制時間數(shù)列的目的在于分析社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化過程及其規(guī)律性。各項指標(biāo)是否可以相互比較，即是否具有可比性，是編制時間數(shù)列的基本原則。
需要注意以下幾個問題：第一，注意時間單位(年、季、月等)的選擇，時間的長短應(yīng)一致;第二，指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容應(yīng)統(tǒng)一;第三，注意空間范圍的變化。空間范圍的變化，會急劇改變觀察值的水平;第四，計量單位要統(tǒng)一;第五，計算方法要相同;第六，缺失資料要盡可能彌補(bǔ)。
2、試述平均發(fā)展速度與平均增長速度的意義及作用。
答：平均發(fā)展速度和平均增長速度統(tǒng)稱為平均速度。平均速度是各個時期環(huán)比速度的平均數(shù)，說明社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在較長時期內(nèi)速度變化的平均程度。平均發(fā)展速度表示現(xiàn)象逐期發(fā)展的平均速度，平均增長速度則反映了現(xiàn)象逐期遞增的平均速度。
平均發(fā)展速度在實(shí)際統(tǒng)計：工作中應(yīng)用很廣泛，可以概括反映國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就，說明各個階段中發(fā)展或增長的程度，可用于對不問歷史時期、不同國家、不同地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)展情況進(jìn)行比較。利用平均發(fā)展速度可以編制長期計劃和分析其完成情況，并以此作為編制年度計劃的重要依據(jù)之一，還可以利用平均發(fā)展速度推算未來發(fā)展水平。
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