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2015年自考大學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:蘇軾的藝術(shù)成就

更新時(shí)間:2014-10-27 14:19:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年自考大學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:蘇軾的藝術(shù)成就,由環(huán)球網(wǎng)校自考頻道為您提供!

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  蘇軾的藝術(shù)成就

  蘇軾詞內(nèi)容上的突破

  1.抒性情懷抱,揚(yáng)人格個(gè)性。

  2.對(duì)人生的思考。

  3.廣闊的社會(huì)生活的描寫。

  4.自然山水的描寫:

  5.對(duì)鄉(xiāng)村的描寫:對(duì)充滿泥土氣息的鄉(xiāng)村的描寫,始于蘇軾,也就是說,蘇軾第一次將鄉(xiāng)村題材引入到了詞中,無(wú)論走到哪里,蘇軾總能和下層農(nóng)民打成一片。如《浣溪沙》五首組詞。

  總之,蘇東坡以自己的創(chuàng)作實(shí)踐表明:詞是無(wú)事不可寫,無(wú)意不可入的。詞與詩(shī)一樣,具有充分表現(xiàn)社會(huì)生活和現(xiàn)實(shí)人生的功能。

  蘇詞藝術(shù)風(fēng)格上的突破,推動(dòng)了詞風(fēng)的變革。

  一。開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)。蘇軾大量地創(chuàng)作豪放詞,促進(jìn)了詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變。蘇軾的豪放詞能夠借助瑰麗壯偉的意象,恢宏的意境來抒發(fā)其慷慨豪情。

  二。以詩(shī)為詞。將詩(shī)的表現(xiàn)手法移植到詞中,這主要體現(xiàn)在:(1)題序。(2)用典。

  三、蘇詞的語(yǔ)言創(chuàng)新。蘇詞語(yǔ)言風(fēng)格為清新樸素,他多方面吸收古人語(yǔ)言精華,化用前人語(yǔ)言入詞,還運(yùn)用口語(yǔ)、虛字入詞,豐富詞的表現(xiàn)力。

  四、蘇詞風(fēng)格的多樣化。蘇詞風(fēng)格的豪放,并不是因?yàn)樘K軾豪放風(fēng)格的詞數(shù)量最多,而是因?yàn)檫@類詞創(chuàng)新意義最大?!稏|坡樂府》中,大部分還是婉約風(fēng)格的作品。而蘇詞還有部分詞作則體現(xiàn)出的是曠達(dá)詞風(fēng),如《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》即是。

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