2015小學教師資格證《綜合素質(zhì)》復習:擬寫文章標題
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寫作能力之擬寫標題
文章結構指的是文章中組織材料和編排內(nèi)容的具體形式。它就好比是一篇文章的骨架,沒有了它,各種材料就猶如一團亂麻,不能形成一篇文章,主題也無從揭示。在明確立意、剪裁材料之后,就考慮有效地安排材料,使文章段落清晰、結構完整。文章的結構主要包括標題、開頭、主體、結尾等部分,標題新穎也會大大。
擬寫標題
“題好文一半。”好的標題往往是傳達文章主旨、內(nèi)容和意蘊之神的“眼睛”,它可以為文章畫龍點睛,增添色彩,從而誘人閱讀。標題的形式要求有:文題相符、簡潔醒目、明確具體、新穎別致。擬寫標題的基本方法有:
1.點事實。“事實”指事情的實際情況,實有的事情。點事實,就是把材料中反映的某一事件或問題簡單概括出來作為標題,也可以直接引用材料中的原話做標題。需要注意的是,題目中所涉及的事件或問題,一般是材料中的一個點或一個面,這個點或面往往最能反映材料中心,最具有代表性,最能激起作者的強烈感情。如《我最敬愛的蔡老師》《從百草園到三味書屋》。
2.點論題。論題往往是在材料中提煉概括出的材料的共同主題。點論題也就是說標題告訴了讀者該文的議論范圍。其特點為標題中含有“說”“談”“論”“講”“議”等詞語。如《談微博時代的網(wǎng)絡問政》《談誠信》。
3.點論點。中心論點,是作者對所論述的問題最基本的看法,是作者在文章中所提出的最主要的思想觀點,是全部分論點的高度概括和集中。中心論點是議論文的靈魂。用中心論點做標題,可以鮮明的告訴讀者作者的見解和觀點,即作者贊成什么,反對什么都可以一目了然。此種標題多用判斷句或陳述句形式表達。點論點是寫作題目擬定最常用、最推崇的一種擬題方法。如:《用寬容之心對待學生》《用發(fā)展的眼光看待學生》《保護學生的尊嚴》《責任是教師的使命》。
在準確擬定題目的基礎上,通過引用名言、巧用修辭等方法對題目進行優(yōu)化,盡量使題目新穎靈活,用個性化特點吸引讀者眼球。
范例1:
不久,你也許會成為一名光榮的人民教師。三尺講臺,雖然光榮無比,但隨著新課程的不斷深入,以及社會文明的巨大進步,無論是教育教學本身,還是社會各界,對教師這一職業(yè)的要求都越來越高。面對這樣的形式,你真的準備好了去當一名人民教師嗎?
請你圍繞“當一名人民教師,我準備好了”這一中心,寫一篇作文。要求:題材不限;題目自擬;觀點明確,思路清晰;字數(shù)不少于800字。
【范文標題】
讓愛心在教學中處處閃光
——當一名人民教師,我準備好了
范例2:
河南省委書記盧展工對河南人具有的精神總結為“三平”:平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感。通過對三平精神的理解。結合教師的職業(yè),寫篇文章。800字左右,題目自擬。
【范文標題】
學三平精神做三平教師
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