2015年幼兒教師資格證面試經(jīng)驗交流


【摘要】2015年幼兒教師資格證面試經(jīng)驗交流,網(wǎng)校一位學(xué)員通過與眾多報考幼兒教師資格證學(xué)員的交流,結(jié)合自己上課的一些心得,總結(jié)了一下幼兒教師資格面試的一些經(jīng)驗,希望對廣大想要報考幼兒教師資格證的小伙伴們的備考有所幫助。
2015年下半年教師資格證筆試剛剛落幕,經(jīng)過努力很多的學(xué)員如愿以償拿到了走上講臺的敲門磚,通過與眾多報考幼兒教師資格證學(xué)員的交流,結(jié)合自己上課的一些心得,總結(jié)了一下幼兒教師資格面試的一些經(jīng)驗,希望對廣大想要報考幼兒教師資格證的小伙伴們的備考有所幫助。
一、找到自己的“閃光點”
幼兒教師資格面試與中小學(xué)一樣分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個環(huán)節(jié),但是與中小學(xué)不同的是幼兒的試講專項比較多,包括講故事、兒歌、彈唱、畫畫、折紙、游戲六大塊,同時還要求考生需要熟悉一些幼兒常見的手指謠、律動和舞蹈,這就要求我們幼兒老師是多才多藝的。報考幼兒教師資格的考生有一部分是學(xué)前相關(guān)專業(yè)的,對于這部分考生來說,這些技能多多少少都是具備的,但是也有很多考生是非學(xué)前相關(guān)專業(yè)的,單純因為對幼教的喜歡而想從事這一職業(yè),對這樣的學(xué)員,可能由于沒有專門學(xué)過這些,所以對面試望而生畏。建議這樣的學(xué)員需要找到自己身上的閃光點,并且把這一閃光點適當(dāng)?shù)卦谠囍v環(huán)節(jié)中放大,如果你嗓音動聽,那么就事先多準(zhǔn)備一些幼兒歌曲,可以講歌曲用在導(dǎo)入部分、活動進(jìn)行部分或最后結(jié)束的部分;同樣也可以將舞蹈、律動、畫畫放在試講中,最重要的是找到與試講主題切合的“點”,不能生拉硬套,這樣的技能會非常受考官的喜歡。如果說沒有特別的才藝,那么可以在講故事方面進(jìn)行訓(xùn)練一下,熟悉一些幼兒的故事,能夠用生動的語言,聲情并茂的將故事講好也是一個加分的項。
二、早準(zhǔn)備,找安心
因為幼兒教師資格要求的專項多,所以就要求考幼兒的學(xué)員一定要提前做準(zhǔn)備,不能抱著臨陣磨槍的心態(tài),尤其是我們彈唱這一題目類型,電子琴不是短時間能夠?qū)W會的,需要一段時間來認(rèn)真準(zhǔn)備,另外畫畫雖然都是一些簡筆畫,但是考試時是不能照著畫,還是要事先準(zhǔn)備一下,而且越早準(zhǔn)備效果當(dāng)然越好,這樣也能有效預(yù)防考前的緊張心態(tài),取得更好的成績。
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三、克服羞怯心
因為幼兒教師的工作對象決定了參加幼兒試講時考生要比較“放得開”,笑容掛臉上,聲音“嗲嗲的”,敢唱敢跳,很多考生總是不好意思,這樣的結(jié)果就是扭扭捏捏,大家一定要在心理上放下包袱,克服羞怯心,真正地把自己放在那樣的情境中,雖然沒有小朋友在下面互動,但是只要自己腦補一下自己身邊真正圍繞著這樣一群可愛的孩子,會自然而然有了情境感,與“幼兒”自然互動,這樣的效果就會比較真實,不會顯得那樣做作。
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