2017上半年教師資格證面試真題及答案（高中地理第一批）
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一、考題
二、考題解析
高中地理《資源的跨區(qū)域調(diào)配-實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?/p>
主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
老師在PPT上給同學(xué)展示我國礦產(chǎn)資源分布圖，同學(xué)仔細(xì)觀察，回答礦產(chǎn)資源在分布上有什么特點(diǎn)。進(jìn)而導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
1.西氣東輸線路
【展示圖片】讀西氣東輸路線圖，思考西氣東輸經(jīng)過地區(qū)。
2.實(shí)施西氣東輸?shù)脑?/p>
(1)我國能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大
【展示圖片】讀“我國能源生產(chǎn)和消費(fèi)全國百分比圖”，思考：我國東部和西部地區(qū)的能源生產(chǎn)和消費(fèi)有什么特點(diǎn)?
【引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析】
?、贃|部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對能源的需求量大，但是能源相對貧乏，使經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢不能充分發(fā)揮。
?、谖鞑康貐^(qū)因經(jīng)濟(jì)水平的限制，使豐富的能源得不到充分開發(fā)利用。
【教師總結(jié)】
我國能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大使東部地區(qū)和西部地區(qū)各自的優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮，從而影響了各地區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。
(2)我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
【讀圖思考】結(jié)合教材內(nèi)容，和教材圖5.3探討我國為什么要進(jìn)行能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?
【學(xué)生回答，教師總結(jié)】
①我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀——煤炭一直占到70%左右。
②大量使用煤炭作為能源帶來的問題：
(3)我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部
【教師講解】①我國油氣資源分布的總體特征;②開發(fā)利用現(xiàn)狀。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
【合作探究】分小組討論，完成課后活動3，分析我國西部豐富的天然氣資源長期得不到充分勘探、開發(fā)的原因。
板書設(shè)計(jì)
答辯題目解析
1.簡述西氣東輸?shù)囊饬x。
【參考答案】
實(shí)施西氣東輸工程，有利于促進(jìn)我國能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動?xùn)|、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，改善長江三角洲及管道沿線地區(qū)人民生活質(zhì)量，有效治理大氣污染.這一項(xiàng)目的實(shí)施，為西部大開發(fā)、將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢創(chuàng)造了條件，對推動和加快新疆及西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。
2.在課堂上進(jìn)行提問有哪些注意事項(xiàng)?
【參考答案】
(1)問題的梯度性
總結(jié)性問題、加深性問題和引入性問題要按照由簡單到復(fù)雜，由表象到本質(zhì)，由理解、記憶到分析、創(chuàng)造的順序進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(2)問題的趣味性
陳述具體的問題之前，需要給學(xué)生設(shè)置一定的問題情境，以此來激發(fā)學(xué)生的探究欲望?？梢允堑貓D、實(shí)驗(yàn)、故事、生活實(shí)例等。
考后關(guān)注：
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