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2017上半年教師資格證面試真題及答案(高中物理第二批)

更新時間:2017-05-25 16:28:44 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽122收藏48

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摘要   高中物理《重力勢能》  一、考題回顧  二、考題解析  高中物理《重力勢能》 主要教學過程及板書設計  教學過程  環(huán)節(jié)一:新課導入  多媒體展示:  1 打樁機的重錘從高處落下,把水泥樁打進地
  高中物理《重力勢能》

  一、考題回顧

  二、考題解析

  高中物理《重力勢能》 主要教學過程及板書設計

  教學過程

  環(huán)節(jié)一:新課導入

  多媒體展示:

  1.打樁機的重錘從高處落下,把水泥樁打進地里;

  2.2002年,俄羅斯某村莊發(fā)生雪崩,造成至少100人失蹤。

  教師引導:重力勢能具有巨大的能量,有些可以為我們利用,也有些會給我們帶來巨大的災難。我們只有認識自然,才能更加主動的改造自然。從而引入新課——重力勢能。

  環(huán)節(jié)二:概念建立

  (一)重力做功的特點

  回憶功與能量的關系,功是能量轉(zhuǎn)化的量度。重力勢能發(fā)生變化,很明顯示重力在做功。由此引導學生探究重力做功的特點。

  提出問題:重力做功與什么因素相關?

 

  給出如下三種情況:

  環(huán)節(jié)五:小結(jié)作業(yè)

  總結(jié)本節(jié)知識點,要求學生課下查閱資料,總結(jié)勢能的其他種類。

 

  板書設計

  答辯題目解析

  重力勢能的正負表示什么含義?

  【參考答案】

 

  重力勢能的大小與零勢面選取有關。通常情況下,物體的位置高于零勢能面,我們說物體的重力勢能為正值,物體的位置低于零勢能面,我們說物體的重力勢能為負。

  考后關注:

 
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