對(duì)號(hào)入座!這五類人最不適合考教師
俗話說(shuō),“只有適合自己的,才是最好的!”別人眼里的好工作,如果不適合你,也只能算苦差!小編盤點(diǎn)了一下最不合適考老師的5類人!希望你不要中槍哦!
1.急于求成者
這類人,十分渴望能在短期內(nèi)走上人生巔峰,強(qiáng)烈期盼自己付出的努力能馬上變現(xiàn),迅速得到物質(zhì)、地位上的回報(bào)。
可是,教師是需要積累經(jīng)驗(yàn)和不斷儲(chǔ)備知識(shí)的終身職業(yè),換句話說(shuō)是越老越吃香!
我們都知道,相對(duì)于效益較好的企業(yè),大部分事業(yè)單位教師的起薪都不算高,但隨著教學(xué)年限的增加和職稱的提高,享受的薪酬待遇也會(huì)有很大提高。
如果你追求快速回報(bào),那教師這份職業(yè)真的不適合你!
2.不能承受壓力者
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”——為學(xué)生,為教育事業(yè),老師真是操碎了心!
成績(jī)排名、升學(xué)率、職稱是常年壓在教師身上的三座大山。為了能讓學(xué)生取得更好的分?jǐn)?shù),老師臺(tái)上講40分鐘,備課琢磨卻要好幾天,付出的精力十分大!
尤其碰上畢業(yè)班,大考小考不斷,學(xué)生累老師也苦,熬夜改卷是常有的事,改完了還得講評(píng)。而到了講評(píng)課,學(xué)生困了打會(huì)兒盹,老師寬容表示理解,但反之,老師卻不能掉鏈子,再累也得給學(xué)生講完
不過(guò),無(wú)壓力不成長(zhǎng),太容易干的工作會(huì)讓人安于現(xiàn)狀,充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)則會(huì)把玻璃心打造成無(wú)堅(jiān)不摧的鉆石心!每一位老師都是能抗壓的強(qiáng)者!
3.不與時(shí)俱進(jìn)者
科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,社會(huì)變化速度加快,不知道TFboys是誰(shuí)、還拿微笑以示友好的你有沒有發(fā)現(xiàn)和學(xué)生交流比以前困難了?
老師會(huì)在同一個(gè)學(xué)段反復(fù)教,學(xué)生卻一屆比一屆年輕,他們看到的世界和成長(zhǎng)環(huán)境也都不一樣,所以你和學(xué)生的代溝會(huì)逐年明顯,如果不與時(shí)俱進(jìn),去嘗試了解學(xué)生的喜好,那你便難抓住學(xué)生的痛點(diǎn)以做因材施教。
除了人在變,課程、教材也在更新,教改已深入人心,這些都促使教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,勤于學(xué)習(xí),精益求精,不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。如果固步自封,遲早會(huì)被淘汰。
4.脾氣暴躁者
脾氣暴躁與嚴(yán)厲不同。
對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題反復(fù)訓(xùn)練,直到學(xué)生改正為止,這是嚴(yán)厲。缺乏耐心,還沒摸清事實(shí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就火冒三丈甚至實(shí)施體罰是脾氣暴躁。
老師脾氣暴躁,容易引發(fā)學(xué)生的負(fù)面情緒和自卑心理,對(duì)學(xué)生的人格和人生觀會(huì)產(chǎn)生不良的影響。同時(shí),師生關(guān)系也會(huì)變得緊張,老師發(fā)脾氣,學(xué)生嘴上不敢說(shuō),心里卻不服氣,使教學(xué)工作不能順利進(jìn)行,固然教學(xué)成果就不會(huì)好。
老師是園丁,學(xué)生是嬌嫩的花朵,園丁手里的修枝剪能讓花朵茁壯成長(zhǎng)、芳香四溢,也能讓其攔腰折斷。其實(shí),回顧我們自己的學(xué)生生涯便能很容易理解這個(gè)觀點(diǎn),溫和、平易近人的老師帶給我們的一定是美好的回憶,而一個(gè)脾氣暴躁的老師帶給我們的也許就是一生的噩夢(mèng)。
5.目標(biāo)不明確的人
“老師”,在我們從小的認(rèn)知中一直被定義為神圣偉大的職業(yè)。當(dāng)我們畢業(yè)開始找工作了,父母便向我們傳達(dá)著這樣的“長(zhǎng)輩共識(shí)”:最好的工作有三,公務(wù)員、醫(yī)生和老師。所以有人便奉父母之命,什么考試都去參加一下。
為找工作而考試,就像是買彩票一樣,抱著僥幸心理等待中獎(jiǎng),這樣考上的幾率小,浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,也會(huì)錯(cuò)失更合適的機(jī)會(huì)。即使考上了也不一定能找到自我成就感,很快便會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。
正確的辦法是,冷靜下來(lái),問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,到底想要什么?明確目標(biāo),便全力以赴!
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