2018年春季內蒙古呼倫貝爾教育局教師資格認定公告
各旗市區(qū)教育局:
根據自治區(qū)教育廳《關于做好2018年春季教師資格認定工作的通知》內教師函〔2018〕43號要求,我市2018年春季教師資格認定工作將于5月7日-6月26日進行,具體要求通知如下:
一、教師資格認定范圍及條件
(一)認定范圍
對具備《教師法》規(guī)定的合格學歷,符合條件的人員均可申請。
(二)認定條件
1、思想品德
遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德。
2、學歷條件
(1)申請認定幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校(含職業(yè)高級中學幼師專業(yè))畢業(yè)及其以上學歷;
(2)申請認定小學教師資格,應當具備中等師范及其以上學歷;
(3)申請認定初級中學教師資格,應當具備高等師范院校專科或者其他大學??飘厴I(yè)及其以上學歷;
(4)申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或其他院校本科畢業(yè)及其以上學歷;
(5)申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有初級以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級。對于確有特殊技藝,且獲得省部級職業(yè)技能鑒定機關頒發(fā)的相當于技師以上等級證書的人員,經自治區(qū)教育廳批準,申請認定實習指導教師資格可適當放寬。
3、專業(yè)要求
申請認定各級各類教師資格,申請人所學專業(yè)須與申報學科相同或相近。
4、教育教學能力
非師范類院校畢業(yè)人員需取得自治區(qū)教師資格考試教育學、教育心理學合格證書(并經過所屬地教育行政部門組織的教育教學基本素質和能力測試并取得合格證)或教育部考試中心頒發(fā)的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”。
5、普通話水平
普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準,申請語文學科者普通話水平應達到二級甲等及以上標準。
6、身體條件
具備良好的身體素質和心理素質,無嚴重傳染性疾病和精神病史,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
二、認定機構
(一)申請幼兒園、小學、初級中學教師資格,由申請人戶籍所在地或申請人工作單位所在的旗市區(qū)教育行政部門認定;
(二)申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員,由呼倫貝爾市教育行政部門認定。
三、申報流程
(一)信息發(fā)布:4月27日以前。各地要充分做好資格認定的各項準備工作,向社會發(fā)布教師資格認定通知,發(fā)布通知中不得包含認定機構登錄信息系統(tǒng)的網址及涉及信息系統(tǒng)安全的內容。同時,要明確網上申報、教育教學基本素質與能力測試、現場確認、證書領取的具體時間。
(二)申請人網上申報
5月7日—5月16日,登陸網址:中國教師資格網(http://www.jszg.edu.cn)。凡持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人員,請從“全國統(tǒng)考申請人網報入口”登錄,其他申請人員請從“未參加全國統(tǒng)考申請人網報入口”登錄,提交申請信息,按照提示完成網上報名工作。
提交成功后,系統(tǒng)返回此次報名生成的報名號,請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是以后修改報名信息以及現場確認時的重要查詢依據。
請申請人自行填寫并打印“報名號及現場確認信息”“教師資格認定申請表”(請用A4紙雙面打印,一式兩份)和“思想品德鑒定意見表”。
(三)非師范類院校畢業(yè)人員教育教學基本素質與能力測試
申請人按所申請的教師資格不同分類參加由所屬教育行政部門組織的測試。具體測試時間、地點由各認定機構自行確定,申報人要關注所屬認定機構的網上通知,按照各地通知要求報名、測試,測試合格人員名單將在各認定機構網上公布,未能按時參加測試人員后果自負。凡持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人員,可免于教育教學基本素質與能力測試。
(四)現場確認
確認時間、地點:申請高中、中職教師和中職學校實習指導教師資格人員現場確認地點在呼倫貝爾市政府政務服務中心教育局窗口(海拉爾河東新區(qū)友好五街,呼倫貝爾市政務服務中心二樓東側,聯(lián)系電話0470-8110237),時間為5月28日至6月8日(工作日),同時確認非師范類申請人,并發(fā)放“非師范類申請人參加素質能力測試的通知”,素質能力測試時間在6月13-18日期間組織,具體時間在現場確認時另行通知;申請幼兒園、小學、初中教師資格人員現場確認具體時間、地點由各地教育行政部門自行確定(請關注各地教育局網站)?,F場確認時間不得少于7個工作日。
申請人須在規(guī)定時間內到指定地點現場確認。未按規(guī)定時間現場確認的,視為自動放棄申請。
申請人現場確認時應攜帶以下資料:
(1)思想品德情況的鑒定或證明材料一份。
登錄“中國教師資格網”(http://www.jszg.edu.cn),在“資料下載”欄目下載《申請人思想品德鑒定表》,需用A4紙打印,如實填寫并加蓋相應公章。
要求:社會人員由戶籍所在地街道(居委會)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村委會)加蓋公章;人事檔案在工作單位的由工作單位人事部門加蓋公章;全日制普通高校應屆畢業(yè)生、專升本在讀學生和在讀研究生,由就讀院校的二級學院、研究生院或學生處等學生管理部門加蓋公章。
(2)《教師資格認定申請表》一式兩份。
登錄“中國教師資格網”(http://www.jszg.edu.cn),完成網報后可下載《教師資格認定申請表》,需用A4紙正反面打印,一式兩份,并本人簽字,其中一份由認定機構存檔。
(3)學歷證書原件及復印件各一份和學歷認證報告一份。
(4)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請人提供教育教學能力印證材料:
教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》或自治區(qū)教師資格考試教育學、教育心理學合格證書原件及復印件各一份。
持自治區(qū)教師資格考試教育學、教育心理學合格證書的申請人還需進行教育教學基本素質與能力測試(需要進行教育教學基本素質與能力測試的人員在現場確認時確定)。
(5)普通話水平測試等級證書原件及復印件各一份。
(6)《呼倫貝爾市申請教師資格認定體檢表》原件一份。必須為當地教師資格認定機構指定醫(yī)院出具的體檢結果。教師資格認定體檢表有效期為一年,2017年5月1日之前的體檢結果,在2018年春季申請認定是無效。
申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員,須持自行打印的《呼倫貝爾市申請教師資格認定體檢表》(見附件)到呼倫貝爾市教育局指定體檢醫(yī)院:呼倫貝爾市蒙醫(yī)醫(yī)院(學府路19號,呼倫貝爾學院對面,聯(lián)系電話:0470-3566772)進行體檢。體檢當日不得飲水、進食(3天左右出體檢結果),5月25日之前完成體檢,并拿到體檢結果。
(7)身份證原件及復印件各一份。
(8)提交近期二寸正面紅底免冠彩色照片三張,照片背面注明姓名。所提供照片必須與申報表、網絡上傳的電子版照片同一底版。報名時電子版照片上傳要求:寬114像素,高156像素,文件大小不超過20k.jpg格式。
證書制作發(fā)放時間:
為規(guī)范管理證書發(fā)放,各認定機構必須在認定工作結束后,需在10日內網上公示認定結果,40天內完成資格證書發(fā)放工作(應屆畢業(yè)生在取得畢業(yè)證后領取)。具體時間各地自行確定。本人攜帶身份證,或委托他人帶身份證和申請人身份證領取。
四、相關要求:
(一)關于政策
1.2018年各級各類應屆畢業(yè)生,可在本次教師資格認定期間,申請認定相應的教師資格。由就讀學校配合學校所在地教師資格認定機構,按照認定程序完成本校應屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作;凡符合認定條件的應屆畢業(yè)生,待取得畢業(yè)證書后,到教師資格認定機構領取教師資格證書。各級認定機構要高度重視應屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作,不得拒絕受理符合認定基本條件的應屆畢業(yè)生的申請,對符合條件的,要從速辦理教師資格證書,為畢業(yè)生提供方便。
2.2017年以前(不含2017年)參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的中小學教師資格教育學、教育心理學考試且取得兩科合格證書的,證書已于2017年底作廢,不得在本次認定中再次使用(如果2016年考取一門成績,2017年考取一門,可以參加2018年的春季教師資格認定。2018年參加教育學、心理學考試的且成績合格的也可參加2018年春季認定)。但2017年以前考取自治區(qū)中小學教師資格教育學、教育心理學兩科合格證書的2018屆應屆畢業(yè)生,其成績在本次認定中有效。
(二)關于體檢
全市統(tǒng)一使用《呼倫貝爾市申請教師資格認定體檢表》。請申請人自行下載(見附件),到各所屬教育行政部門指定醫(yī)院進行體檢。使用其他《體檢表》體檢結果視為無效。
(三)時限要求:申請人要嚴格遵守申請各流程時限。逾期不予辦理,責任自負。
(四)材料要求:所有復印件請統(tǒng)一使用A4紙復印。
(五)咨詢電話:
幼兒園、小學、初中教師資格:
高中教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、職業(yè)學校實習指導教師資格:
呼倫貝爾市教育局教師教育科8217830 ,行政審批科8110237。
(六)舉報電話:8217830 8217837;
五、組織管理
(一)提高認識,強化責任意識
教師資格認定是教師職業(yè)準入的關鍵,是加強教師隊伍建設的重要保證,各級教育行政部門要高度重視,加強對本地區(qū)教師資格認定工作的監(jiān)督、指導和管理,保證教師資格認定工作依法實施。今后,一經發(fā)現有違規(guī)操作,自治區(qū)教育廳將取消該地區(qū)的教師資格認定權限,并在全區(qū)范圍內進行通報。
(二)規(guī)范管理,加大宣傳力度
各旗市區(qū)教育局要對本地區(qū)、本單位教師資格認定工作進行規(guī)范化管理,對相關人員要加強政策培訓,強化依法行政理念。各職能部門的工作人員要認真學習、領會和掌握教師資格認定的有關政策,不得隨意降低或放寬條件,必須嚴格執(zhí)行有關政策、規(guī)定和程序,把工作做好做實。
各地各部門要進一步加大政策宣傳力度,及時有效的宣傳教師資格認定的有關法律法規(guī)、相關政策和認定工作安排,耐心解答社會咨詢,形成按期及時認定、社會踴躍參與的良好氛圍。
(三)完善措施,做好Usbkey鑰匙使用管理
教師資格認定管理信息系統(tǒng)Usbkey的使用,對于促進和推動教師資格認定工作的科學化、規(guī)范化、標準化和安全化管理,具有重要的意義。請各認定機構加強管理,責任到人,確保系統(tǒng)使用安全。對群眾的咨詢,舉報要及時回復,認真處理,確保認定工作的質量。
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