教師資格真題練練手 您答對了嗎?
1.孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶,學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進(jìn)行認(rèn)真分析,尋找解決的途徑和方法,并在后面的教學(xué)中予以實(shí)施,取到了良好效果,這說明孫老師非常注重( )。
A.行動(dòng)研究
B.同伴互助
C.微格教學(xué)
D.專業(yè)引領(lǐng)
2.熊老師在家長會(huì)上說:“要想使孩子得到更好的發(fā)展,家長要做的不能知識(shí)幫助孩子提高考試成績,還要促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。”熊老師的說法說明( )。
A.分?jǐn)?shù)決定孩子的未來
B.學(xué)生的成績關(guān)鍵在家長
C.教育不能僅追求分?jǐn)?shù)
D.素質(zhì)教育需要廢除考試
3.陳老師在教學(xué)時(shí)引用徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。有學(xué)生產(chǎn)生疑問:“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.不予理睬繼續(xù)上課
B.批評該生上課分心
C.布置學(xué)生課外探究
D.解釋說作者弄錯(cuò)了
4. 青年教師王老師想要提高教學(xué)水平,主動(dòng)向特級教師李老師學(xué)習(xí),經(jīng)常跟班聽課,王老師上課時(shí),盡管教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)方法,甚至教學(xué)語言都與李老師相仿,但教學(xué)效果就是不佳,下列分析不恰當(dāng)?shù)氖?)
A、王老師只注重了模仿,忽視了對自己的教學(xué)反思
B、王老師不重視專業(yè)學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)與技能不扎實(shí)
C、王老師一味模仿李老師,未形成自己的教學(xué)風(fēng)格
D、王老師不重視班級學(xué)情,忽視了學(xué)生個(gè)體差異性
5.下來選項(xiàng)中,不屬于全國人民代表大會(huì)行使的職權(quán)是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防建設(shè)
B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施
C.決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其實(shí)施
D.審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算的執(zhí)行情況的報(bào)告
6.教師沈某無正當(dāng)理由拒絕服從學(xué)校的教學(xué)安排,被學(xué)校暫停授課并扣發(fā)當(dāng)月績效工資,學(xué)校的做法( )。
A.不合法,侵犯了沈某從事教育教學(xué)的權(quán)利
B.不合法,侵犯了沈某獲得工資報(bào)酬的權(quán)利
C.合法,學(xué)校有對教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利
D.合法,學(xué)校有對教師進(jìn)行教育行政處罰的權(quán)利
7.某偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便,兒童居住較為分散。為了保證當(dāng)?shù)剡m齡兒童接受義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,縣級人民政府可以采取的措施是( )。
A.設(shè)置走讀學(xué)校
B.設(shè)置寄宿制學(xué)校
C.設(shè)置家庭學(xué)校
D.設(shè)置半日制學(xué)校
8.某公立小學(xué)校長劉某在招生過程中非法獲利數(shù)十萬元。根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,教育行政部門對其采取的措施是( )。
A.依法給予行政處分
B.依法給與刑事處罰
C.依法給與黨紀(jì)處分
D.依法給與民事制裁
9.張某和李某兩家世代交好,他們?yōu)殡p方未成年子女訂立了婚約,張某和李某的做法( )。
A.合法,父母享有對子女的監(jiān)護(hù)權(quán)
B.合法,父母享有對子女的管教勸
C.不合法,訂立婚約應(yīng)經(jīng)過雙方子女的同意
D.不合法,父母不應(yīng)為未成年子女訂立婚約
10.對學(xué)生的行為區(qū)別對待、從重處罰,該校的做法( )。
A.合法,學(xué)校有教育管理未成年學(xué)生的權(quán)利
B.合法,學(xué)校有預(yù)防未成年學(xué)生犯罪的義務(wù)
C.不合法,學(xué)校不得侵犯未成年學(xué)生的教育自由
D.不合法,學(xué)校不得歧視有不良行為的未成年人
11.小學(xué)生高某在學(xué)校組織的校外活動(dòng)中不慎受傷,經(jīng)教育向證部門調(diào)解,高某父母與學(xué)校就事故處理達(dá)成了協(xié)議,但事后學(xué)校拒不履行協(xié)議。對此,高某父母可以采取的措施是( )。
A.依法提起訴訟
B.依法申請行政復(fù)議
C.依法提起申訴
D.依法申請行政仲裁
12.小學(xué)生小凡在學(xué)校教學(xué)樓門口發(fā)現(xiàn)一條狗,想趕走他,卻不慎被咬傷。警察,這條狗是學(xué)生小偉從家里帶來的。對于小凡所受傷害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。
A.小凡的監(jiān)護(hù)人和學(xué)校
B.小偉的監(jiān)護(hù)人和學(xué)校
C.小偉的班主任和小偉的監(jiān)護(hù)人
D.小凡的班主任和小偉的監(jiān)護(hù)人
——以上試題均出自2018下半年小學(xué)綜合素質(zhì)真題
答案及解析
1. 【答案】A
【解析】行動(dòng)研究就是實(shí)踐者為了改進(jìn)工作質(zhì)量,將研究者和實(shí)踐者、研究過程與實(shí)踐過程結(jié)合起來,在現(xiàn)實(shí)情境中通過自主的反思性探索,解決實(shí)際問題的一種研究活動(dòng)。教育行動(dòng)研究是在實(shí)際情景中,由實(shí)際工作者和老師共同合作,針對實(shí)際問題提出改進(jìn)計(jì)劃,通過在實(shí)踐中實(shí)施、驗(yàn)證、修正而得到研究結(jié)果的一種研究方法。選項(xiàng)A正確。題干中沒有同伴,B錯(cuò)誤。微格教學(xué)是一種利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段來培訓(xùn)師范生和在職教師教學(xué)技能的系統(tǒng)方法。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中孫老師沒有專研專業(yè),也沒有說明孫老師專業(yè)很好,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.【答案】C
【解析】教育觀中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展表明,不以分?jǐn)?shù)為唯一的評判標(biāo)準(zhǔn),A錯(cuò)誤。學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展要學(xué)校和家庭共同努力,B錯(cuò)誤。素質(zhì)教育仍然要進(jìn)行考試,只是評價(jià)的手段更加多元化,因此D錯(cuò)誤。所以,答案選C。
3.【答案】C
【解析】教育觀中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),并且要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,對于學(xué)生的疑問,不能不予理睬,A錯(cuò)誤,也不應(yīng)批評學(xué)生上課分心,不注意聽講,B錯(cuò)誤,也不是作者錯(cuò)了,應(yīng)該讓學(xué)生自主探究,選C。
4.【答案】B
【解析】王老師不注重專業(yè)學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)技能不扎實(shí)。
5.【答案】A
【解析】全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。行使職權(quán)如下:(1)修改憲法;(2)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(10)審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告;(13)決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度;(14)決定戰(zhàn)爭和和平的問題。BCD都是全國人民代表大會(huì)的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)和管理我國國防建設(shè)事業(yè)的是國務(wù)院,因此 選A。
6.【答案】C
7.【答案】B
【解析】為了保證當(dāng)?shù)貎和寄芙邮芰x務(wù)教育,縣政府可以采取設(shè)置寄宿制的學(xué)校,A正確,走讀制不能解決居住分散的特點(diǎn),A錯(cuò)誤,沒有家庭學(xué)校這種形式的學(xué)校,C錯(cuò)誤,半日制的學(xué)校不符合規(guī)定,D錯(cuò)誤。
8.【答案】A
【解析】教育行政部門屬于行政部門只能給予行政處分或者行政處罰,只有司法部門才能給予刑事處罰,B錯(cuò)誤,只有黨委黨組織才可以給予黨紀(jì)處分,C錯(cuò)誤,行政部門不能給予民事制裁,通常是司法部門處理民事案件給予民事制裁,D錯(cuò)誤,因此,選A。
9.【答案】D
【解析】《未成年人保護(hù)法》則明文禁止未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人為未成年人訂立婚約?!痘橐龇ā返?條和第3條卻規(guī)定,我國實(shí)行婚姻自由,禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為,禁止借婚姻索取財(cái)物。訂立婚約應(yīng)該經(jīng)過成年子女雙方同意,C錯(cuò)誤。因此,答案選D。
10.【答案】D
【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
未成年人享有受教育權(quán),國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法平等地享有權(quán)利。
因此,學(xué)校不得歧視有不良行為的未成年人,選D。
11.【答案】A
【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第42條 第四項(xiàng)
受教育者享有下列權(quán)利:
對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴,對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;對教育行政部門的處理不服的可以向人民法院提起訴訟,維護(hù)自己的人身權(quán)。因此,答案選A。
12.【答案】B
【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條 學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。
因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
對學(xué)生造成傷害的起主要原因的負(fù)主要責(zé)任,次要原因的次要責(zé)任,小偉是傷害的主要原因,因此,應(yīng)該小偉的監(jiān)護(hù)人負(fù)主要責(zé)任,學(xué)校沒有盡到相應(yīng)的監(jiān)督管理職責(zé),需要負(fù)補(bǔ)充責(zé)任,因此,選B。
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