2019中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)練習(xí)：教學(xué)及其規(guī)律

1.在我國(guó)，“教學(xué)”一詞最早見(jiàn)于( 　)。

A.《學(xué)記》

B.《禮記》

C.《說(shuō)文解字》

D.《書(shū)?商書(shū)?兌命》

2.提出“教學(xué)相長(zhǎng)”使得“教學(xué)”具有“教與學(xué)”雙向活動(dòng)的含義的著作是( 　)。

A.《學(xué)記》

B.《禮記》

C.《說(shuō)文解字》

D.《書(shū)?商書(shū)?兌命》

3.教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)是( 　)。

A.教學(xué)

B.智育

C.教育

D.上課

4.教學(xué)從本質(zhì)上講是( 　)。

A.教師的教學(xué)活動(dòng)

B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)

C.一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)

5.教學(xué)的根本目的是( 　)。

A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

B.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力

C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

D.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和個(gè)性心理特征，形成科學(xué)的世界觀

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答案及解析：

1.D【解析】在我國(guó)，早在殷商時(shí)期的甲骨文就出現(xiàn)了“教”與“學(xué)”二字，“教學(xué)”一詞最早見(jiàn)于《書(shū)·商書(shū)·兌命》中的“學(xué)學(xué)半”(第一個(gè)”學(xué)”，音xiao，“教”的意思)。

2.A【解析】自《學(xué)記》中提出“教學(xué)相長(zhǎng)”后，“教學(xué)”才有了“教與學(xué)”雙向活動(dòng)的含義。

3.A【解析】題干闡述的是“教學(xué)”的含義。

4.C【解析】教學(xué)是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，包括教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面。

5.C【解析】教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的。

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